三年级上册科学实验计划
周次
实 验 内 容
演示
分组
实 验 器 材
1
我看到了什么
√
√
确定几棵大树。学生观察用的测量工具。
2
校园的树木
√
记录纸、软尺、蜡笔、放大镜。
2
大树和小草
√
√
几种常见的小草,树的果实和种子。
3
观察水生植物
√
√
几种常见的水生植物,水槽、记录纸
3
植物的叶
√
√
学生捡一些落叶。教师准备同一种植物的新鲜叶和落叶。
4
植物发生了什么变化
√
√
尺、4张不同大小的叶,记录表。树木四季变化的图片。
4
植物的共同特点
√
植物图片、记录纸等
6
寻访小动物
√
√
校园花坛、草地等
6
蜗牛(一)
√
√
蜗牛、放大镜、玻璃等
7
蜗牛(二)
√
蜗牛、各种食物、记录表等
7
蚯蚓
√
√
几条蚯蚓、水、碟子等
8
蚂蚁
√
√
蚂蚁、放大镜、面包等
8
金鱼
√
√
金鱼几条、滴管、鱼食
9
动物的共同特点
√
记录纸、蜗牛、蚂蚁、金鱼等的图片。
9
观察我们周围的材料
√
√
6种常见的材料做的物品
10
谁更硬一些
√
√
橡皮、海绵、木头、金属等
10
比较柔韧性
√
√
塑料、不锈钢、木头尺等
11
它们吸水吗
√
√
纸片、塑料膜、铁片、木片等
11
材料在水中的沉浮
√
√
各种材料、物品、水等
12
砖和陶瓷
√
√
砖与陶瓷、铁钉、水、滴管
12
给身边的材料分类
√
√
各种不同材料制成的物体和图片
13
水
√
√
黑色塑料袋,透明塑料袋、木头、树叶、石头等
13
水和食用油的比较
√
√
塑料杯、玻璃、筷子、试管等
14
谁流得更快一些
√
√
水、油、洗洁精、玻璃、滴管等
14
比较水的多少
√
√
大小塑料瓶3个、玻璃杯、量筒、记录纸
15
我们周围的空气
√
√
玻璃杯、水槽、打火机等
15
空气占据空间吗
√
√
玻璃杯、注射器、吸管、纸、橡皮泥等
16
空气有重量吗
√
√
长细木条,细线、橡皮泥、气球、皮球等
四年级上册科学实验计划
周次
实 验 内 容
演示
分组
实 验 器 材
1
我们关心天气
√
√
各种有关天气的图画
1
天气日历
√
天气日历、温度计、画有天气符号的小卡片等
2
温度与气温
√
√
温度计、温度填充图、一天中各个时间段的气温
2
风向和风速
√
√
风向图、制作风向表的材料等
3
降水量的测量
√
√
制作雨量器的材料等
3
云的观测
√
√
不同形状的云的图片等
4
总结我们的天气观察
√
气温、云、风的统计表,平均降水量统计表
4
水能溶解一些物质
√
√
食盐、面粉、沙、烧杯、滤纸等
6
水是怎样溶解物质的
√
√
装水的透明玻璃杯、高锰酸钾、沙、溶解纪录表等
6
液体之间的溶解现象
√
√
各种常见的液体、玻璃杯、酒精、记录表等
7
不同物质在水中的溶解能力
√
√
玻璃杯、食盐、小苏打、汽水等
7
溶解的快与慢
√
√
玻璃杯、冷热水、水槽、记录表等
8
一杯水能溶解多少食盐
√
√
烧杯、纪录纸、天平等
8
分离食盐与水的方法
√
√
浓盐水、清水、蒸发皿、石棉网等
9
听听声音
√
√
课前打开门窗让学生听到教室外面的声音,科学笔记本、大小音叉和铁钉等
9
声音是怎样产生的
√
√
面鼓、,钢尺、音叉等
10
声音的变化
√
√
钢管、长短不同的铁钉、粗细不同的铁管等
10
探索尺子的音高变化
√
√
钢尺、或塑料尺、活动记录单等
11
声音是怎样传播的
√
√
音叉、铝箔条、木制米尺、棉线等
11
我们是怎样听到声音的
√
√
“耳的结构”图片、音叉、塑料杯等
12
保护我们的听力
√
阅读材料、黄豆、棉花、空罐、废报纸等
12
身体的结构
√
√
观察记录表单、气泡图
13
骨骼、关节和肌肉
√
√
哑铃或者其他重物、记录纸
13
跳动起来会怎样(一)
√
√
心跳与呼吸次数纪录表、粗吸管、广口瓶等
14
跳动起来会怎样(二)
√
√
水盆、洗耳球、塑料管等
14
食物在体内的旅行
√
√
人体消化器官图、人体消化器官记录单等
15
口腔里的变化
√
√
牙齿的分布图、结构图、画牙齿排列图的记录纸等
15
呵护我们的身体
√
√
画图纸张若干
五年级上册科学实验计划
周次
实 验 内 容
演示
分组
实 验 器 材
1
种子发芽实验(一)
√
√
放大镜、绿豆、发芽盒、纱布
1
种子发芽实验(二)
√
放大镜、移植说明
2
观察绿豆芽的生长
√
√
放大镜、图片
2
蚯蚓的选择
√
纸盒、塑料薄膜、蚯蚓、玻璃片等
3
食物链和食物网
√
蔷薇花丛中动植物的图片
3
做一个生态瓶
√
√
容器、水、沙子、小时子等
4
改变生态瓶
√
小鱼、水草、漏网等
4
维护生态平衡
√
图片、视频资料
6
光和影
√
√
手电筒、白屏、遮光物等
6
阳光下的影子
√
√
日影观测仪、指南针、课件
7
光是怎样传播的
√
√
手电筒、可弯曲的吸管、图片、课件
7
光的反射
√
√
手电筒、小镜子、潜望镜的制作材料
8
光与热
√
√
小镜子、温度计、勺子、放大镜
8
怎样得到更多的光和热
√
√
各种颜色的纸、温度计
9
做个太阳能热水器
√
制作太阳能热水器的简易材料。
9
评价我们的太阳能热水器
√
制作好的太阳能热水器、温度计
10
地球表面的地形
√
世界地形图、地球仪等
10
地球内部运动引起的地形变化
√
图片、资料、课件
11
坚硬的岩石会改变模样吗
√
√
岩石块、酒精灯、镊子、水、录象资料
11
土壤中有什么
√
√
干、湿土壤、小铲子、报纸等
12
雨水对土地的侵蚀
√
√
湿润并混有少量沙石的土、水槽等
12
什么样的土地容易被侵蚀
√
√
湿润并混有少量沙石的土、水槽、报纸、降雨器等
13
河流对土地的作用
√
√
湿润并混有少量沙石的土、水槽等
13
减少对土地的侵蚀
√
√
水槽、土、报纸、铲子等
14
我们的小缆车
√
√
小车、钩码、垫圈、秒表
14
用橡皮筋做动力
√
√
小车、橡皮筋、皮尺、绳子
15
像火箭那样驱动小车
√
√
气球、小车
15
测量力的大小
√
√
弹簧测力计、钩码、橡皮筋
16
运动与摩擦力
√
√
弹簧测力计、线绳、重物
16
滑动与滚动
√
√
小车、纸盒、载重物
17
运动与设计
√
√
图片、自行车实物
17
设计制作小赛车
√
制作小车的材料和工具。
六年级上册科学实验计划
周次
实 验 内 容
演示
分组
实 验 器 材
1
使用工具
√
√
各种常用工具、图钉、铁钉、螺丝钉、木板
1
杠杆的科学
√
杠杆尺、钩码、纪录单
2
杠杆类工具的研究
√
√
杠杆类工具、小杆秤
2
轮轴的秘密
√
√
轮轴、钩码
3
定滑轮和动滑轮
√
√
定滑轮、动滑轮、钩码
3
滑轮组
√
√
滑轮组
4
斜面的作用
√
√
木板、测力计
4
自行车上的简单机械
√
√
自行车
6
抵抗弯曲
√
√
纸条、铁垫圈、竹片、尺子
6
形状与抗弯曲能力
√
√
纸、铁垫圈、瓦楞纸板
7
拱形的力量
√
纸、铁垫圈
7
找拱形
√
√
乒乓球、塑料瓶
8
做框架
√
√
筷子、橡筋
8
建高塔
√
√
塑料瓶、沙、吸管
9
桥的形状和结构
√
√
木板、绳子、桥梁图片
9
用纸造一座“桥”
√
旧报纸、胶带、剪刀、尺子
10
电和磁
√
√
电流实验盒、磁铁性质实验盒
10
电磁铁
√
√
磁铁性质实验盒
11
电磁铁的磁力(一)
√
√
磁铁性质实验盒
11
电磁铁的磁力(二)
√
磁铁性质实验盒
12
神奇的小电动机
√
√
小电动机、电池、大头针等
12
电能和能量
√
√
铁丝、课件
13
电能从哪里来
√
√
手摇发电机
13
能量与太阳
√
√
课件
14
校园生物大搜索
√
放大镜、小铲子
14
校园生物分布图
√
√
白纸、记号笔
15
多种多样的植物
√
课件
15
种类繁多的动物
√
√
标本、课件
16
相貌各异的我们
√
√
统计表、白纸、记号笔
16
原来是相互关联的
√
√
课件、水、纸
17
谁选择了它们
√
√
球形烧瓶、温度计
17
生物多样性的意义
√
√
白纸、记号笔
三年级下册科学实验计划
周次
实 验 内 容
演示
分组
实 验 器 材
1
温度和温度计
√
√
体温计、气温计、水温计、自制温度计模型。
2
测量水的温度
√
√
4杯冷热不同的水、水温计、不同用途的温度计。
2
水结冰了
√
√
冰块、保温杯、试管、自来水、水温计、浅盘。
3
冰融化了
√
√
烧杯、温度计、冰块、可封口的小塑料袋。
3
水珠从哪里来
√
√
3只大小、形状一样的玻璃杯、清水、冰块。
4
水和水蒸气
√
√
浅碟子、清水、记号笔、玻璃杯、热水、塑料杯。
4
水的三态变化
√
√
玻璃杯、冰块、食盐、云雾等自然现象的影像资料。
5
植物新生命的开始
√
√
各种植物的种子、白纸、放大镜、动物哺乳的图片等。
5
种植我们的植物
√
√
小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等。
6
我们先看到了根
√
√
预先种植的植物、试管、水、食用油、带根叶的小植物。
6
种子变成了幼苗
√
√
刚出土的凤仙花照片、植物水平分布和垂直分布的照片、植物光合作用课件、学生准备生长四周的凤仙花、记录单。
7
茎越长越高了
√
√
师准备生长四周的凤仙花、植物光合作用的课件、生准备凤仙花生长记录单。
7
开花了,结果了
√
√
师准备凤仙花朵、果实、镊子、白纸,生准备观察的记录单。
8
我们的大丰收
√
√
师准备硕果累累的凤仙花、白纸、主要生长阶段的照片、生的观察日记或记录表。
9
蚕卵里孵出的新生命
√
√
蚕卵、放大镜、养蚕的小盒、桑叶、莴笋叶等。
9
蚕的生长变化
√
√
放大镜、直尺、天平、师准备蚕的外形特征、行为和蜕皮的图片、生准备自己饲养的蚕。
10
蚕变了新模样
√
√
蚕茧、放大镜、小剪刀、手电筒、热水、小碗、竹签、丝绸制品。
10
蛹变成了什么
√
√
蚕蛾
11
蚕的生命周期
√
√
生的观察记录、画的图或拍的照等,蚕一生的图片。
11
其他动物的生命周期
√
√
师生预先收集的有关动物生长发育的图片。
12
我们的生命周期
√
√
生准备从小到大的照片或是衣物,师准备各年龄阶段人的身体特点和活动能力的影像资料。
13
我们知道的磁铁
√
√
各种各样的磁铁、塑料小车、课件等。
13
磁铁有磁性
√
√
铜钥匙、铁钥匙、回形针、铁钉、铝片、铜导线、玻璃珠、木片或木块、纸片、弹簧、布条、几种不同材质的硬币等物品。
14
磁铁的两极
√
√
小钢珠、蹄形、环形、大条形等磁铁、回形针,没有标识的磁铁。
14
磁铁的相互作用
√
√
磁铁、悬挂磁铁的支架或磁铁座、无标识的磁铁。
15
磁力大小会变化吗
√
√
4个——6个大小相等、磁力大小一样的环形磁铁、两个杯子、薄木片、回形针、回形针制作的小钩、透明胶带。
15
指南针
√
√
指南针、有关指南针历史的影像资料。
16
做一个指南针
√
√
强力磁铁、钢针、吹塑纸、线,剪子、小水槽、盒式指南针。
四年级下册科学实验计划
周次
实 验 内 容
演示
分组
实 验 器 材
1
生活中的静电现象
√
√
塑料梳子、碎纸屑、气球、绑气球的细线、挂气球的支架、静电现象的图片。
2
点亮小灯泡
√
√
小灯泡、干电池、导线、小灯泡的剖面图、双面胶。
2
简单电路
√
√
灯座、电池盒、电池、导线、灯泡、记号笔。
3
电路出故障了
√
√
小灯泡(好的和坏的)、导线、电池、电池盒、小灯座、废电池、形成断路的电池盒、一套电路检测器的材料。
3
导体与绝缘体
√
√
木片、塑料片、陶瓷、纸板、橡皮、布、丝绸、皮毛、钢管、玻璃、铅笔、铜丝、铅丝、铝丝、铁丝、卷笔刀、硬币、导线、插座、20种待测的物体、电路检测器。
4
做个小开关
√
√
手电筒、干电池、软木块、图钉、曲别针、小灯泡、小灯座、电池盒、电池、导线、红灯、绿灯、黄灯。
4
不一样的电路连接
√
√
电路检测器、四个接线头的盒子、电池、电池盒、小灯泡、导线。
5
油菜花开了
√
√
油菜花、镊子、放大镜。
6
各种各样的花
√
√
各种花、放大镜、镊子。
6
花、果实和种子
√
√
放大镜、镊子、油菜果实、花和其他植物的花、植物传粉、受精的课件。
7
把种子散播到远处
√
√
油菜、蒲公英、苍耳等的果实和种子、植物种子传播方式的图片。
7
种子的萌发
√
√
油菜、黄豆、蚕豆种子、不同发芽阶段的蚕豆种子、小刀、镊子、放大镜。
8
动物的卵
√
√
常见动物的卵、鸡蛋、放大镜、培养皿、青蛙卵和鸡蛋孵化的图片。
8
动物的繁殖活动
√
多种动物繁殖活动的图片。
9
一天的食物
√
√
食物记录的卡片纸、分类记录单。
9
食物中的营养
√
√
一天的食物记录卡、食物营养成分和分类的资料、食用油、肥肉、棉签、白纸、淀粉、水、碘酒、滴管、小碗、含有淀粉的食物(馒头、米饭等)。
10
营养要均衡
√
√
均衡膳食食物搭配记录表、均衡膳食宝塔资料。
10
生的食物和熟的食物
√
√
生、熟马铃薯、两小块生鸡肉、酒精灯、水、烧杯、镊子。
11
面包发霉了
√
√
发霉的面包、干面包四小块、滴管、水、塑料袋。
11
减慢食物变质的速度
√
√
新鲜和腐败的小鱼、镊子、一次性橡胶手套。
12
食物包装上的信息
√
食品包装袋若干。
13
各种各样的岩石
√
√
放大镜、烧杯、岩石矿物标本实验盒。
13
认识几种常见的岩石
√
√
岩石矿物标本实验盒、滴管、放大镜、稀盐酸。
14
岩石的组成
√
√
花岗岩、石英、长石、云母、其他矿物标本、放大镜。
14
观察、描述矿物(一)
√
√
石英、长石、云母、其他较深色的矿物、白色和深色瓷砖。
15
观察、描述矿物(二)
√
√
不同透明程度的纸、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸、手电筒、黑色卡纸、不同透明程度的矿物、不同金属光泽的矿物。
15
面对几种不知名矿物
√
√
矿物多种、铜钥匙、小刀、放大镜、白色和深色瓷砖、空白矿物资料卡。
16
岩石、矿物和我们
√
√
岩石、矿物制品、矿产资源图片。
五年级下册科学实验计划
周次
实 验 内 容
演示
分组
实 验 器 材
1
物体在水中是沉还是浮
√
√
水槽、小刀、回形针、相同大小的小木块、书上的七种物体。
2
沉浮与什么因素有关
√
√
水槽、书上的七种物体、相同体积不同重量的球、相同重量不同体积的立方体、小瓶子、“潜水艇”。
2
橡皮泥在水中的沉浮
√
√
水槽、橡皮泥、刻度杯。
3
造一艘小船
√
√
水槽、橡皮泥、垫片、玻璃弹子、船的发展史图片。
3
浮力
√
√
弹簧秤、大小不同的泡沫塑料块、底部有小滑轮的刻度杯、细线。
4
下沉的物体会受到水的浮力吗
√
√
弹簧秤、钩码、底部有小滑轮的精确刻度杯、大小不同的石块、细线。
4
马铃薯在液体中的沉浮
√
√
马铃薯、酒精灯、木夹子、小铁片、浓盐水、食盐、白糖、烧杯、筷子。
5
探索马铃薯沉浮的原因
√
√
钩码、马铃薯、弹簧秤、清水、浓盐水、糖水、酒精、量筒、天平。
6
热起来了
√
√
毛线衣物、棉织衣物、热水、温度计、热源图片。
6
给冷水加热
√
√
可封口的小塑料袋、水槽、热水、冷水、天平、试管、气球皮、剪刀、橡皮筋。
7
液体的热胀冷缩
√
√
平底烧瓶、玻璃管、橡皮塞、冷水、热水、温度计、几种液体。
7
空气的热胀冷缩
√
√
烧瓶、L型玻璃管、热水、常温水、冰水、锥形瓶、气球。
8
金属热胀冷缩吗
√
√
酒精灯、铜球热胀冷缩演示器、钢丝条、刻度尺、作支架的木块、图片。
8
热是怎样传递的
√
√
铁架台、铁丝(铜条)、热水、火柴、金属圆片、酒精灯、蜡烛油等。
9
传热比赛
√
√
塑料勺、木勺、钢勺、杯子、热水、蜡烛、钢条、铝条、铜条、酒精灯、蜡烛油、火柴棒、铜、铁及铝金属导热性能演示器。
9
设计制作一个保温杯
√
√
热水、温度计、不同材料和相同材料的杯子(带盖)若干、泡沫塑料、毛巾。
10
时间在流逝
√
√
秒表、时钟、片长1—5分钟的动画片。
10
太阳钟
√
√
圭表与日晷的图片、立竿、尺子、制作日晷需要的材料。
11
用水测量时间
√
√
能容纳300毫升的塑料瓶、100毫升的量筒、铁钉、透明水杯。
11
我的水钟
√
√
美工刀、塑料瓶、秒表、尺子、记号笔、输液用的管子。
12
机械摆钟
√
√
摆钟、秒表、螺帽、摆绳、支架。
12
摆的研究
√
√
秒表、铁架、大小不同的摆锤、棉绳。
13
做一个钟摆
√
√
宽1厘米、长30厘米的木条、秒表、摆锤。
13
制作一个一分钟计时器
√
带齿轮操纵器摆钟、硬纸板、木条、摆锤、秒表、剪刀、钩码、棉线、胶带纸。
14
昼夜交替现象
√
√
小球、手电筒。
14
人类认识地球及其运动的历史
√
“地心说”和“日心说”的资料。
15
证明地球在自转
√
√
单摆、支架、可转动的圆盘、“傅科摆”和“同步”卫星的资料。
15
谁先迎来黎明
√
√
地球仪、水彩笔、世界时区图、转椅。
16
北极星“不动”的秘密
√
√
南北极天体夜间图片、地球仪、皮球、硬纸片、四季星座运行图、转椅。
16
地球在公转吗
√
√
木杆、直尺、小木条、红色圆纸片、蓝色圆纸片。
17
为什么一年有四季
√
地球仪、强光源、大头针、地球公转及四季成因课件。
17
极昼和极夜的解释
√
地球仪、手电筒、中间挖孔的硬纸片、极昼和极夜的课件。
六年级下册科学实验计划
周次
实 验 内 容
演示
分组
实 验 器 材
1
放大镜
√
√
不同放大倍数的放大镜、照片、圆柱形和球形的透明器皿、塑料薄膜、普通的玻璃片、平面镜片、水。
2
放大镜下的昆虫世界
√
√
昆虫或昆虫器官标本、放大镜、有关昆虫形态构造和生活习性的多媒体课件。
2
放大镜下的晶体
√
√
放大镜、食盐、味精、烧杯、滴管、玻璃片、矿物晶体、各种晶体及晶体用途的图片或多媒体课件,制作好的大晶体及器材。
3
怎样放得更大
√
√
不同放大倍数的放大镜、卡纸(或现成的纸筒)、剪刀、胶水、花蕊、青苔、蚕丝、纸纤维、昆虫的足、翅、触角、手电筒、自制的显微镜,相关课件(如显微镜发展的历史等)。
3
用显微镜观察身边的生命世界(一)
√
√
洋葱、小刀、清水、滴管、碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜、放大镜、制作洋葱表皮和正确使用显微镜的课件。
4
用显微镜观察身边的生命世界(二)
√
√
几种动物、植物和人体的细胞装片、显微镜、多种生物细胞及细胞作用的课件或图片。
4
用显微镜观察身边的生命世界(三)
√
√
显微镜、水中的微生物、滴管、载玻片、盖玻片、脱脂棉或其它纤维、介绍微生物的图片或课件。
5
微小世界和我们
√
√
照片、图表等资料。
6
我们身边的物质
√
√
火柴、生锈的铁钉、蜡烛、白纸、图片。
6
物质发生了什么变化
√
√
火柴、生锈的铁钉、蜡烛,白纸、图片。
7
米饭、淀粉和碘酒的变化
√
√
米饭、一些淀粉、一小瓶碘酒、一支滴管、几种常见的食物。
7
小苏打和白醋的变化
√
√
小苏打、白醋。
8
铁生锈了
√
√
不生锈的铁片、锈蚀严重的铁片、铁锈、榔头、自制电路检测器。
8
化学变化伴随的现象
√
√
硫酸铜溶液、铁钉、镊子。
9
控制铁生锈的速度
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涂油漆的铁制品、小自行车。
9
物质变化与我们
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白糖、柠檬酸、小苏打、玻璃杯、小饮料瓶、相关资料。
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地球的卫星——月球
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有关月球的书籍和多媒体资料、图片。
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月相变化
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圆纸片、笔、剪刀。
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我们来造环形山
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沙、细石子、皮球、小铁球、玻璃球、注射器或打气筒、细胶管、水等。
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日食和月食
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乒乓球、手电筒、玻璃球、图片、录像资料。
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太阳系
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八个铁丝制成的支架、直尺、媒体资料。
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在星空中(一)
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纸板、细线、橡皮泥、全天星空图、投影机。
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在星空中(二)
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活动星图、剪刀、夏季星空图。
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探索宇宙
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资料图片、录像资料。
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一天的垃圾
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垃圾堆、垃圾场的图片、垃圾污染河道的图片。
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垃圾的处理
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广口瓶、洗净的小石子、纸巾、墨水、塑料瓶(瓶盖上打一些小孔)、现代新型垃圾填埋场构造图。
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减少丢弃及重新利用
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几个过度包装的包装盒和注意了环保的包装盒,弹簧秤,再利用的小用品或工艺品,学生带1—2个商品包装盒。
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分类和回收利用
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有回收标志的不同品种的塑料瓶,如聚醋塑料饮料瓶、高密度聚乙烯塑料酱油瓶其他可回收的不同材料的物品,回收垃圾的有关图片。
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一天的生活用水
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自制量杯一个(透明玻璃杯或塑料杯贴上刻度),收集有关水资源状况的资料,水表一个。
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污水和污水处理
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水污染的图片和资料,简易的过滤装置(可乐瓶和细沙制作)、生活污水、自来水。
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考察家乡的自然水域
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家乡水域状况的录像或照片,采集水样的瓶子,放大镜或显微镜。
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环境问题和我们的行为
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配合教学用的录像、照片及其他资料。