【少儿学篆教程】第二章
第一节
秦小篆的基本笔画总共三种：横线、竖线和弧线（如图2-1）。如果能够将这三种笔画都掌握好，那就可以进入临帖阶段了。而要掌握这三种笔画的关键点也不是那么容易，特别是按要求写出特定的线质那是需要一生的功夫。作为初学者，能够掌握起笔、行笔和收笔的要领；弧线能够掌握好接笔，并能做到接的天衣无缝之后，就可以进入下一步的临帖阶段了。如果没有掌握这些基本技能，那就如同没有标准的砖瓦要想盖房一样，那就只能砌石头因行随势而为，那离秦篆的工整对称就相去甚远了。
所以，掌握横线、竖线和弧线的起笔行笔和收笔，掌握弧线的接笔，是学习秦篆的基本功，必须刻苦训练。如果一上手就临帖，临帖阶段的空间布白等结构问题跟这个起笔行笔收笔的要领一起抓，最后什么也抓不着，还很伤脑筋，“放弃吧”三个字就冒出来了，岂不可惜？
（上图是《峄山刻石》的第一个字“皇”，从上图可以看出这三种基本笔画，其中“白”的半包围弧线，需要两笔完成，这其中就需要接笔。）
横线和竖线，其外形基本一样，只是横竖的态势不同，行笔上需要注意的细节和要领，请先看图2-2，再做要领说明。
起笔要领：由b点逆锋入纸，笔尖稍微朝右偏斜，以避免笔尖分叉，到左端之后把握笔锋并下行，紧接着右行并略微上移，到c点时中锋控制并注意上侧笔触边缘要与起笔重叠。
起笔要求形成圆头，但这个圆头又不是纯圆，而是圆中有方，如图筷子头一样。所以这种字又叫玉箸篆。
行笔要领：中锋行笔，匀速右行，行笔过程中要仔细体会“提起笔来按着写，把笔按下去提着写”这一句真诀。否则要么如清风刮过，要么如耕犁掘土，都不可取。
什么叫中锋用笔？这里要特别强调一下，行笔过程中，有一个黑色的线条轨迹出现，在行笔中，要控制让笔尖处于这个黑色轨迹的中央，这就是中锋用笔。
为什么叫玉箸篆，前面一个玉字，指的就是线质，行笔过程中，要保证墨色润泽如玉，不可干枯如枯草，不可两侧带毛刺，并要力偷纸背，这是纵向力，还有横向力，后边再讲。
收笔要领：笔行至a点后提起笔尖，注意一定要控制好笔尖，仅留一点尖着纸，然后慢慢上行，再右、下、左绕行，形成一个圆头效果。
基本要求：能圆起圆收，中锋匀速行笔，线粗不能超过4毫米，线质温润，墨色润泽。达到此要求可以进入下一讲学习。
训练要求：此基本功训练根据每个人的自身特点，时间长短不同，有的一上手很快就能掌握，有的练习几个月也未必能写好，而什么时候进入下一步学习，需要根据自身训练情况。一般人需要练习三五天，每天一小时以上。
（图文连载，敬请期待！对此有兴趣的朋友，欢迎加入秦篆学习交流群：230579415）
后记：本学篆教程执笔人杨修鉴老师，明明德书院专职书法教师，早年师从中央美院油画系主任苏高礼先生、潘仕勋先生，油画系李俊教授、版画系李宏仁教授等知名画家学习油画和素描，师从原中央工艺美术学院博士、祝重寿教授学习美术史论，奠定了坚实的造型基础和较高的理论修养，现师从中国书法家协会篆书委员会委员、西泠印社社员刘洪洋先生主修秦篆。师从国学明家熊春锦先生学习传统国学文化二十年。近年来教学相长，在教学中摸索出一整套成熟的教程，其中不乏具有创造性和散光点的教学经验，并取得一定的成果。如第一次带领孩子们投稿由中国书协举办的第八届全国中小学生书法展，就有两个入展，其中一个获最高奖。为了分享我们的教学经验，我们决定逐步将我们这几年的教学探索成果集结成图文并茂的博文，届时再集结出版，以响应当今中小学学习书法的热潮，为广大青少年学习书法提供一个抛砖引玉的借鉴，则幸甚矣。
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