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不怕同学是学霸,就怕学霸放寒假,差距咋会那么大

本文转载自【吴国平数学教育】并得到授权添加原创标志!

时间马上进入二月份,全国各地初三学生要么正在参加期末考试,要么即将进入期末考试,这也就意味着寒假的来临。从时间上来看,距离中考最多也只有半年的时间。

毫不夸张地说,中考已经是近在咫尺!

每年面对中考,处在寒假这个特殊关键的时间点,总是几家欢乐几家愁,无论是优生还是学困生,都有各自学习上的“烦恼”。无论是谁参加中考,只有到中考成绩发布那一刻,才能松一口气,才能说自己是中考的成功者或失败者。

要想成为中考的成功者,就要善于抓住学习的机会,如寒假复习。从时间上来看,寒假比暑假短一些,但比其他假期都更长,这就为大家开展中考复习提供时间上的帮助。因此,谁能抓住寒假,抓好复习工作,谁就能实现成绩上的飞跃。

那么,初三考生该怎么度过寒假呢?如何才能在短期内提高学习成绩?下面我们就结合一些历年中考优等生、一线教师的教学经验,整理出一份复习计划,分享给大家,希望能帮助大家提高复习效率,提高学习成绩。

寒假高效复习策略一:提高中考认识

期末考试刚结束,很多学生总想先适当放松一下,把学习暂时放一边,认为玩个几天再进行复习也来得及。

如果寒假一开始你就这么想,那么你的寒假复习很可能就“泡汤”了。中国有句古话:明日复明日,明日何其多。如果什么事都一天推一天,推到寒假结束前几天才进行复习和赶作业,那么这样的学习方式怎么可能提高学习成绩。

期末考试结束,但不代表你的中考已经结束了,期末考试只是检测某一时间段的学习成果,帮助大家查漏补缺,根据考试成绩及时调整学习计划和目标。

因此,期末考试一结束,拿到考试成绩,马上就要进入分析成绩阶段,认清自我,如哪些地方是薄弱环节?哪些重难点还不会?哪些知识掌握不熟悉等等,对自己进行一个全面分析,这样才能找到复习方向和目标。

学习是一个持之以恒的过程,没有暂停这一说法,只有不断地努力再努力。

寒假高效复习策略二:要学会巧学,而不是苦学

面对中考复习,一些考生认为只要多看书、多读书、多做题等,只要做到“多”,学习成绩肯定就能上去,但这种情况往往脱离对知识点的理解,对知识进行变相的死记硬背,最终复习效果往往都是事与愿违。

学习当然要讲究“苦学”,要有吃苦精神,但前提条件是要讲究方法和技巧,特别是中高考复习,并不是简单地“苦学”就够了。

中考复习本身就是一件比较辛苦的事情,如果没有找到适合自己的方法和技巧、目标,只会让自己的复习“累上加累”,甚至这会让一些考生会因此产生挫败感,觉得怎么复习都没用,生理和心理上都可能因此失调。

因此,大家面对中考复习一定要讲究方法和技巧,如一些考生基础没有打好,就要先把综合题放一放,把所有基础知识内容理一遍,彻底掌握好,不留任何知识点上的漏洞。特别是像中考数学复习,如果基础知识都没有掌握好,不管做再多的题,也是无法提高学习成绩的。

中考复习一定要有一个良好心态,面对困难不要怕,方法总比困难多得多。

寒假高效复习策略三:正确认识自己

我们经常教大家面对中考,要提高自信心,但我们发现有一些考生不是自信的过高,就是极度自卑。如制定期望过高或过低的学习目标,给自己的复习带来一定负面影响和压力。

要想战胜中考,除了对知识内容进行一个全面复习、全面分析等之外,更要对自身进行一个全面分析,对自己的能力和知识水平进行一个全面的认识,这样可以帮助自己制定合理的学习目标和考试目标。

适当的期望值对学习目标的实现有利,但期望值过高或过低会引起不良的学习后果。

寒假高效复习策略四:学会“抗压”

面对中考,无论是谁都会有不同程度的压力,这种压力来自多方面,如看到其他同学成绩进步,就感到一种潜在的压力,焦急紧张,害怕失败;或是复习过程中遇到困难,就感觉自己不行了;或者是有偏科现象或知识系统有漏洞的考生生,更急于在寒假中解决问题,给自己自己带来过多压力;还有就是繁重的学习任务也会导致考生心理压力过大等等。

面对这些中考压力,考生应当学会自己去克服,及时找出心理症结所在,并进行疏导,而不要放任其发展,如适当给自己鼓励,听听音乐,或是与同学、老师等谈谈心,也可以参加运动等,与其空想,不如静心学习提高成绩。

考生的心理问题往往是积累而成的,所以除了疏导之外,还应采取一些其他的排遣方式,如休闲娱乐、通过沟通,排除这种负面情绪。

现在很多考生都承受着巨大的学习压力,但一定要明白学习欲速则不达,知识的积累需要一个过程,只有保持心态平和,才能客观地评价自己,从而制订出合理的学习计划,这样才能帮助自己提高学习成绩,战胜中考。

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