朋友说：“刘文展今天被北京青年报挖出，其父母通过暴力要求他不再坚持举报下去，刘文展不仅没有接受父母的强硬压力，反而与父母也产生了矛盾。”“虽然错误的是我们的社会，但被改变的必须是刘文展，这是我们社会的可悲之处。”
我说：“中华民族的很多精英，就是这样给灭掉的！”“我会为个事写篇文章。”“我会在网上找地址。”
他说：“家庭和学校为了强制性的把一个和其他孩子思维不一样的刘文展，弄成和其他孩子一样思维，使用各种手段。这就是百年前为什么我们会挨打，百年后我们为什么仍然很落后的根源所在：孩子不得拥有与分数无关的其他思想……”“中国教育从来没有尊重一个人的成长，没有尊重一个人成长过程中思想的可贵。”“除了家长对他的镇压，还有周围那些指责他的人，如果不退让，搞不好又要走绝路。”
刘文展的举报事件，在网上搜索其名即可看到。
刘文展觉得学校的补课费收得不合理，不应该，在规则允许的范围内向教育局举报。没想到，教育局根据他留下的电话号码，把他给出卖了。他的班主任便通知他母亲，让他换个学校读。他不服，在网上讨公道，由此引起的强烈反响，导致班主任被解聘。
这事给刘文展带来的压力，不是一般人可以承受的，对此刘文展9月22日在网上表示：“有时候我也很失望甚至绝望，但我相信公道迟早会到，不过早到与晚到的区别罢。我不会停手，即使什么都是你们说了算。我想要一个公道，我没有污蔑学校，更不曾污蔑教育局，不管是学校补课收费，出卖收买，威胁骚扰，拒绝报名等报复，一切属实，请市教育局或以上部门明查，并对相关工作人员做出行政处分，并在全社会范围内对我道歉!”
我为什么想到要给刘文展发奖金？
多年以前我就有一个想法：如果我今后有了钱，我就设一个“自觉遵守、捍卫规则奖”，以我的力量对那些在任何情况下都能自觉遵守和捍卫规则的人给予支持与声援。
在我们国家，很多人都爱把规则当作写在纸上糊在墙上的东西，如果谁真的一板一眼地按规则做，如果谁真的挺身而出捍卫着规则不容侵犯，十有八九，他会被人被视为傻子，疯子，当作不懂事不明白不驯服的人来整。
有人就是这样被整得失去工作机会，失去升迁机会，失去人生的荣誉，失去温暖的家庭，甚至，连最为宝贵的生命也失去了。
正是这种严酷的现实，逼着人们纷纷地都学乖了，于是玩弄规则践踏规则的聪明人，越来越多；规规矩矩按规则办事挺身而出捍卫规则的傻子疯子，越来越少。于是，就有人把我们的社会，称为了“互害型社会”——在互害中占便宜，在互害中谋私利，在互害中比堕落，在互害中混日子，在互害中抱幻想。
不守规则，玩弄规则，必须会互害！
关于学校补课，是有明文规定的；关于保护举报人，是有明文规定的。明文规定就是规则。一个读高一的孩子，居然有这么强的规则意识，有这么执着的信念，这正是中国要走向文明进步要以严守规则在竞争中取得种种胜利的不可缺少的人才，精英！
当前中国，热爱规则、坚守规则、捍卫规则的人才，最为难得，可贵！
这样的人，也最为我钦佩，折服！
在刘文展面临巨大压力的情况下，自身经济条件并不宽裕的我，愿意拿出一千元来奖励他——以此种方式给予他来自一个普通公民的声援与温暖。
我已在网上找到刘文展就读学校的地址，我会先给他写一封信去，在他能够收到信并与我取得联系之后，我就会通过任何一种方式给他一千元的奖励。
我相信我这样做，能够得到我家人的支持。
希望刘文展在当前这种文化氛围与现实条件中，在保持住自身灵魂纯洁思想独立的前提下，学会能够在次要的方面做出妥协，不要追求一次性全胜，要养成一种长期与肮脏邪恶灵魂抗衡的韧劲，并在这种抗衡中成长壮大自己。
希望十年之后二十年之后，刘文展本质上还是这种人，而不会变成一个麻木不仁随波逐流的聪明人。
请江西的朋友帮我转一下，最好能转得刘文展看到此文。
联系客服
