哈一中拥有着一支优秀的班主任团队,他们学高为师、身正为范，用智慧和汗水为孩子的终身发展无私奉献。
高一十班 班主任 马驰
地理教研组组长，市地理学科骨干教师，市地理学科兼职教研员。曾被评为东北三省十佳地理教师、市模范工作者、市课改先进个人、市教育系统“身边好老师”等等。曾被聘为2015—2016年度全国“一师一优课，一课一名师”活动——哈尔滨市高中地理学科评审专家、省高考文科综合地理学科评卷题长、省高中骨干教师实验版教材培训主讲教师等等。马老师对待教师职业有着持之以恒的热爱，以桃李满天为己任，在平凡的岗位上默默坚守了16年。6年备课组长，4年教研组长，4年班主任，送走9届（05至09年连续五年）毕业班，教学成绩优异，高考成绩突出。
学高为师 身正为范
从选择教师职业那天起，马老师就深知自己的一言一行都会对学生产生影响，没有先进的教学理念，科学的教学方法、渊博丰富的学识便难以为“师”。在十余载教学生涯中，马老师始终认为坚持落实教学常规、不断提升教育教学水平是教师的本分，只有脚踏实地，才能仰望星空。在此基础上，马老师努力构建高效课堂，积极探究高中地理“可视化”教学资源的开发与应用。落实地理学科核心素养，培养学生的地理实践力。其中2013年10月作为黑龙江省唯一代表参加全国地理教学研讨会，所授《美国农业》一课获得全国优质课特等奖(地理学科最高奖)，并做了现场展示，受到一致好评。
在地理课堂上，马老师注重引导学生思维，循循善诱，注重培养学生的地理思维，从生动形象的比喻到自己动手制作教具再到讲台上旁征博引谈笑风生，他的课堂既幽默风趣又条理清晰，尤其是教具的开发与应用在哈尔滨乃至全省独树一帜，独具匠心，正如德国教育家第斯多惠所言“好的教师是教学生去发现真理”。
在教育科研中，马老师积极参与课题讨论和论著编写，主持课题2项，参与课题国家级1项，省级1项，市级3项，获奖2次。2014年获黑龙江省首届基础教育教学成果奖二等奖，2015年获哈尔滨市教育研究院优秀成果二等奖。而在论著方面，全国发行5项，省内6项，校内1项，论文省级5篇，市级2篇，校级1篇。
心有戒尺 行有所止
作为班任，马老师是宽严相济的，既坚持原则，又给学生一定的自由。与学生一起建立科学的班级规章制度，制定班训时强调尚德知礼。对于学生出现的问题，马老师坚持原则，严格纠正并加以适当引导。他又坚持人文关怀，为每位学生准备生日礼物，在学生生病请假时给予殷切关怀。始终给予每名学生足够的尊重，帮助学生树立正确的人生观。对于成绩波动较大的学生，马老师又会在考试后找他们谈心，一个个问题，一道道题目，从细节分析学生最近在校的状态，多年来从未中断。老师的引领，是成长路上指引前行的幢幢华灯，是人生逆旅中可以燎原的星星之火，更是长夜中慰藉心灵的熠熠星光。
眼中有光 坚守无悔
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，十六年风雨坚守，溜走的是时间，不变的是马老师坚守的初心。十多年来未曾放弃过任何一个学生，他用自己的坚韧和执着传承着百年一中的底蕴与情怀。认真倾听每一位学生的心声，仔细寻找每一位学生的闪光点，马老师眼中闪烁的光从未暗淡，正是这样的耐心和恒心，培养出王馨笛、王旖、乔因予、杨茗等多名优秀学生干部和社团骨干。在担任班任的几年中，马老师每天早上与学生能够一同进入教室自习，观察每一名学生的学习状态，晚上又留在办公室给学生答疑解惑，保证学生的问题不会积攒下去。2016年下学期，马老师的父亲生病住院近3个月，一边是住院的老人，另一边是高三复习的学生，医院学校来回奔波的心力交瘁，在联欢会上却轻描淡写的简单带过，念念不忘必有回响， 2014级11班47人，2017高考成绩总平均分529.6分，高出重点线48.6分，重点率90.69％，均名列前茅，多名学生考入中央民族大学、吉林大学、兰州大学、东北大学、东北财经大学等知名学府，近50％的学生考入985、211高校。
马老师现为高一十班班任，承担两个文科班和两个理科班的地理教学工作，相信十班的同学必将在适应高中生活的基础上，逐渐养成良好的学习习惯，崇德、慎独、勤学、敏思，让梦想在哈一中启航。
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