家有两三岁娃的妈妈们一定都深有体会，娃娃真是精力充沛啊，一刻也闲不下来。都说英语启蒙以磨耳朵为起点，但是如果仅仅是让娃听听儿歌，活泼爱动的娃可能会有些厌烦。
妈妈们不妨和娃一起把磨耳朵的律动跳起来吧——跳起来，动起来，精神高度集中，用耳朵来捕捉音韵和单词，用身体其它部位来配合做动作——这么积极的磨耳朵，哪怕只有两三分钟（一首儿歌的时间），却是非常高效的，因为：
这个过程训练了孩子的语音意识（Phonological Awareness），有了语言意识的孩子才可能开始自然拼读（Phonics）的学习。
在这里，和大家分享一段美国学者关于语言意识的解释：
Phonological awareness is a term that encompass many different concepts related to hearing sounds in the environment as well as sounds in spoken language. Children demonstrated phonological awareness when they march to the beat of music, use their voice to emphasize the rhythm in poetry, and clap syllables in spoken words.
---- McGee & Morrow
当孩子能够跟得上着音乐的节拍，能够注意到一首诗歌的韵律并出声念出来，能够用拍手的方式知道口中所说的单词有几个音节——这就说明，孩子具有了语音意识。
语音意识是孩子学习自然拼读的基础之基础，但仅仅有语音意识还是不够的，还需要音素意识。语音意识、音素意识、自然拼读。。。这些到底是怎么剪不断理还乱？原谅我也是略懂皮毛，下回书和大家分享一二。
下面这个简单版的动物律动先送给大家。
Move like Us
Bounce,bounce,bounce
like a kangaroo.（袋鼠）
Stand on one leg
like flamingos do.（火烈鸟）
Swim, swim, swim
like a fish in the sea
Run like a cheetah
fast and free.（猎豹）
Chomp,chomp,chomp
like a crocodile.（鳄鱼）
Waddle like a penguin
and smile, smile, smile.（企鹅）
太简单啦？来个有难度的吧，来自wee sing的Animal Action，和娃来挑战一下吧。
（因为公众号只能添加一首音频，所以只能放在这里一个视频了）
马上就又要周末了，跳一跳，玩一玩，轻松高效磨耳朵，为自然拼读打好坚实的基础~~
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