塔 桥 小 学 科 学 实 验 记 录
学校 学年度六年级下学期 任课教师：
授 课
时 间
课 题
实 验
名 称
实验仪器及相关准备工作
类型
班级
实验
地点
完成情况
1班
2班
1班
2班
放大镜下的昆虫世界
*观察昆虫奇特的身体结构
昆虫或昆虫器官标本、放大镜。
观察
放大镜下的晶体
*用放大镜观察晶体
放大镜、食盐、味精、烧杯、滴管、玻璃片，矿物晶体。
观察
怎样放得更大
*做个简易显微镜并观察周围的物体
两个不同放大倍数的放大镜、卡纸（或现成的纸筒）、剪刀、胶水、供显微镜下观测的物体，如花蕊、青苔、蚕丝、纸纤维、昆虫的足、翅、触角等，手电筒或小镜子。
分组
用显微镜观察身边的生命世界（一）
*正确使用显微镜
生物切片标本、显微镜、放大镜。
分组
用显微镜观察身边的生命世界（一）
*观察洋葱表皮细胞
洋葱、小刀、清水、滴管、碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜、放大镜。
观察
用显微镜观察身边的生命世界（二）
观察生物细胞*
几种动物、植物和人体的细胞装片、显微镜。
观察
用显微镜观察身边的生命世界（三）
观察水中的微生物
显微镜、水中的微生物如草履虫、眼虫等；滴管、载玻片、盖玻片、脱脂棉或其他纤维。
观察
我们身边的物质
*观察和体验物质的变化
每组一盒火柴、一枚生锈的铁钉、一根蜡烛、一张白纸、图片。
分组
物质发生了什么变化
观察混合后的沙和豆子的变化
玻璃杯、豆子、沙、白纸、筛网、玻璃棒。
观察
物质发生了什么变化
观察白糖的变化
长柄金属汤匙、白糖、蜡烛、火柴、盘子、隔热抹布或手套。
观察
米饭、淀粉和碘酒的变化
*观察米饭、淀粉遇碘的变化
每组一些米饭、一小瓶碘酒、一支滴管、几种常见的食物。
观察
米饭、淀粉和碘酒的变化
*寻找淀粉的踪迹
每组一小瓶碘酒、一支滴管、几种常见的食物。
观察
小苏打和白醋的变化
研究小苏打和白醋混合后产生了什么
小苏打、白醋、玻璃杯、玻璃片、细木条、火柴、蜡烛。
分组
铁生锈了
观察铁锈
每组学生一块不生锈的铁片，一块锈蚀严重的铁片，一些铁锈，榔头，自制电路监测器。
观察
化学变化伴随的现象
*观察硫酸铜溶液与铁钉的反应
每组半杯硫酸铜溶液，一枚铁钉，一把镊子。
分组
我们来造“环形山”
*模拟造环形山并推测月球上环形山的形成原因
每组准备沙、细石子、皮球、小铁球、玻璃球、注射器或打气筒、细胶管、水等。
分组
日食和月食
运用模拟实验的方法研究日食的成因
乒乓球、手电筒、玻璃球等，观察记录表。
分组
日食和月食
运用模拟实验的方法研究月食的成因
乒乓球、手电筒、玻璃球等，观察记录表。
分组
垃圾的处理
填埋垃圾模拟实验
广口瓶、洗干净的小石子、纸巾、、墨水、塑料瓶（瓶盖上打一些小孔）。
分组
污水和污水处理
观察比较自来水和生活污水
学生准备简易的过滤装置、生活污水一杯、自来水一杯。
分组观察
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