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并列句高考考查热点透视

英语中,包含两个或两个以上互不依从的主谓结构的句子称为并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列句中的各简单句意义同等重要,相互之间没有从属关系,是平行并列的关系。它们之间一般用连接词连结;但有时不用连接词,只在两个简单句之间用分号等。该语法是高考常考项目,本文拟就其考点进行归纳,以期对同学们备考该语法项目有所帮助。

一、考查并列句中连接词的选用。

1.联合并列句常由并列词and(同、和、并且), when(在那/这时),not only…but also…..(不仅……而且……), neither…nor…(既不……也不……)等连接两个或两个以上同等概念的句子。注意:when此时相当于and at this/that time。常见结构有:was/were about to/on the point of…when…(刚要做某事时,另一件事情发生了),was/were doing…when…(正在做某事时,另一件事情发生了),had (just) done…when…(刚做过某事时,另一件事情发生了)。not only … but also…连接两个分句时,当not only 位于句首,第一个分句中的主语和谓语要部分倒装。neither…nor…连接两个分句时,他们置于分句之首时,两分句都要用部分倒装。

①Young girls look beautiful, _______ beautiful they wish to remain for lifelong.

A. and B. or C. but D. so

②________ , but it is also a good idea to reduce the potential dangers.

A. Not only a fun thing is it to do B. Not only a fun thing to do it is

C. Not only it is a fun thing to do D. Not only is it a fun thing to do

③One Friday, we were packing to leave for a weekend away ______my daughter heard cries for help.

A. after B. while C. since D. when

④Neither______about it,nor_______care about it.

A. did I know;did I B. I knew; I did C. did I know; I did D. I knew;did I

【解析】①A。句意为:年轻女孩看起来很漂亮,她们也希望这种漂亮永驻。前后分句是顺承关系,故用and。②D。not only … but also…连接的分句应该对等,同时not only位于句首,该分句用部分倒装,故选D。③D。句意为:我们正在收拾行李,这时我的女儿听到求救的呼喊。was/were doing…when…表示“正在做某事,这时(突然)…”,故选D。④A。Neither,nor置于分句之首时,两分句都要用部分倒装。

2.转折并列句常由并列连词but(然而、但是), while(而), yet(然而), when(却),whereas(然而)等连接。另外表示转折的副词连接词有however(然而),nevertheless(然而),still(然而)等,常用逗号与后句分开,单独使用;还有though(然而), 常置于句末,用逗号与前句分开。注意:yet可以和although/though连用,其它表示转折的并列连词不可以这样用;强调两者之间的对比则用while;含有遗憾或惋惜之意的转折则用when;yet前可以加and或but;but用于表歉意的I'm sorry/Excuse me…之后,表示有礼貌拒绝或不同意,这时只是起连接作用,无实际意义,常可省略或不译;有时but等之前用虚拟语气, 而but之后则用对应客观事实的时态。

①Bob would have helped us yesterday, but he_______.

A. was busy B. is busy C. had been busy D. will be busy

②John plays basketball well, ___his favorite sport is badminton.

A. so B. or C. yet D. For

③To the world you may be one person, _______ to one person you may be the world.

A. and B. however C. so D. but

④He was drinking orange-juice ______ the rest of us drank whisky.

A. while B. as C. when D. so

⑤He stopped trying,_____he might have succeeded.

A. while B. and C. when D. or

【解析】①A。前句表示对过去的虚拟, 而but之后表示过去的客观事实, 故用一般过去时态。 ②C。句意为:约翰篮球打的好,然而他最喜欢的运动却是羽毛球。用yet引导表示转折的并列句。③D。句意为:对于世界而言,你可能是一个普通的人;但是对于某个人,你可能是他的整个世界。前后分句表示转折,故用but。however 后要加逗号。 ④A。句意为:他喝着橙汁,而我们其他人都喝威士忌。前后分句表示对比,故用while。 ⑤C。句意为:他本可能会成功的,而他却停止了努力。故用when引导转折并列句,表示惋惜。

3.选择关系的并列句常见的连词or(否则、或者), either…or… (不是……就是……、要么……要么……)等。另外常见的副词连接词有otherwise(否则),or else(要不然)等连接。注意:otherwise,or,or else等词(组)引导句子“含蓄地”表示出一定的条件时,若其后句子的意思是其前表示真实情况的句子相反的意思,otherwise,or,or else相当于if引导表示虚拟语气的条件状语从句,其后的句子相当于该虚拟语气情况下的主句,表示过去的动作该句用would(should/might/could)+have done。

①— I heard you had an accident this morning.

—Yes.Luckily, I hit the brakes in time ______ I would be injured badly.

A.and B.but C.or D.so

②He hesitated for a moment before kicking the ball, otherwise he ___a goal.

A. had scored B. scored C. would score D. would have scored

【解析】①C。句意为:—我听说今早你出了意外事故。—是的。幸运的是,我及时刹了闸,否则我就伤得厉害了。根据句意用or引导表示选择关系的并列句,意为“否则”。 ②D。otherwise此处相当于if he hadn’t hesitated for a moment before kicking the ball,故是对过去动作进行虚拟,因此主句用would have scored。

4.表示因果关系的并列句常用的连词有so, for等。另外常见的副词连接词有thus(因此), therefore(因此)。so\therefore\thus表示“因此、所以”之意,不与because连用;for作“鉴于、理由是”,它不表示直接原因,而是表示附带解释或说明前一句的情况,或只是对某一情况作推断性的说明或解释,它引导的分句一般置于句尾,并有逗号和上一分句隔开。

①Information technology is taught in most schools, ____ we have entered the information society.

A. so B. while C. still D. for

②The shop doesn’t open until 11 a.m.,_____it loses a lot of business.

A. for B. or C. but D. so

【解析】①D。句意为:大多数学校开设信息技术课程,因为我们已进入到了一个信息化的社会。后一句是对前一句的解释说明,前后两句存在因果关系,因此用for表示“因为”。②D。句意为:商店直到11点才开门,因此失去了许多生意。并列连词so表示“因此”。

5.表示条件与结果关系的并列句常见于“祈使句+and/or(otherwise)+陈述句”结构中。用and表示做到了祈使句表示的事情,就会有后面句子表示的结果;用or(otherwise)表示如果不做到祈使句表示的事情,就会有后面句子表示的结果。可将前面的祈使句转换成由if引导的条件状语从句,但必须将and 或or 去掉。注意:祈使句既可以是动词原形开头也可以是以you开头还可以是名词;陈述句的谓语常用将来时,即will等+动词原形。

①Bring the flowers into a warm room ___ they'll soon open.

A. or B. and C. but D. for

②Do come here tomorrow ______ we,as planned,won't envy the wonderful performance together.

A. unless B. or C. and D. therefore

③ the website of the Fire Department in your city, and you will learn a lot about firefighting.

A. Having searched B. To search C. Searching D. Search

【解析】①B。句意为:把这些花拿进温暖的房间,它们不久就会开了。前后表示顺承关系,相当于If you bring the flowers into a warm room , they'll soon open. ②B。句意为:明天务必来这里,要不然我们都不能按计划一起欣赏这个精彩的节目了。该句子相当于If you don't come here tomorrow ,we,as planned,won't envy the wonderful performance together.③ D。句与句之间虽用逗号,但又有连词and,因此句首动词应是动词原形,是祈使句,表条件。若改为含有条件状语从句的复合句应是:If you search the website of the Fire Department in your city, you will learn a lot about firefighting.

二、考查并列句的省略。两个并列句中,后一个分句常省略与前一分句中相同的部分。

①One of the sides of the board should be painted yellow, and ________.

A. the other is white B. another white C. the other white D. another is white

【解析】①C。one…,the other…意为“一个……,另一个……”,是从两者进行强调;one…another…意为“一个……,另一个……”,是从三者或三者以上进行强调。由the sides of the board可知,应是两者之间。在and引导并列句中,所以后句可承前省略句,补全应为the other of the sides of the board should be painted white。

三、考查并列句时态的选择。在并列句中,若分句的谓语动词在同一时间发生,则分句的时态应保持一致;若分句的谓语动词表示不同时间的动作或状态,则分句的时态要分析它们的谓语动词所表示的动作或状态发生或存在的时间关系。若分句之间的动作,用and,then或but等连接,且按照动作发生的顺序表达时,用一般过去时,表示过去发生的连续动作;若分句之间的动作发生有明显的时间先后之分时,考虑使用完成时或其他时态。

①I was just going to cut my rose bushes but someone ________it. Was it you?

A. has done B. had done C. would do D. will do

②On Sunday morning,Mrs.Black went to the supermarket,______some apples and visited an old friend of hers.

A. bought B. buying C. to buy D. buy

【解析】①B。but之后的分句的动作发生在was just going to cut之前, 即表示过去的过去, 故用过去完成时态。句意为: 我正要剪切我的蔷薇丛,但(发现)有人已经将它剪切了。是你干的吗?②A。根据“去超市”、“买苹果”、“看望老友”三个动作连续发生,故时态应保持一致。

四、考查并列句的反意疑问句的疑问部分构成。一般来讲,并列句的反意疑问句的疑问部分常与最接近句子的主谓语保持一致。

①We forgot to bring our tickets, but please let us enter,________?

A. do you B. can we C. will you D. shall we

【解析】①C。并列句的反意疑问句的疑问部分常与最接近句子的主谓语保持一致,祈使句的反意疑问句通常用will you, 意思是“好吗, 可以吗”。

五、考查对并列句的结构的选择。一般来讲,并列句应用平行结构,即前后结构要对等。

①Fishing is his favorite hobby, and ____.

A. he'd like to collect coins as well B. he fells like collecting coins, too

C. to collect coins is also his hobby D. collecting coins also gives him great pleasure

【解析】①D。and连接并列的两个分句应当平行和对称,and之前分句主语是动名词做主语,and之后的分句也要用动名词做主语。

六、考查并列句与非限定性定语从句、with复合结构和独立主格结构的区别。当两分句之间用了逗号,若有并列连词连接,是并列句,若无连词连接,且前一句某一部分在后一分句中充当某一成分,后一分句是非限定性定语从句,若无连词连接,且后一部分没有谓语动词,而有非谓语动词等,则后一部分是with复合结构或独立主格结构。

①Bats are surprsingly long-lived creatures, some a life span of around 20 years.

A. having B. had C. have D. to have

②The young mother saw her baby fall to the ground,____brought her heart to her mouth.

A. it B.and which C.and that D. this

【解析】①A。因用逗号分开,且没有连词连接,故逗号后应是独立主格结构,因此应用非谓语动词,to have表将来;having与其逻辑主语some构成主动关系且表示一种习惯,因此选A。若在some之前加and,前后分句就构成并列句,那么就用have。 ②C。由两分句之间用逗号隔开,且上一分句在下一分句充当主语,若用人称代词时代替上面一句,是并列句;若用关系代词时代替上面一句,是非限定性定语从句。it,this,that都是人称代词,which是关系代词,故选C。若选B,and应去掉

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