打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
1000年前数学难题,现在7岁孩子就能解,超越古人也不难嘛!

《直指算法统宗》里和尚分馒头问题

问题的意思就是:100个馒头让一百个和尚分掉,正好可以分完,要是让大和尚一个人分3个,那么小和尚3个人才能分一个,问大和尚和小和尚各几个。

分析:我们可以用鸡兔同笼的思想来解这道题

首先,馒头总共有100个,我们假设这100个和尚都是大和尚

一人三个:100×3=300个这样就是多吃了300-100=200个,为什么多吃了200个,原因是把小和尚当成大和尚了。一个小和尚多算了3-1/3=8/3个馒头,总共多算200个馒头

小和尚人数:200÷8/3=75个

大和尚人数就是:100-75=25个

《孙子算经》鸡兔同笼

今有稚兔同笼,上有35头,下有94足,问稚兔各几何?

翻译:鸡兔关在一个笼子里,上面有35个头,下面有94只脚,问鸡和兔子各有多少?

分析:假设全是兔,那么脚应该有35×4=140只脚,现在只有94只

所以140-94=46只脚是鸡多出来的,46÷2=23只鸡

所以兔有35-23=12只

是不是觉得非常的简单

实际上不是古代这些问题简单,而是我们随着时代的发展,慢慢的数学趋于完善,很多公式定理都被推理出来了,在古代这些是没有的,因此算的比较困难。数学真是一门非常有趣的学科。

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【热】打开小程序,算一算2024你的财运
六年级:美妙数学之“古代名题(四)”(0928六)
【四年级】“好吃”的数学
奥数知识二十二——鸡兔同笼与假设法(1)
中小学数学,鸡兔同笼问题的几个解题思路,变量合一的具体应用
专题讲座:用实例讲解鸡兔同笼问题的解法
孩子搞不清鸡兔同笼?看这一篇解析就足够了
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服