错别字是语文学习的难点，是一种“常见病”

汉子是中华文化的瑰宝，正确使用汉字，不仅能更好的表情达意，还能提高学生的语文成绩。作为小学语文老师，都深知识字是阅读和写作的基础。课程目标中规定小学生要认识3000个汉字，会写2500个汉字，并且还要考察学生的书写速度和质量。
随着年级的增高，识字量增大，错别字也随着增加。
错误的原因主要有以下两点：一、结构复杂 《新华字典》收集了8000多个汉字，不同的结构成分约有1000个笔画之多。每个字平均有11画之多，17画以上的有200多字。每个字字形差异小，多一笔，少一笔，长一点，短一点，就可能形成不同的字，如“未和末”、“酒和洒”。
二、同音字多 在普通话中，有1000多个单音节同音字。并且还存在一音多字，一字多音调的现象。
同时学生还存在着辨析不准确、粗心大意、思维的定势影响的心理。
那么如何更好的改掉学生学习中的错别字？老师家长可以说是煞费苦心。
1、建立错字本 把平时写错的字记在练习本上，平时经常拿出来，看一看、读一读、写一写，时间长了就会把错字彻底改正过来。
2、字形比较 家长可以把形近字整理在一起，通过多观察、多比较、多分析，发现字形间存在的差异，加深记忆。
3、了解字义 很多学生因为不了解字义所以用错字。“在和再”、“忘和望”就属于这一类。
了解了方法对生字的记忆就会更加简单方便。
下面是200个容易写错的词语，可以让孩子参考学习。