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李展飞:《新老师如何少走弯路?》

        今天看了一篇关于新入职老师如何做的文章,感觉文章表达的意犹未尽,有些细节的东西还没表现出来,于是提笔写一篇,并非好为人师,也谈不上是什么经验传授,只能算是总结了一些我走过的弯路。

      今年我的学生们也有不少当老师的,算是送给他们的,也希望能对其他的新老师们有所帮助。

       首先,我觉得要祝贺新老师们经过层层选拔成为一名老师。

       祝贺完了后,我要泼一瓢水,虽然大家通过了考试,但并不意味着我们就是一名合格的老师了,这点是必须要保持足够的清醒的。

         这也是我今天重点要说的东西。

        其次,当我们选择了老师这份职业后,我愿意把当年我的老师跟我说过的一句话送给大家:如果你喜欢这个职业,就好好的用心去做,如果你不喜欢的话,就抓紧另谋出路,越快越好。

        好,这两句话说完,我开始说正题。

01


       快速进行角色的转换——由学生角色转入教师角色。

       这里要说的是,新老师往往都是刚毕业的大学生,需要格外注意的是,切忌用大学生的思维和管理方式去管理班级,否则十有八九要出问题。

      要知道,我们的学生,大多还是心智尚未成熟的孩子,如果用大学的那种民主思维和管理模式,让学生去自行发挥,是很容易引起混乱的。所以这个时候,一定要坚持的是“民主”+“集中”,要先树立老师的权威,切忌放养式教育。

      这是新老师入职第一件要注意的事。

      角色转换的另一方面是,在外部形象上,作为师者,我们要树立成熟稳重的形象,衣着打扮要端庄大方得体,同时在心理上也要让自己成熟起来,善于掌控自己的情绪。

      总之,作为教师,举手投足,都是学生模仿的对象,不仅学生会关注,家长也会关注,甚至可以这样说,整个社会都在关注我们这个特殊群体。

02


       一名好老师,首先是上课好,基本功扎实,换句话说,首先是业务好。业务不好,说得再好,做得再好,也白搭。

      所以,新老师一定要快速地熟悉教材,通晓各种课型的上法。比如新授课与复习课就是完全不同的两种课,不能任由自己想当然就去上。

       这既需要新老师多向老教师请教,要拜师学艺,多去听老教师的课,更重要的是,新老师要主动去学习主动去反思,上完一堂课,要想一想,今天讲的重点是否突出,学生的反应如何,是否完成了课堂预备的目标等等。

        需要重点说明的是,如果一名新老师,能坚持进行教学反思,那么一学期下来,就会快速成长。

       要想教好课,就一定要想法了解学生,只有了解了学情,才能因材施教。我个人建议,新教师可以采取“先学后教、当堂训练”的教法(关于这种教法,新老师可以自行查阅有关资料)。

03


      新教师要对自己的职业生涯有所规划。正所谓“凡事预则立不预则废”,不能随波逐流,别人走我也走,别人不走我也停。一般来说,新教师的成长,都要经历这样的三个时期。这三个时期要达到的目标要清晰可行。

      适应期(1-2年):尽快实现角色转变,学习掌握教育教学技能,以开朗的性格溶于学校教师群体中;探索学生管理的基本方法;防止产生理想与现实的失落感。

       稳定期(3-5年):努力形成自己的教育教学风格,熟练的驾驭所授课程,妥善处理学生事务,形成良好的师生关系。注意防止职业倦怠。

      发展成熟期(6-10年):熟练掌握了教学基本功,积累了一定的教育教学经验,形成稳定的教学风格,逐步成为学校的教学骨干、逐渐被同行和学校领导认可

       教师成长路径有三条:

     普通教师——合格教师——优秀教师——卓越教师 

     普通教师——班主任——优秀班主任——卓越班主任 

      普通教师——优秀教师——学校中层领导——校长——名校长——教育名家 

      作为青年教师,要选择适合自己的路径来规划自己的职业生涯。

      需要说明的是,并非所有的人都适合走行政的道路,有的人是好老师,但未必要去做领导,当一名好老师的意义或许更大。

04


        新教师要清晰两个概念:教育与教学。要知道,教学不等于教育,教育也不等同于教学。

       不能用教学的手段去解决教育问题,也不能用教育的方式去解决教学问题。

       我希望年轻教师能仔细品味这句看似绕嘴的话其中的深意。

       教育是什么?

      教育, 是人对人的主体间灵肉交流活动,教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积 。

       教育的核心是“灵动”。 

      灵——灵魂、心灵;动——触动、感动

       教育意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

       如果一种教育未能触及到人的灵魂,未能引起人的灵魂深处的变革,它就不成其为教育。

       写到这里,我更希望新老师们理解,当一名老师,和当一名“好老师”,一字之差,这一个“好”字是大有学问的。

        要想成为一名好老师,说难也也难,因为需要付出大量的心血,说不难也不难,因为只要做到“用心”。

       如何去用心?

      多站在学生的角度思考问题;多听听学生的心声;

      多培养学生的自主意识;多组织有意义的活动。

05


       最后,再送给新老师们几个终身都有用的建议:

      1、既然你选择了这个职业,就要接受这个职业的一切,这个职业像其他的职业一样,有外表光鲜的地方,就有外人所不知道的辛酸和委屈。有些东西是我们能改变的,就有我们改变不了的。路是我们自己选的,就是跪着也要走完,如果不能忍受,就尽快远离这个环境。

       所以,请远离那些满嘴牢骚一身负能量的人,让自己的心态阳光一些,改变不了环境可以改变自己,当你的能量足够影响环境的时候,你就是最大的赢家。

      2、请坚持终身学习。我们是老师,不能自己不学习去教别人学习,不能自己不读书去教别人读书。

      这是一个信息爆炸的时代,也是一个知识飞速更迭的时代,如果我们不学习,不更新自己的知识储备,很快就要落后于这个时代。

       所以,请努力提升自己吧。

       3、请坚持写点东西吧。如果新老师们能坚持写教学反思,三年内就会成为优秀教师,如果能坚持写十年,就会成为名师。请相信我的话。

       当然,这需要功夫、需要毅力。然而,普通人与优秀人的差别,就在这里。

     4、送给大家三个三。

       三多:多一点信心;多一点虚心,多一点耐心。

       三学会:学会尊重;学会理解;学会包容。

       三主动:主动学习;主动求教;主动承担。

       最后,再次祝贺大家成为一名人民教师,祝贺大家选择了这一光荣的事业,让我们带着一份善良,用一份爱心,去托起明天的太阳,用心去经营这份属于国家也属于我们自己的伟大事业。

       祝各位新老师们工作顺利,事业有成!



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