老师的声音
文/洪鹏
指导/南山老师
有一种声音，虽然嗓音并不美妙，但却倍觉悦耳。
从小，不知怎么回事，我的数学奇好，每次都考满分，对，每次！英语也不错，名列前茅。但是，语文却成了我的“瘸腿科”，尤其头疼作文。
从小学开始，我也算经历了好几任语文老师了，但是我的语文还是没有什么实质上的提高。不能说老师不用心，因为同样的老师，别人语文成绩好呀。正因为这样，我细思极恐，难道我真的没有学好语文的可能吗！
父母也很着急，课外辅导也报了不少语文的阅读班，写作班，提优班，冲刺班……但均收效甚微。语文啊语文，渐渐成为我的一块心病。
上了初中，父亲依旧执着地到处遍访名师。终于有一天，他说打听到一个课外辅导机构，又一个好的语文老师，已经替我抱了名。然后巴拉巴拉一大通。我都麻木了，根本没听进去多少。
刚上第一节课，就证实了我的猜测。你看，新语文老师——丁老师，穿得土里土气，头发蓬松像鸡窝。这还不算，那一口夹着方言的普通话，真让人受不了，这样的拼音怎么能教我！而且，他教学花样多，洋相百出。比如，阅读理解搞什么答题公式，公式？这又不是学数学！再比如，抽空就和我们比赛诗词对对子，他出上句，我们对下句，经常“优先”我，这不是让我出丑吗！也让我们出上句，他对下句，居然大言不惭地说，尽管放马过去，难倒他的是英雄？这就是卖弄！
我一概不以为然，常常和他对着干。不是老爸笃信，我早就不上他的课了。
好几次，在丁老师的倔强要求下，在老爸“威逼利诱”下，我总算按照要求，马马虎虎写了作文。
有次期中考试，为了省事，其实一时我也不知道写什么，于是我就套用了前几天被丁老师“逼迫”写的一篇作文，默出来，草草了事。
一周后，学校语文课上，令我没有想到的是，语文老师竟在课上把我夸了一大通，说我语文进步很大，阅读答题基本的点都答到了，并且……这次我的作文写得很好，构思很奇巧！然后把我的作文作为范文朗读起来。完了说，如果书写认真点，再把语言修饰得生动些，就完美了。
这是我第一次语文被夸赞，这更是我破天荒第一次作文成为范文！我的震撼不亚于心中炸响了一颗原子弹。翻江倒海之后，心里一阵惬意。
原来，钢铁是这样炼成的！
从此，我看丁老师跟以前不一样了。土气？那叫“腹有诗书气自华”，可爱好吧。头发像鸡窝？那是他把时间用于钻研而疏于打理外表，纯朴好吧。再有诗词对句子，我甘愿被磨炼。那些阅读理解中的答题公式，丁老师太天才了，语文居然也能总结出公式，I服了you！写作，我更是不能落后，丁老师的那些创新构思不就是作文的要诀吗！
最后，他那方言普通话也“字正腔圆”了，如同仙乐。
我现在时刻都盼望着听到他的声音。
这种声音，能拨动人的心弦！
END
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