安徽一妈妈辅导作业扇孩子十个耳光，还扇自己一个

题记：

    《三字经》：昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

    本期聊聊辅导孩子的话题。

    7月27日，有个视频：一妈妈在辅导孩子写作业时崩溃，突然怒扇孩子数十个耳光，并持续尖叫：“写得不对，坐正了快写！不要这样行不行！”期间还扇了自己一耳光，随后踹翻身旁的风扇。

    后续了解到是在合肥市庐阳区一所小学附近的一个出租屋里，妈妈是一名外来务工人员。

    看到网上不少人指责视频中的妈妈，说起来一碗水得平端。

    辅导过孩子学习的妈妈，可以说很少有不发火的。

    其实，一个人发脾气甚至到崩溃的时候，往往是遇到困难无法解决。

    特别是工作压力大、被生活琐事纠缠，再看着孩子宕机状态，或者偷懒不干活，情绪就直冲额头。对于外来务工人员，生存压力更大。

    因此，还是应该对当事妈妈多些理解，少些指责。

    当然话说回来，李老师也想给辅导孩子学习的家长一些实质性的建议，毕竟吼娃一时爽，一直吼娃娃会傻。

专业的事交给专业的人

    上选是找老师来辅导，毕竟会做题和会教别人做题之间的距离还是很大的。

    而且家长能做的主要是看盯帮，并不适合授课，因此新授最好还是老师来完成。

    同时，家长很容易以自己的认知水平来看孩子，就总觉得孩子慢弱差，更容易上头。

    李老师虽然是教语文的，但还是给孩子报了个书法班——书法这事，还是外包比较好。

    寒暑假的线下连续课效果最佳，最好在低年级把书写这事搞定。

不要挑战自己的能力

    多数家长是不会教学的，李老师很佩服之前遇到的一些家长，竟然辅导孩子三年后，拿下了教师资格证。

    所以，家庭学习要选择好学习内容。不要选难题，主要是打基本功。

    比如：朗读、抄写、口算、阅读，或者比较简单的练习册。

    不要好高骛远选择难题，一方面孩子基本功不扎实，过程中会有各种问题，孩子遇到困难，自然情绪也不好。

    而家长又不能提供有效的辅导，最后就变成了输出情绪。

    学习是智力活动，孩子一旦情绪不好，学习上就要宕机。

适时降低难度搭梯子

    家长辅导孩子其实是有一定优势的，就是一对一状态下更能因材施教。

    但这需要家长有一定的学习理解能力，比如视频中妈妈因为孩子不会概括而咆哮。

    关于概括如何降低难度？先让孩子在文章中找关键词，甚至家长帮孩子画出一些关键词，告诉孩子如何去找。

    当然，视频中家长肯定不具备这个能力，那么不如放过这道题、放过孩子、放过自己。

让孩子当小老师多讲

    这一条是通用的，也是非常好的辅导方式，有个流行词叫“费曼学习法”，无论父母学历如何，都可以用的。

    就是当做自己不会，即使是真不会。慢慢问孩子，让孩子给自己讲题。先从书本的例题开始讲，然后选择逐步提升难度的题。

    家长哪听不明白，就慢慢问，直到孩子给你讲明白，他就彻底明白了。给别人讲解，是学习理科特别好的学习方法，虽然看起来耗时多，但一旦孩子能讲清楚，知识点就彻底会了，不会忘的。

    而且过程中孩子还特别有成就感，有利于培养自信，在良好的情绪状态下学习。

辅导孩子一上头，阳台去背《满江红》。

今日科考

下面哪句诗中作者或提到的人物离开的时间更长？请留言回复题号字母。

A、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

B、月上柳梢头，人约黄昏后。

C、儿童相见不相识，笑问客从何处来。

D、人归落雁后，思发在花前。

大家一起云撸猫，

拈花小猫喵喵喵。