文/热爱一生
下面一组图片是1952年上海新亚书店出版的儿童心理教育海报，至今读来，仍是句句适用，句句实用。（图片下方的加粗字体为原图插话）
1.“不要问我从哪里来，我的故乡在远方”
面对孩子提问“我从哪里来？”很多家长要么避而不谈，感觉不太好意思，就故意绕弯子；要么特大胆，给孩子大讲精子追卵子，对儿童来说总有那么一点不适宜。看看上图——
妈妈：弟弟哪里来的？
妈妈：我是哪里来的？
这时正好是性教育的机会，不可捏造故事欺骗儿童。可以用小猫小狗小鸡的比喻解释生育的事实。
2.不知死，焉知生
儿童害怕黑暗，鬼怪，是一个必经的阶段，如何正确引导孩子是个技术活。如果像我，引经据典，来一句，歌德解释死时曾说：“太阳看起来好象是沉下去了，实在不是沉下去而是不断地辉耀着。”形象是够形象，但是却会加重孩子的害怕程度。看人家1952年儿童心理教育海报的高招，形象，适合孩子理解，也解决了害怕的问题，看似简单，实则用心良苦。
儿童对于死人会害怕或者问到关于死亡的问题，你可以依照他的智能把事实告诉他；并可作比喻说：花草会死，小鸟也会死，死是生命的停止。
3.问“情”为何物
子女不可溺爱，也不可不爱。
失去了爱，性情暴躁；体罚责骂，不是教育。
适度的爱护，儿童身心健康，像花草得了雨水阳光一样，欣欣向荣。
4.好奇不一定害死猫
好奇心并非破坏——
小孩并非有意破坏，只是想看看东西撕破后，是个什么样？给他一种代替物，让他去满足好奇心。
5.妒嫉与公平的天平
妒嫉与公平——
妈妈抱弟弟，哥哥哭闹着，要独占，要求偏爱。
爸爸同样地喜欢弟妹，从来不偏心。
你切瓜，要平均；切了后，我来分；大家公平，才不妒忌。
6勇敢的阳光驱散惧怕的黑暗
勇敢与惧怕——
破皮出血不嚷痛，从小要有勇气。
不要让他怕高或怕走狭板，不要让他畏缩不劳动。
不要让他怕黑暗。
7.想象的天空无限
发展想象力——
儿童富有想象力，有时虚构故事，一个三四岁的儿童说：我家里有家大飞机。他是在说谎吗？并不是说谎。
图画——可以表达他的想象力。
积木——可以建设性的利用他的幻想。
8.一草一木皆关情
同情爱护——
婴儿在母亲的怀抱里，可获得最宝贵的安全感。
鼓励小朋友喜爱动物，发挥同情心，滋养了正常的情绪。
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