今天下班后，他准备给孩子们讲解“虑而后能得”的意思。他把姐弟俩喊过来，问他们道：“你们看过狐狸和乌鸦的故事，狐狸看到树上的乌鸦嘴里含了一块让人垂涎欲滴的肉块，非常想吃，它是如何获得那块肉的呢？”
“狐狸骗乌鸦唱歌，肉就掉下来了。”跳跳说。
“在它骗乌鸦前，书上是如何描写狐狸的呢？”
“狐狸没有办法在树下得到，它眼珠一转”，柔柔说。
“为什么狐狸要眼珠一转呢？”兔爸爸继续问。
”它是在想主意呀。”姐弟俩异口同声地说。
”想主意就是在思考，就是'虑’。”兔爸爸说。
“我明白了，爸爸用这个故事告诉我们'虑而后能得’。“柔柔说。
”我是告诉你们'虑’就是思考，但《大学》中'虑而后能得’中的'得’是不是就指像狐狸这样得到东西的'得’吗？”兔爸爸问。
“'得’不就是得到东西吗？'虑而后能得’就是说多思考就能获得想要的东西，我想成为跑步健将，我就要好好思考如何跑才能最快，如果不思考，只凭笨力气跑，是得不到我想要的冠军奖杯的。“跳跳说。
”你说得有点道理，但《大学》中的这个'得’可不是指得到东西或货物。'虑而后能得’中的'得’是指通过'止、定、静、安、虑”而后明悟了’明德'，是思后而得，能够达到至善之境。”兔爸爸解释道。
“哦，原来’止、定、静、安、虑'都是为了实现前面所学的’明明德、亲民和止于至善'呀，’得'并不是指为了获得某些名利财富，而是为了更高的追求。“柔柔说。
兔爸爸对着柔柔翘起了大拇指，夸赞柔柔说：”咱们的柔柔就是喜爱思考，能够把前面的内容联系起来理解，非常好！“
跳跳听爸爸夸赞姐姐，心里有些不服气，撅着嘴说：”姐姐能把前面的联系起来，我不仅可以联系前面的，还能联系后面的呢。后面说’物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣'，’虑而后能得'中的’得'也指’得道'。“
兔爸爸连忙拍拍儿子的头说：“跳跳，姐姐先解释得好，所以我先夸赞她，现在你说得好，我也会表扬你，不就是你所说的’知所先后'吗？你说是不是呀？”
跳跳听后，红着脸将舌头伸了出来，笑着做了一个鬼脸说：“我也要被夸夸呀！”
“切，爸爸夸我，你还吃醋，羞不羞呀？“柔柔笑着用手指往脸上抚了抚。
跳跳扭头翻眼说：”谁让爸爸经常夸你呢。”
“哦，都怪爸爸，没有考虑到跳跳的感受，以后只要你表现好，爸爸一定也会表扬你的。“兔爸爸说。
”我知道啦，这也是知所先后，先做出值得表扬的事情来，然后才能得到夸赞。”跳跳说。
“跳跳太棒了，竟然能够这么好地理解我还没讲解的句子，爸爸给你点赞！“兔爸爸翘起两个大拇指说，乐地跳跳一下蹦了起来，搂住兔爸爸的脖子说：”爸爸，我爱你！“
