在回答这个问题之前,我们不妨问问自己为什么思维混乱,讲话没条理?
没条理可能表现为回答问题时论据杂乱堆砌,东一榔头西一棒,不能形成体系,你可以尝试用5why方式多问自己几个问什么,找到自己思维混乱的本质原因。
据了解,大部分人思维混乱、讲话没条理的本质原因是逻辑不够清晰。那么什么是逻辑思维,又有什么方法可以提高逻辑思维,改变讲话没条理的现状呢?
逻辑思维是人的理性认识阶段,人运用概念、判断、推理等思维类型反映事物本质与规律的认识过程。简单来说,逻辑思维是一种抽象思维能力,是人对事物的认知过程。那么人通过什么方式来认知事物呢?通常,人们会运用概念、判断、推理等反应现实事物。逻辑思维是人脑对客观事物间接概括的反应,它与形象思维不同,是用科学的抽象概念、范畴揭示事物的本质,表达现实的结果。逻辑思维是一种确定的,而不是模棱两可的;前后一贯的,而不是自相矛盾的;有条理、有根据的思维。逻辑思维一般有经验型与理论型两种类型。前者是在实践活动中的基础上,以实际经验为依据形成概念,进行判断和推理,如工人、农民运用生产经验解决生产中的问题,多属于这种类型。后者是以理论为依据,运用科学的概念、原理、定律、公式等进行判断和推理。科学家和理论工作者的思维多属于这种类型。经验型的思维由于常常局限于狭隘的经验,因而其抽象水平较低。逻辑思维的基本形式是概念、判断、推理,逻辑思维方法主要有归纳和演绎、分析和综合以及从具体上升到抽象等,而掌握和运用这些思维形式和方法的程度,也就是逻辑思维的能力。概念包括内涵和外延;判断是对事物的断定,但判断总有真假;推理包括演绎脱离(必然推理,即前提真,结论真)和非演绎推理(或然推理,即前提真,结论不一定真)。知道了什么是逻辑思维能力,那么如何掌握和运用逻辑思维形式和方法呢?首先还是需要进一步分解,更深入的理解和掌握了逻辑思维的形式和方法,才能水到渠成的应用它们。概念的定义:概念是反映对象特有属性或本质属性的思维形式。概念的内涵:反映在概念中的对象的特有属性或本质属性,即回答事物是什么样的问题。概念的外延:具有概念所反映的特有属性或本质属性的对象,即回答这类事物有哪些?概念的分类:单独概念与普遍概念(根据外延对象数量区分)、集合概念与非集合概念(根据是否以事物的群体为反映对象)、正概念与负概念(根据是否具有某种属性)。定义:命题是一种判断语义,是对思维对象是否存在、是否具有某种属性以及事物之间是否具有某种关系的肯定或否定。直言判断:断定事物具有或不具有某种性质的简单判断,也叫性质判断。选言判断:断定在几种可能情况下,至少有一种情况存在的判断。又分为相容选言判断和不相容选言判断。假言判断:反映事物之间条件关系的复合判断,在假言判断中表示条件的判断叫作前件,表示结果的判断叫后件。假言判断又分为充分条件假言判断、必要条件假言判断和充分必要条件假言判断。负判断:是通过否定某个判断所得的判断。如“并非一切产品都是商品”,就是负判断。负判断是由原判断加上否定联结词“并非”而形成的复合判断。原判断用“P”表示,负判断则是“并非P”。由此决定了负判断与原判断成对立关系。负判断的真假,与原判断的真假有密切关系。原判断“P”真,则负判断“并非P”就假;原判断“P”假,则负判断“并非P”就真。“判断” 一词有两种含义:一种是指人脑产生判断的思维过程;另一种是指人脑经过判断过程所产生的思想形式。人通过判断,就可以对客观事物获得肯定的或否定的认识。归纳(合):从多个个别事物中获得的普遍规则;例:黑马、白马,可以归纳为马。分析(分解):把事物分解为各个部分、侧面、属性,分别加以研究,是认识事物整体的必要阶段。综合(整合):是把事物各个部分、侧面、属性按内在联系有机的统一为整体,以掌握事物的本质和规律。分析与综合是互相渗透和转化的,在分析基础上综合,在综合指导下分析。分析与综合,循环往复,推动认识的深化和发展。抽象(求同去异、去伪存真):抽象是从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征,而舍弃其非本质的特征。概括:括是由较小范围的认识上升到较大范围的认识;是由某一领域的认识推广到另一领域的认识。举例:香港有一家经营粘合剂的商店,在推出一种新型的'强力万能胶'时,市面上也有各种形形色色的'万能胶'。老板决定从广告宣传入手,经过研究发现几乎所有的'万能胶'广告都有雷同。于是,他想出一个与众不同、别出心裁的'广告',把一枚价值千元的金币用这种胶粘在店门口的墙上,并告示说,谁能用手把这枚金币抠下来,这枚金币就奉送给谁。果然,这个广告引来许多人的尝试和围观,起到了'轰动'效应。尽管没有一个人能用手抠下那枚金币,但进店买'强力万能胶'的人却日益增多。理解:是一种引起和被引起的关系,而且是原因A在前,结果B在后。注意:一切先后关系不一定就是因果关系,并不是一切必然联系都是引起和被引起的关系,只有有了引起和被引起关系的必然联系,才是属于因果联系。因果对应关系:一因一果、多因一果、一因多果、多因多果理解:逆向思维法是由结果推理原因,与因果思维法相反。例如:大家听过司马光砸缸的故事,司马光的朋友掉进大水缸里了,常规的思维模式是“救人离水”,而司马光面对紧急险情,运用了逆向思维,果断地用石头把缸砸破,“让水离人”,救了小伙伴性命。理解:递推是按照因果关系或层次关系等方式,一步一步的推理。有的原因产生结果后,这个结果又作为原因产生下一个结果,于是成为因果链,因果链就是一种递推思维。例如:英国民谣:“失了一颗铁钉,丢了一只马蹄铁;丢了一只马蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,损失一位将军;损失一位将军,输了一场战争;输了一场战争,亡了一个帝国。”了解了以上细分概念,你是否对逻辑思维有了整体理解?说到底,想要思维清晰,说话有条理,就必须要有足够的论据支撑理由,尝试用上面的方法对论据进行整合,相信你会茅塞顿开,日常进行一些刻意练习,阅读一些逻辑类的书籍,或者看一些历史剧,比如大秦帝国,多看看别人是怎么说的,自己也尝试那样说,你会看见自己的提升。
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