01
什么是校园欺凌
校园欺凌的欺凌者可以是个人，也可以是群体，透过对受害人身心的压迫，造成受害人感到愤怒、痛苦、羞耻、尴尬、恐惧以及忧郁，而校园霸凌所带来的伤害往往是不可逆转的。
02
校园欺凌的种类：
校园欺凌形式多种多样，大致分为以下两类：
（1)肢体欺凌（physical bullying）：包含撞、踢、捏、推、抓、用拳猛击、拉头发、反锁房间、吐口水及其他对身体的攻击。
包括辱骂电话、勒索金钱、使用性暗示语言、恶毒评论、中伤（name-calling）、匿名传送带有病毒信件讯息、恶意戏弄、散布不利谣言等。
b、非言语欺凌
包含操作破坏人际关係、用词粗鲁、忽视或孤立被害者（此亦称为关系霸凌）。此外，近年来透过电子邮件、网络、移动手机等科技途径进行恶意骚扰的网络欺凌（cyber-bullying），在数量上已快速增加，这种欺凌虽然不会给孩子造成身体伤害，但是带来的心理创伤的速度、程度不可小觑。
03
哪些讯号提示你孩子有可能遭遇欺凌？
（1）身体上的讯号
一般来说家长发现孩子身上有伤痕等情况需要询问孩子这些伤口的来源（尽量保持温和的语气，不要吓到孩子），如果孩子坦率表示——自己摔倒了、擦伤了，那么可能是并不是受到欺凌（父母亦需要再观察确认）。但是如果孩子支支吾吾，无法道清楚来由，那么作为父母需要注意，有可能是遭受欺凌。
（2）拒绝上学
这是个危险的信号。如果孩子拒绝上学，装病，那要警醒了——可能他们害怕学校里的某个人。
（3）失去兴趣
对原本有兴趣的东西失去兴趣。
04
有人说：“校园欺凌不就是互相打来打去的吗？说到心理伤害，现在也早就痊愈了啊，为什么有这么多人小题大做？”
知乎上一个获得高赞的回答是：“站在桥上的人不会明白桥底溺水的人有多痛苦”。
校园欺凌可能会造成被欺凌者厌学、影响其人格发展、抑郁、社交障碍等一系列心理问题，严重情况会导致自杀。同时欺凌者自己也有可能成为欺凌者或以暴制暴。总之遭遇校园欺凌会对一个人的产生严重的影响，甚至影响其一生。（我们也看到有遭受欺凌后，经过正确的方式处理，被欺凌者开始自我成长，转化成正能量，促进了自我成长的案例，但是目前来看是极为少数的例子，而过程亦是非常不容易的）
05
我的孩子被欺凌了父母应该怎么做？
以下几点供大家来参考：
首先，父母需要识别什么是校园欺凌？
随着社会的不断发展和开放，目前学校环境往往已经不如以前父母辈时那么单纯，很多恶性事件开始低龄化，比如青少年堕胎、青少年性行为、青少年暴力事件、欺凌事件（网络上搜校园欺凌你会看到很多这样的事件）。父母需要有意识知道：不要盲目认为孩子之间发生的事情只是小事，随便处理就可以了，仍然需要重视。当然，重视并不是说要小题大做，而是需要平衡看待、有智慧的处理这个问题。当父母自己能够识别校园欺凌才不会小题大做或盲目忽视问题。
其次，是否寻求老师的帮助亦需要综合考虑；
有一种情况是，父母与老师说了，老师做了一些处理，比如说换位子、批评一些欺凌者孩子等，但是这也有可能会导致带来更多的隐形排挤：比如孤立、欺凌者通过其它方式继续欺凌孩子。如果出现这样的现象，往往不容易有证据证明，孩子往往百口莫辩。如果遇到一个懂得智慧处理的老师、有爱心的老师，那么对孩子会是一种帮助。反之，老师并不能很好的处理，而且还觉得孩子小题大作等情况那么有可能会造成二次伤害，让孩子觉得孤立无援、不被理解。所以这个问题需要综合考虑来对待。
再次，让孩子有说“不”的能力；
我们看到很多被欺凌的孩子，很多是善良、柔弱的，还有一些不懂得怎么拒绝、不知道如何说“不”（这是其中的一种情况，并不是说所有的孩子都是如此），如果孩子不懂得拒绝，那么往往容易被人欺负。
在国外，在法律上对于校园欺凌亦是有严格规定，学校、父母亦比较重视；而我们国家相对国外，对于校园欺凌的法律仍然是较轻的，而且网络欺凌、言语欺凌往往不容易取证也导致了欺凌者的无所畏惧。作为父母，从小培养孩子坚定、温和的说：“不”的能力，有助于孩子保护自己。
最后，也借着这篇文章希望有关部门能够重视校园欺凌的问题，能够公平公正的保护被欺凌者的权益，不让悲剧发生。同时，作为被欺凌者面对校园欺凌，不再沉默，智慧处理！
来源：网络收集，版权归属原作者、本文仅做分享，如有侵权，请联系留言、我们将及时删除。
联系客服
