《最强大脑》中的杨易，以其非常严谨敏捷的数学思维，稳健的心理素质及不败的战绩，获封脑王。
被问起学习数学的诀窍时，杨易坦言说：“关于数学，我绝不是天赋型。数学的学习，做题是手段。而真正的解题方法或者说解题窍门，是思维问题。没有一个秘籍迅速就能提升数学能力，建立起数学的思维才是关键。”
在所有学科中，数学可以说是最神奇的一门。
我们经常收到一些家长的求助：
孩子本来数学成绩一直都是90以上，但突然之间成绩滑下来，再也没有上过90。
花了极大的时间精力在数学上，补课、做课外习题，但成绩却总在及格线边缘。
……
小学三年级以前，数学只需要记忆力好、记住基本的公式规则，就能出好成绩。
但到了高年级，光有记忆力就不行了，还需要逻辑能力，逻辑思维能力不行的学生就要掉队了。
数学家陈省身曾经说过：我们每个人一生都花了很多时间学数学，但我们其实只是学会了计算，而不是数学。
数学绝不仅仅是课堂上教的几个公式，更为重要的，是深藏背后的逻辑思维
在从小到大的数学学习中，孩子应该学习并掌握的数学思维能力包括：逻辑思维，数理思维，综合思维能力，概括思维能力，抽象思维能力、创造性思维能力等等。
我们常说一个孩子逻辑思维能力很强，不仅仅表现在数学成绩上，整个思维习惯会影响到生活的方方面面：
拥有很强的逻辑思维能力的孩子，往往判断力很强，能够自己拿主意，有主见；
在生活中能够灵活运用所学知识，举一反三；
对事物认识更加客观，能够从多角度思考问题。
小学生正处在从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。特别是中、高年级，学生的抽象思维发生了“飞跃”或“质变”。
9-12岁，是小学数学的最关键阶段，前面逻辑思维的基础没打好，那么到了这个阶段，一向数学成绩好的学生将被反超，甚至很难回到之前的水平。
孩子们的数学成绩出了问题，90%的原因都在于：在12岁之前，孩子思维能力的地基没打牢。
而如今，逻辑思维能力越来越被看中，幼升小、小升初考试中，各类逻辑思维题目难道了一波又一波的学生甚至家长。
可见，训练孩子的逻辑思维，变得越来越重要。
那么，普通家庭的孩子，到底该如何进行思维训练？
首先我们需要肯定的是，超强的脑力是能靠后天训练出来的！
英国的多米尼克·奥布莱恩是迄今为止发现的世界上记忆力最好的人，也是被记忆训练的鼻祖托尼·博赞称为拥有“人类迄今为止开发的最为深入的大脑”的人。
他可以用30分钟记住2385个随机产生的数字，用26.8秒记住一副扑克牌的顺序，最高可以记住54副牌。他曾经10次参加世界记忆锦标赛，获得8次夺冠。
可是，谁又能想到，多米尼克从小就患有“阅读障碍症”以及“注意缺陷障碍症”，记忆和阅读都有困难。他是在看到一个节目以后，才自行开展记忆训练的。
实践证明，强大的逻辑思维能力，是可以靠大量接触找规律、数独等趣味烧脑题目训练出来的。
好的思维游戏不但可以提高思维效率，还可以增强思维能力，甚至改变思维方式，改变人生等。
逻辑思维训练课程，分10节课，选取10种最具代表性的思维趣题或游戏展开讲解并穿插启发性提问，突破固有思维，培养孩子推理思维、创新思维、数字思维等等，课后逻辑趣题补充练习。
1、10种经典思维趣题
精心设计选择10类最具代表性的思维趣题，丰富有趣的故事引入迅速聚焦注意力，看似简单的游戏规则背后蕴藏的却是大胆的设想、准确的判断，详尽的推理，有助于孩子数学思维的拓展及锻炼。
2、多种逻辑思维训练
不同类型思维趣题培养锻炼孩子不同逻辑思维，锻炼孩子逻辑推理能力、发散思维、创新思维、博弈思维等，让学生发挥想象力和创造性，突破固有思维，多角度、多层次审视问题，同时有助于培养良好的学习思考习惯。
3、逻辑趣题练习扩展
“授之以鱼，不如授之以渔”，每节经典趣题课后都会有4道逻辑趣题让学生锻炼学习，从中理解解决日常生活中类似问题需要的方法和技巧，在思考的过程中培养学生逻辑思维。
1. 帽子的颜色
2. 说谎的艺术
3. 猜数游戏
4. 火能计时吗？
5. “不可能”的连线
6. 消失的巧克力
7. 纸牌游戏
8. 棋盘上的选择
9. 海盗分金
10. 悖论与诡辩
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