读《坚守讲台》之《读书为己》所想

      读书是一件虽辛苦的事情，但它更是一件令人惬意和幸福的事情：因为读书可以让我们在喧嚣中享受宁静，在孤独中摆脱寂寞，在彷徨中寻找到目标，在疑惑中得到答案；读书可以使我们在踌躇满志的时候心态变得平和，在沮丧失落的时候化解去心中的愁绪；读书可以让我们心旷神怡，可以跨越时空遥感不同地域、不同国度、不同时代的文化气息；读书可以让我们在精神上与作者迎面相会，聆听他们对自然、对人生的见解；读书可以让我们的生命色彩多一份新绿与生机、多一份充实与活力、多一份精彩与创意；读书可以让我们生存而不消亡、成功而不失败、健康而不病残、欢乐而不痛苦、理智而不疯狂。正如吴伯萧所说：“书，什么不给你？足不出户，而卧游千山万水，素不相识，可以促膝谈心......读书愈多，应当愈富于睿智，愈具有眼光。”总之，读书带来的是时空的扩展，是人生的充实和人生的绚丽多彩——这就是“读书为己”(就个人而言)。

    我认为“读书不仅仅为己（从事特定职业的人）!” 对于一个教师来说，不读书的后果，就远不止“古人所说‘士大夫三日不读书则面目可憎’”和“读书为己”这么简单啦。全国中学语文教学研究会副会长、全国著名的７６岁高龄特级教师于漪老师说：“选择了教师职业，就是选择了高尚，选择了教师就是把你的生命、你的智慧同青少年的成长捆绑在了一起。人是要有脊梁骨的，教师是要有师魂的，有了这种精神才会奋斗不息。奋斗过程中最为重要的是要提升自己，育人先育己，修身齐家，首先是修身。提升自己要有养料，要读书！” 谁都明白：一个教师的学识魅力与人格魅力直接或间接地无时无刻不在影响着学生。所谓有什么样的教师，就会有什么样的学生。那么不读书的老师，你将怎样去教育好新时代的学生？又怎样能无愧于心地完成教书育人的这一神圣任务？

    在全民娱乐化、网络文化充斥与盛行的今天，千人作“秀”、百“戏”杂陈，人人眼花缭乱、魂不守舍，我们这些教书育人的人就必须要守好“魂”，把握住这个“自我”，这就得再去书中发现自我、充实自我。让自己少一份世俗气，多一分书卷气，让读书成为自己的生活方式、生存所必需的，这样才能在精彩纷呈的现实社会，不至于迷失了自己，才能焕发出教师作为人的特质，让自己的生命更富有色彩，让精神之花永不枯萎，也才能带领学生冲出世俗文化、泡沫文化的包围，从而实现对他们精神的引领。