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李开复—世界因你而不同

李开复自传------世界因你而不同

1)、价值不是你拥有多少,而是你留下多少。

2)、不要被信条所惑,盲从信条就是活在别人思考的结果里。不要让别人的意见淹没了你内在的心声。

3)、想象一个没有你的世界,让有你的世界和无你的世界作出对比,让世界由于你的态度与选择发生有益的变化。

4)、只有发自内心的选择才能支撑你度过一个又一个难关。

5)、lead your life 而不是live your life,也就是说,不要只是“过一生”,而是要用你的梦想引领你的一生,要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引领你的一生,要用执着、无惧、乐观的态度引领你的一生。

6)、正如苹果创始人乔布斯曾经劝慰年轻人的那样:“不要被信条所惑,盲从信条就是活在别人思考的结果里。不要让别人的意见淹没了你内在的心声。最重要的,拥有跟随内心与直觉的勇气,你的内心与直觉多少已经知道你真正想要成为什么样的人。任何其他事物都是次要的。”

7)、在中国,父母对孩子特别关爱,生怕孩子受一点伤害,不愿让孩子冒险尝试与众不同的东西。其实,孩子从小就需要独立性、责任心、选择力和判断力。

8)、希望你以后不要让自己这么失望!

9)、只要大胆尝试,就有机会得到期望中的成功。

10)、这让我内心的城堡里有了一个守望者,从此以后,绝对不会再自己让自己失望。(成为一个自律的人)

11)、有容德乃大,无求品自高。

12)、在鼓励声中,一个孩子的兴趣,才能得到最大的激发。

13)、美国孩子的创造了和想象力,都是在这些稀奇古怪的题目中得到锻炼的。这样的教育的差别是:从不同的观点看问题,没有正确答案;经过参与和实践真正理解;▲团队合作,避免零和思维;

14)、她和其他很多美老师一样,并没有仅仅把教师当做一个糊口的职业,而是当做一项事业,他们唯一想做的就是培养出优秀的学生。

15)、美国的教育和学习方法所注重的原则是:自由、独立、自主学习、重视理解、重视实践。老师重视学生发表的意见,甚至鼓励学生反驳老师。美国教育中一个基本思想是:教育不是死的,不是让学生去把握一系列静态的知识,而是教学生通过理解、思考、创新、来继续增进对知识的理解,然后再进一步去发展新的知识。

16)、鼓励学生自我选择,按照兴趣发展,让一个人发挥最大的激情,去选择自己的爱好。这样,学习不再是沉重的负担,而像是去做自己热爱的事业。正是在这样的教育理念下,很多孩子才能插上想象的翅膀,让学习变成一种自由自在的翱翔。

17)、传授这些人文知识的一般都是大师级的教授,他们用开放的思维指导学生,强调学生批判式思维的能力。老师上课主要就是鼓励学生相互辩论,或是跟老师辩论。

18)、美国的大学教育,最重要的一点就是培养了学生独立思考的能力,我们从阅读中思考,从辩论中思考,从而获得启示,近而将独立思考变成了一种能力。如果我们将学过的东西忘得一干二净,最后剩下的东西就是教育的本质,自修之道,也就是独立思考的能力。

19)、想象有两个世界,一个世界中有你,一个世界中没有你,让两者的不同最大,最大化你的影响力,这就是你一生的意义。

20)、在音乐欣赏课上,老师不只是简单的播放音乐作品,对音乐表现出来的意境进行解读,而是让大家去图书馆寻找作曲家所处的时代背景,理解他作曲时的思想感受,包括作曲家个人情感的故事。

21)、就总体世界观而言,西方哲学侧重“天人之别”,中国哲学侧重“天人合一”。

22)、我从必修的人文课程中,收获了让人一生受益的知识。它沉淀在我的身体里,成为思想和灵魂的一部分,在此后人生的关键时刻,它会灵光一现,帮助我度过人生中或孤独或困惑的日子。

23)、现在我很感谢哥伦比亚大学灵活的转系制度。它给了学生一整年的时间,一边在基础学科里学,一边寻找自己真正的兴趣所在,学生大都在兴趣的指引下,有激情地学习。而在中国的教育体系里,我很遗憾地看到,高校设置了非常难的转系制度,而且还有服从调剂的制度,让很多孩子去学自己不喜欢的专业。这对于人才的培养,其实是个弊端。

24)、如果选择法律系,我的前途大概可以预见到,因为在我之前有很多范本,我可以照着规划。而计算机系只是新设的一个专业,前途看起来并不很明朗,我甚至连将来要做什么都想不出来,当时也没有软件工程师这个职业。

25)、在迷恋桥牌的过程中,学到了很多东西。比如,如何去“读”你的对手,从他们的行为举止、面部表情来推测他们有什么样的牌。比如如何进行推理,通过对手打了什么牌或叫了什么牌,或者通过对手没有做的什么事,来推测他会有什么样的牌。另外,桥牌比赛对诚信非常重视。搭档的暗示只能够经过打的牌和叫的牌来传达,绝对不可以用面部表情,或刻意放慢出牌来暗示,如果这么做了,将会有严格的惩罚。通过桥牌,我们往往可以看出一个人的人品。一个牌品号的桥牌手应该会自我批评,对犯错有所反思,宽容搭档的错误。而在打牌的过程中,总是能够清晰地看到人们的性格。

26)、在常春藤盟校,这种“需求不视”的制度相当普遍,帮助它们吸引到最好的学生,这也是常春藤盟校崛起的重要理由,值得中国高校参考。

27)、“暑期工”其实是大学里一个非常重要的“必修课”,在这样的必修课里,人们开始真正地接触挫折,感受成功,社会也开始用真正的尺子丈量你的价值,学生也能够提前对真正的打拼进行“热身”。

28)、你从学校带走最有价值的不是这份论文,而是你分析和独立思考的能力、研究和发现真理的经验,还有科学家的胸怀。当你某一天不再研究这个领域的时候,你依然能在任何一个新的领域做到最好。

29)、沉淀下来的才是教育。学习成绩只是一种表象的结果,而学习能力才是伴随一生的能力。

30)、一个有思想,但是不能表达的人,就如同自己没有思想。而欠缺表达,如同扼杀了自己的思想。

31)、如果你害怕,就看坐在最远处的观众的头顶,因为他们也分不清你在看哪里。(上台发言时)

32)、“开复,你对专家系统和统计的观点,我是不同意的,但是我可以支持你用统计的方法去做,因为我相信科学没有绝对的对错,我们都是平等的。而且,我更相信一个有激情的人是可能找到更好的解决方案的。”

33)、在科学的领域里,其实也无所谓老师和学生的区别,我们都是面临这一个难题的攻克者。伏尔泰曾经说过:“我可以不同意你的观点,但是我誓死捍卫你说话的权利!”“我不同意你,但是我支持你。”这是一种真正的科学家的精神。

怀疑却又支持,这是一种珍贵的领导力。

34)、克制住每件事都要自己过问的想法,充分信任员工给员工一定范围的自。我深信,这才是真正有艺术的管理。

35)、比较广义的创新,商业模式的创新,产品的创新,技术的创新,甚至把别人做过的概念重新汇集起来,也是一种创新。

36)、并不是对每一个人好,就能赢得尊重。尊重原则,有效执行,才是管理的真谛。

37)、人难免会在亲人受到伤害时失去理智,难免会在灾难来临时失去风度。

38)、作为技术出身的管理人员,既有好处也有弊端。好处是技术人员可以看出一个产品的发展趋势,预测它的未来。而弊端就是,技术人员喜欢追求真理,而忽视整体运营,注重智商,而忽略了管理中需要的情商。而作为一个管理人员,情商比智商要重要得多。世界不需要没有用的创新。

39)、这家公司的业务就是到处购买专利,然后从专利中获利。微软后来投资了这家公司,因此该公司也常帮微软去收购专利(因为微软如果出面购买,往往价位就会很高),现在,高智发明已经成为全球拥有最多非原创专利的公司。

40)、选择一个工作的标准,那就是成长、兴趣和影响力。(被认可度)

41)、一个优秀的人的言行,总会影响到其他人。这也就是人才的滚雪球效应。

42)、我们中国人总是以为,我是为老板工作的,所以总是想,老板会怎么想。其实,你做事情不是为你的老板,而是为你的公司。你拥有这个项目,你就拥有权利。你应该相信,在你自己的领域里,你比老板懂得多。

43)、更糟糕的是,如果你恢复从小被培训的零和思维,想把别人比下去,那你就没有希望了。因为,我们重视的不仅仅是创新、成果,更需要团队合作的精神。

44)、如果我们的项目都成功了,那我们反而失败了,因为我们冒的风险不够。

45)、定期对员工的工作表现进行考核。把所有的员工分成四个等级a超过期望b达到期望c达到大部分期望d没有达到期望(在布置工作时,管理层应把工作的预期按以上四个层次进行量化划分,以对员工的工作达成进行可量化考核;员工在接受工作时,也应把工作成效预期按以上四个层次进行量化划分,从而对自身的工作成果提出可量化的要求)

46)、如同一部庞大机器上的零件,在中规中矩,没有任何发挥空间的环境下运行着,这是一个随时随地都可以被替换的光鲜零件。(公司就是机器,人员分成三类:一类是机器上的可替换零件;另一类是机器上的不可替换零件;还有一类是机器上的设计者和改进者。)

47)、人生在世,我们要用勇气改变可以改变的事情,用胸怀接受不能改变的事情,并用智慧分辨二者的不同。

48)、不论你位居多高,都需要经过那个领域优秀的普通员工的面试,而不仅仅是高层说了算。(即是高层网罗人才,也是员工找寻搭档的过程。领导眼里的人才未必能成为员工的好搭档。只有具备搭档潜质,他才能进入公司后发挥他的作用。)

49)、每一种创痛,其实都会带来一种成熟。

50)、Google最推崇的文化就是平等和宽容。公司里没有鲜明的等级观念,每个人都被认为是“最优秀的”。

遵循着开放的原则,大家都相信这个陌生的小伙子有参加这个会的理由,没有人质问他问什么会在这里。

51)、我希望这个公司是个跑太快、做太多的公司,而不是一个做太少、太小心的公司。跑太快、做太多不免会犯错。如果不犯错,反而意味着我们没有冒足够的风险。

52)、作为一个领导,我有责任和他们透明地分享事实,坦诚地分析现状,因为告诉他们一切都没问题是不负责任的。

53)、如果我们网页搜索取得成功,而所有其他的一切都失败,那我们依然是成功的。但如果我们做好了视频、社区、地球,但放弃了搜索,那我们依然是失败的。(主业与副业的定位一定不能颠倒。)

54)、顶住压力,不要盲从,向来是成功者必须具备的重要素质之一。

55)、适合它的人会非常开心,不适合它的人会无所适从,因为没有人告诉你应该怎么做。谷歌的员工必须学会有效的自我管理。(具备自主思考能力、自发创新能力、独立工作能力的强者能适应,缺乏这些能力的弱者将不适应。)

56)、谷歌它鼓励员工发现问题和提意见,但是条件是谁提意见随负责解决。这不但让员工有了主人翁精神,还摒弃了很多企业中牢骚一堆却无人解决的恶习。

57)、中国社会由来已久的通病,那就是希望每个人都按照同一个模式发展,在衡量个人成功时采用的也是一元化的标准:在学校看成绩,在社会看名利。

58)、“我知道这计划很困难,但它的价值恰恰在于它的困难。”

59)、我总是记得在大学的时候,一个教授告诉我们,每个人都应该清楚的知道自己的墓志铭是什么。一个墓志铭代表了这个人一生的意义,留下了他这一生对世界的最大贡献。墓志铭必须简洁、清晰、掷地有声。

60)、不要盲目地跟随他人,不要被信条所惑,只有你的内心知道你真正想成为什么样的人,只有你能找到自己的价值。人生正是踏着失败的脚步走向成功的。所谓成功,并不意味着有多少财富,有多高的职位,而是取决于内心的一种状态。一个快乐的人经常被认为是一个最富有的人。

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