2020年8月21日，全球知名教育家肯·罗宾逊爵士因癌症逝世，享年70岁。他曾用自己的教育创新理念震撼了无数人，影响了全球无数关心与支持教育的人。
肯·罗宾逊曾说过：教育应该让学生了解周围的世界，了解自己的才能，使他们成为有成就感的人，成为积极而富有同情心的公民。
在肯·罗宾逊几十年的教育事业中，他的教育理念始终站在世界的最前沿，为全世界的父母们提供了有价值的育儿策略。
一、全球最具影响力的教育家
肯·罗宾逊出生于英国利物浦的一个普通工人家庭，有6个兄弟姐妹。他的父亲在一次工伤事故后瘫痪。更不幸的是，肯·罗宾逊在4岁时患上了脊髓灰质炎（小儿麻痹症）。
尽管从小经历重重困难，但肯·罗宾逊仍是凭借自己的聪明勤奋于1988年考入了利兹大学布勒顿霍尔教育学院学习英语和戏剧；1991年，他进入伦敦大学研究教育戏剧和教育剧场，并获得博士学位。此外，他还获得了美国罗德岛设计学院等众多大学的名誉学位。
1989-2001年期间，肯·罗宾逊任英国华威大学教育学教授。1998年，他在英国组建了一个关于创造力、教商与经济的委员会，并发表了一篇极富影响力的报告《我们未来的全部：创造力、文化和教育》。
肯·罗宾逊的足迹遍布欧洲、美国和亚洲，合作对象中既有各国政府和教育部门，也有知名的国际文化组织和世界500强企业。
为了更广泛地传播自己的先进教育理念，肯·罗宾逊将这些思想精华浓缩到了5本书里：《让天赋自由》《发现天赋的15个训练方法》《让学校重生》《让思维自由》《什么是最好的教育》。这些书后来都成为了广受教育界人士喜爱的畅销书。
肯·罗宾逊一生都在为教育燃烧生命和热情，他曾因在教育工作方面的杰出贡献而在2003年被英国伊丽莎白女王封为爵士。2011年，他还被评为了“Thinkers50顶尖思想家”与“创造力和创新领域的全球杰出思想家”。
二、排名第一的TED演讲人
肯·罗宾逊极具演讲才华，他凭着对教育、创造力和创新的深刻理解、幽默的演讲风格彻底征服了观众。
肯·罗宾逊曾进行过3次TED演讲，分别是2005年的《学校扼杀创造力》、2010年的《推动学习革命》和2013年的《如何逃离教育的死亡谷》。
其中，《学校扼杀创造力》的演讲产生的影响最大，到目前为止，这场演讲的视频已经被播放了6000多万次，震撼了全球无数的老师、家长及学生。
2010年，英国皇家艺术、制造与商业促进会把肯·罗宾逊关于教育变革的演讲制作成了视频动画。这个视频动画上传到YouTube第一周，观看次数就直逼50万，到2013年12月，总观看次数已超过2000万。
在视频中，肯·罗宾逊阐述了自己关于孩子的看法，他认为：孩子们都敢于冒险，不怕犯错。在《学校扼杀创造力》的演讲中，他给观众讲了这样一个有趣的故事：
一个小女孩正在上绘画课，她只有六岁，坐在教室的后排画画，而她的老师评价她几乎从不注意听讲，但在绘画课上她却听得很认真。
老师走过去问她：“你在画什么？”
她说：“我画的是上帝。”
老师说：“可是没人知道上帝长什么样。”
小女孩说：“他们马上就能知道上帝的样子了。”
孩子们愿意冒险，对于未知的事物，他们愿意去尝试。难道不是吗？即使尝试的结果是错误的，他们也不惧怕。
三、未来人才教育，应推广鼓励、识别和培养的创造性教学
为什么很多人觉得自己没有创造力？
创造力是特殊之人才有的吗？
为什么大多数孩子都觉得自己极富创造力，而大多数成年人却不这么认为？
肯·罗宾逊认为，事实上，这些问题比表面上看起来要严重得多。
在信息技术、人工智能和纳米技术蓬勃发展的今天，世界正在经历颠覆性变革。为了应对不确定的未来，我们需要在教育、商业和社会大众之间建立起一种创造性关系。
但是传统学校所进行的教育，尤其是应试教育，却只是一味地拔高传统的课业考核标准，根本没有培养出学生的创造力，甚至抹杀掉了他们的好奇心和创新意识。
此时，教育改革的问题就摆在了我们面前。肯·罗宾逊告诫我们，发挥创造力最重要的是智力而非学术，人类智力是多样性、动态性和独特性的结合体，并以此推导出了“想象—创造力—创新”的创新3部曲。
他同时也提出，艺术与科学在发挥创造力方面是缺一不可的。
另外，肯·罗宾逊还为我们呈现了激发团队创造力的9大原则，以帮助企业塑造有创造力的领导者，进而引领企业的创新文化。
而改革教育，作为培养创造力最坚实的一步，更应推广鼓励、识别和培养的创造性教学，以创造更加美好的未来。
如果说，人类的进步就是要站在巨人的肩膀上眺望未来，一步步谱写历史诗歌，那么对于关心教育以及将生命立志投入教育事业的人们来说，肯·罗宾逊就是这样一位巨人，他将是教育史中永远无法被忽略的一笔。
各方·赞誉
在创造力培养方面，肯·罗宾逊先生是全球最具影响力的专家，他的书激励着无数教育者对自己所在的学校展开改革。
正如肯·罗宾逊先生指出，当前人们对结果给予了太多关注，却对过程知之甚少；对政府和社会的需求关注过多，却对学生的渴望缺乏关怀。在分数为王的前提下，人们只是它的奴隶。
我们的学校需要的不是政策和口号，而是在态度、价值观和思维方式方面真正认识到，学生是他们的学习和命运的主导者，而肯·罗宾逊先生的这套书是一个很好的开始。
——江学勤
独立教育学者，《创新中国教育》作者
如果全世界的创新教育圈要推选一位领军人物，我一定把票投给肯·罗宾逊。虽然在洛杉矶住了16年，但他那种在女王受勋之前就有的贵族气质和专属于英国绅士的口音、词汇和幽默方式，以及他对美国乃至全球教育现状的冷嘲热议实在让人着迷，欲罢不能。
——钱志龙
独立教育学者
家庭教育是家长与孩子共同成长的学习过程。肯·罗宾逊的书既不是无用的“心灵鸡汤”也不是家庭教育的“秘籍”，而是有助于家长更多地思考如何在教育孩子的过程中更好地教育自己。
——汪小帆
上海大学副校长
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