想迅速画好速写，就必须牢要做到：临摹为先、熟知结构、线面结合、快慢有序、局部练习，下面我们分别跟大家详细讲解。
初学者面对物象往往会觉得无从下手，临摹可以快速入门。通过临摹，一方面可以感受速写基本样式，学习他人表现方法;另一方面也可以提高造型能力，特别是手感、多临多画就能生成。临摹应从规范严谨的作品开始，我们不妨从线描作品中去吸取营养，学习线与形契合之道，体会粗细曲直虚实的线形变化。临摹一段时间后就要尝试写生，临摹和写生结合，带着问题去临摹，这样就有目的性。
感觉到的东西，有时候我们不能快速理解它，只有理解的东西才能更深刻地感觉它。人物速写要求结构和比例准确，这要求建立在对形体结构理解的基础上的。因此，速写教学首先要让学生掌握必要的解剖知识，了解人物的基本结构，介绍大家可以看看《伯里曼》。也可以借助其他解剖书籍和人体骨骼书籍进行学习，还可以有针对性地写生和解剖对应训练。
线条是速写的主要表现形式。线条可以抓住对象形体。人物速写训练要求学生学会运用线条的长短、粗细、曲直、疏密变化表现具体人物，使画面产生诸多视觉美感。线条的特质与块面形体的巧妙结合，是速写臻于生动的重要条件。速写训练中，要注意线与线之间的穿插关系，线与面之间的搭配，特别注意关节部位的线面关系，紧贴皮肤处要画得实一些。“衣纹线”要体现内在结构，并注意疏密对比。
快慢结合是速写训练应该遵循的原则。速写贵在快速，最好一气呵成，初学者很难做到。速度只能在速写实践中逐步练就。初学速写，如果只讲速度，往往会浮于表面，难有深入。慢写是素描和速写的过渡环节，慢写的作画方式与素描基本相同，所不同的是，慢写的起稿更加直接，具有一定的速写特性。慢写时间相对较长，一般一小时到二小时，有推敲的过程和时间，便于研究，能解决速写中碰到的具体问题。
速写涉及内容很多，平时速写，在画面空白处可有意进行手的特写练习。衣服褶皱，可以先对肘关节、膝关节部分进行局部写生，训练对衣皱的提炼概括和表现能力，然后再进行半身和全身的衣皱练习。场景，可以通过情境组合训练等方法来提高。默写，可以与平时写生训练交叉练习，写生后要求默写出写生内容，加深理解，训练记忆力。 速写最能考量眼、脑、手的协调能力。画好速写，多画是硬道理，没有量的积累很难达到一个更高的水准。
（注：以上是黑白学生作品，转载请注明出处）
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