石家庄二中语文试题及答案解析

高三下学期语文综合试题五

一、现代文阅读（35 分）

（一）现代文阅读Ⅰ（5191～5

材料一：

·

城市文学研究必须把“记忆”与“想象”带进来，这样，这座城市才有生气，才可能真正“活起来”，只有斑驳的百姓家，只有来去匆匆的燕子，还不够，还必须把“旧时王谢”的历史记忆带进来，这个画面才完整，才有意义，把人的主观情感以及想象力带入都市研究，这个时候，城市才有了喜怒哀乐，才可能既古老又新鲜。当我们努力用文字、用图像、用文化记忆来表现或阐释这座城市的前世与今生时，这座城市的精灵，便得以生生不息地延续下去。“驰骋想象”，这个让历史学家深感头痛的话题，很可能在文化史家那里如鱼得水。那些诸多解读关于北京的“不实之辞”，却可能意味无穷。因为关于城市的“集体记忆”，不管虚实真假，同样值得尊重。

（摘编自陈平原《文学的都市与都市的文学》有删改）

材料二：

城市文学研究，有一个学科归属问题亟待解决。我们是将它归入传统文学研究，作为传统文学学科的一个分支，还是将它归入城市学这门学科？对于第一种做法，我的看法是，因为它受到了文学研究之内各种规则的制约，并且缺乏一种对等相通的经验上的把握，所以很难真正进入到文学价值评判领域，也难以与其他学科发生对话关系。一种针对城市文学的外部研究可能要更为有效，因为它的视野更大，也能够在时代精神的符号表征与文学形式之间看出隐秘的联系。城市学范畴内的城市文学研究，使得叙事演变与精神历史的共鸣和互证得以成立。在这个意义上，将城市文学研究列为城市学的子题是没有疑义的。

（摘编自张柠《城市经验和城市研究》）

1.下列各项中对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．

（3

A.

（3

A.

D.研究“边城”时融入沈从文的小说中的相关文学描述与想象。

（4 分）

（6 分

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，1 6 分） 阅读下面的文字，完成 6～9 题。

文本一：

遍地应答

韩少功

打开院子的后门，从一棵挂满红叶的老树下穿过，就可以下水游泳了。

风平浪静之时，湖面不再是水波的拼凑，而是一块巨大的整体镜面，让人不知如何是好。你在水这边敲一敲，水那边似乎也会震动。你在水这边挠一挠，水那边似乎也会发痒。若是有一条小船压过来，压得水平线撑不住，镜面就可能倾斜甚至翘起——这种担心一度让我紧张。

在这个时候下水难免有些踌躇，有些心怯。扑通一声，令宝贵的镜面破碎，实为一大暴行。好在碎片经过一阵揉挤，一阵折叠，一阵摇荡，只要泳者不动，待倒影从层层褶皱中逐一释放，渐次舒展和平复，湖面又会成为平滑的极目一镜。

水边常有两样“静物”，那是垂钓的老人和少年。据说老人身患绝症，活不了多久了。但他一心把最后的时光留在水边，留给自己的倒影。少年呢，中学生模样，总在黄昏时出现。他也许是特别喜欢吃鱼，也许是惦记着母亲特别喜欢吃鱼，也许不过是要用这种方式来积攒自己的学费。谁知道呢？

几只野鸭惶惶地叫着，大概被这事儿吓着了，很快钻入草丛。

不远处，一条横越水峡的电线上，有个黑物突然直端端砸下，激起水花四溅。我以为有什么东西坠落，过了片刻才发现，那不是坠物，而是一只鸟突然垂直俯冲，捕获了什么以后，带水的翅膀扑棱扑棱，又旋回高高的天空，在阳光中播下一串闪闪的水珠。我不知道这种鸟的名字，只记住了它一身蓝绿相杂的迷彩。

它们有时候绕着我巡飞，肯定把我误认为鱼，一条比较奇怪的大鱼，大得让它们不

知如何下口；小鱼也经常围着我巡游，肯定把我当成一只落水的大鸟，同样大得让它们不知如何下口。

不知是什么鱼愣头愣脑，胡乱嘬咬，在我的腿上和腰上留下痒点，其中一口咬得太

其实，这里还有很多人，只是我看不见罢了。想想看，这里无处不隐含着一代代逝者的残质，也无处不隐含着一代代来者的原质——物物相生的造化循环从不中断，人不过是这个过程中的短暂一环。对人来说，大自然是人的来处和去处，是万千隐者在眼下这一刻的隐形伪装之所。有人说，接近自然就是接近上帝。那么，上帝是什么？不就是不在场者的在场吗？不就是太多空无的实在吗？不就是一个独行人无端的惦念、向往以及感动吗？

就因为这一点，我在无人之地从不孤单。我大叫一声，分明还听到了回声，听到了来自水波、草木、山林、破船以及石堰的遍地应答。

寂静中有无边喧哗。

（选自韩少功散文随笔集《山南水北》）

文本二：

在我看来，在中国当代的小说家中，很少有人像韩少功那样将随笔写得那么得心应

不管是韩少功无意间碰上了随笔，还是随笔找上了韩少功，韩少功的随笔写得好， 却是读过他的作品的人都公认的事实——那是智慧的独语，是哲学的散文化，也是生活常态的文学化。

多的是来自生活的启示，来自他的生命的激发；他的智慧，不是体现于某篇文章，某个

（摘编自陈剑晖《智慧的独语——关于韩少功散文随笔的札记》）

6.（3

（3

（4分）

（6分）

二、古代诗文阅读（35 分）

（一）文言文阅读52010～14

而

（节选自《晋书·吴隐之传》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

（3）

20·曲礼

（3

（8）

（1)广州包带山海，珍异所出，一箧之宝，可资数世。

（2)常以廉慎为门法，虽才学不逮隐之，而孝悌洁敬犹为不替。

14.朝廷为什么让吴隐之做广州刺史？（3 分）

（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 15～16题。

浣溪沙

姜夔②

雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西，打头风浪恶禁持。春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚③门枝，一年灯火要人归。

（注释）①丙辰岁不尽五日，意为丙辰年还有五日就结束了。吴松，今上海一带，距词人家杭州已近。②姜夔：（1155～1221）南宋词人，音乐家。字尧章，号白石道人。他多才多艺，精通音律，一生布衣，靠卖字和朋友接济为生。③亚：接近。

（3）

A．首句运用拟人的修辞手法写大雁之怯，间接表达出词人对归家途中充满艰难的愁苦。

B．上片写画船载愁、风浪打头等归家阻碍重重的压抑场景，奠定全词沉重的感情基调。

C．下片中写景虚实结合，既有眼前之景，也有想象之景，表现了词人临近家乡的喜悦。

D．结句“一年灯火要人归”情意浓厚，写出了家人盼归之殷切，也写出自己归心之急切。

16.清代评家陈廷焯说：“凡交情之冷淡，身世之飘零，皆可于一草一木发之。而发之又必若隐若现，欲露不露，反复缠绵，终不许一语道破。”（《白雨斋词话》）请依据陈廷焯的说法来赏析这首词的下阕。（6分）

 

（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）

17．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）

(1)《诗经·氓》中，女主人公以“     ， ”作比，告诫世上女子不要过分沉迷在甜美的爱情之中。

(2)在《三峡》中，郦道元仰观冬春之景，见到“    ”，峰间瀑布飞悬，山水树木“   ”，感受到无穷的趣味。

（3）杜牧《阿房宫赋》中“ ， ”两句运用夸张与对比的手法，极写宫廷丝竹宴乐之盛，形象地展现了秦宫人穷奢极欲的享乐生活。

 

三、语言文字运用（20 分）

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3 小题，10 分） 阅读下面的文字，完成 18～20 题。

（3

A．随着人工智能技术突飞猛进，生活中的“刷脸”应用也越来越常见。

B．如今，“美美与共，天下大同”的美好愿景正变成可能。

C．像这样奉行本本主义、不懂得理论联系实际的“理论家”越少越好。

D．国家实施“互联网+”战略的这几年，经济结构发生了深刻变革。

19.（3

A．喻对、比

B．喻夸、

C．人对、张

人对、

20.

（4分）

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共 2 小题，10 分） 阅读下面的文字，完成 21～22 题。

有氧动严界需通过液化测指，如乳的平判。但   

①    

研究表明，有氧运动心率有一个特定的范围，而且在运动中，最好还要使心率维持在这个特定的范围内，并延续一定的时间，才能获得锻炼的理想效果。因为心率过慢，起不到锻炼效果；心率过快，对健康有损害；   ②    ，才能取得较好的健身效果。这个特定的心率范围就是靶心率的范围，它是判定有氧运动的重要依据。

靶心的算常以据年来算但使同一人③   需要据健、境心等况适调。如在为闷的境，心应该低；而在爽风环中靶心可适升。外，着氧动力提高靶心率也有应提。靶心的导进体运动能有地炼体。   21．上横处写当的句使段字意完连，容切逻辑密。每处过10个。（6分

22. 40（4

四、写作（60

23.  （60

抖音的存在成就了一些人，出现了很多民间网红；也蹉跎了一些人，在抖音中迷失了自我。2021年 1 月 8 日，抖音平台因存在低俗内容等被行政处罚。

2020101767

2021

要求：选好角度，确定立意：明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。

答案

1.C  A 项由原文“这种阅读还关系到理智的以及文化的历史”“在某种程度上，我们所极力理解并欣然接受的'北京’'上海’或'长安’，同样也是城市历史与文学想象的混合物。”可知选项因果关系错误。B项由原文“在文化史与文学史的多重视野中展开论述”“自然不会局限于传统的'风物记载’与'掌故之学’”可知“在传统的文学史的叙述中”错误。C 项结合“当我们努力用文字、用图像、用文化记忆来表现或阐释这座城市的前世与今生时，这座城市的精灵，便得以生生不息地延续下去”“因为关于城市的“集体记忆”，不管虚实真假，同样值得尊重”可知其正确。D项结合“对于作家来说，这种独特经验，是青年一代的写作者必须去关注的，因为他们恰恰生活在此”，可知“是出于对乡土文明传统的反叛”错误。

2.B B 项结合“因为它受到了文学研究之内各种规则的制约，并且缺乏一种对等相通的经验上的把握，所以很难真正进入到文学价值评判领域”，可知选项“由此不能纳入传统文学学科”表述过于绝对。

3.C  结合“研究城市，不是纯粹的研究城市的史地或经济，而是城与人的关系，兼及'历史’与'文学。’“城市文学研究必须把'记忆’与'想象’带进来，这样，这座城市才有生气，才可能真正'活起来’。”A 项和 B 项属于对城市的地理、经济方面的研究，不属于材料一主要表达的观点。D 项《边城》以川湘交界的边城小镇茶峒为背景，不属于城市，可知其不能支撑材料。

4.①提出问题：究竟归属文学学科还是城市学学科。

②分析问题：因受内部规则的制约及缺乏对等经验，难以归入文学学科。

③得出结论：分析因其视野的阔大以及与时代历史精神之间的联系，得出将其列入城市学的子题的结论。（答出一点得 1 分，答出两点给2 分，答出三点给 4 分）

5.①文学丰富了城市本身，也丰富了城市被文学想象所描述的方式。

②文学为城市研究与阐释提供了独特的角度与方法，使得城市真正“活起来”。

③城市为文学提供了有别于乡土文明传统的独特的城市经验。

（答出一点 2 分，共 6 分）

6.C “更赞赏他们面对生活磨难时的沉静和坚毅”错

7.A B 项“随笔是一种需要智慧的文体，这是它与小说、散文等文体的不同之处” 表述错误，不能说小说、散文不需要智慧；C项，“他在随笔这种文体中真正找到了用武之地，文学成就也达到了巅峰”于文无据；D 项不合文意，因果关系不能成立）

8.①动词使用新颖贴切，十分传神。如写白鹭栖息时“款款入座”，既拟人化，又切合前文“贵妇”的身体，妙趣横生；再如写鹭鸣“撒出去”，化无形的声音为有形的物体，生动可感。②多用比喻修辞手法，富于表现力。“优雅的贵妇”“大白裙子”“玉雕”“银箭”“数十道白光”等多个喻体，都运用得非常形象恰切。③动静相映，给人深刻印象。先充分描写白鹭的静，“稳稳地”“纹丝不动”，再突出刻画白鹭的动，“跃出”“绽放和飞掠”，动静前后对比，形象十分鲜明。（4分，每答出一点给 2 分。答出任意两点即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）

9.①文本一的思想内核是作者对于世界、自然和生命的哲学思考，文体形式却是一篇意境幽远、文采斐然的散文，这种将哲学散文化写法既有深刻的思想性，又有浓厚的文学色彩。②文本一记述的是作者下湖游泳这样的寻常的生活情景，呈现出来的是一篇优美耐读的文学作品，作品将生活常态文学化，使读者既能感受到生活的情趣，又得到了文学的熏陶。（6分，每答出一点给 3 分）

10．C 原文：未至州二十里，地名石门，有水曰贪泉，饮者怀无厌之欲。隐之既至， 语其亲人曰：“不见可欲，使心不乱。越岭丧清，吾知之矣。”

11.B A 不是必须取字 C“封狼居胥”“仓皇北顾”的是刘义隆 D 古代一般规定官员 70 退休

12.A “告诫康伯尽快提携此人”错。

13．(1)广州地区倚山靠海，是出产奇珍异宝的地方，一个小箱所装的珍宝，可供人生活数世。 

(2)常以廉洁谨慎作为家门传统，虽然他们的才学比不上吴隐之，但孝敬父母，敬爱兄长，廉洁奉公的作风还是没有改变。

重点词语：(1)包带山海、所出、箧、资各 1 分。(2)门法、逮、悌、替各 1 分。

14．吴隐之一向清廉，其他刺史多贪污，朝廷想要革除岭南弊政。（每点 1 分）

15．B．“奠定全词沉重的感情基调”错。词的上片给人沉重之感，但下片却写得暖意浓浓。词人远在异地，跋山涉水已经快到家了，所以下片写景从狂风恶浪变为春波荡漾，从风浪打头变为春波迎桨，词人内心的激动和喜悦溢于言表。

16．①下阕先实写春水展绿欢迎词人归来的盎然春意，从而写出接近家乡的喜悦；②接着用虚笔写想象中自家门前的小梅已然新枝生长，高与门齐，来表达自己归乡的心切，也可推知家人对自己归家的期盼；③收尾句想象一年一度的除夕守岁之灯火催人还家团聚，更是表达了自己渴盼回家的心情。④借景抒情词人着眼于春绿、小梅、灯火， 寄情于景物，含蓄隽永，反复缠绵，表达了回乡路上的急切与喜悦。（答出①④各给 2 分，答出②③任意一点给 2 分）

17.（1）于嗟鸠兮 无食桑葚 （2）绝巘多生怪柏 清荣峻茂 （3）管弦呕哑  多于市人之言语  

18.D A 项，引号表示特殊含义；B 项，引号表示引用；C 项，引号表示反语、讽刺；D 项，引号与文中的引号都表示特定称谓。

19.A “村庄恰似莲藕一样伸展……犹如一张巨大的荷叶”等使用了比喻的修辞手法。“没有桥就捆住了双脚，有了桥就像插上了翅膀”使用了对比的修辞手法。“它模糊了此岸与彼岸，弥合了楚河汉界，改变了世界的结构，扩大了生存空间”，使用了排比的修辞手法。“那个依偎在梓辛河中段叫作'大元’的村庄”等使用了拟人的修辞手法。原文中没有使用夸张和顶真的修辞手法。

20．（1）拟人，“依偎”一词把村庄当作人来写，更加生动形象。(2)用词准确，“胞衣之地”比“故乡”更能表达与故乡的血脉相连，难以割舍之情；原文点出故乡的名字,更能突出表达作者对故乡的深切怀念。（3）句式有特色，原文将“绿树覆盖，碧水环绕， 素朴中透着清新'放在句末，强调突出了故乡的特点；把三个写故乡特点的句子放在一起，句式上更加协调。（其他角度言之有理，也可酌情给分。）

21.①在实践中 ②只有维持适宜的心率 ③靶心率也会变化（每点 2 分）

22.靶心率是通过有氧运动能够安全且有效地指导身体锻炼的运动心率。（不是单句

0 分，有氧运动 1 分，指导身体锻炼 1 分，运动心率 1 分，句意通顺 1 分）

由第二段中“在运动中   这个特定的心率范围就是靶心率的范围”可知靶心率的

邻近属概念是“运动心率”；靶心率的意义即是为了'取得较好的健身效果”，是“在靶心率的指导下进行体育运动，能够有效地锻炼身体”，这就是靶心率的最重要的特性，整合以上信息为单句，即可得出答案。注意字数的限制。

23.【审题】

这是一篇由四则材料构成的多则材料作文。学生在阅读过程中，要通过理解概括材料，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。材料一，司马光不求出名却名垂千古。材料二，当今少数明星或普通人为了出名，不择手段，但更多的只是一时的热度。材料三讲了薇娅的名人效应助力扶贫攻坚。材料四引用张爱玲出名要趁早的名言。综合四则材料和写作情境，青少年应当辩证地看待出名，树立一个正确的成名观。

【立意】

1.保持平和心态，拒绝急功近利

2.功到自然成；做好过程

3.无论成名与否，要保持初心

4.名气不是最重要的，重要的是与名气对应的责任与担当

文言文译文：

吴隐之，字处默，是濮阳鄄城人。吴隐之容貌很美，善于谈论，广泛涉猎文史，以儒雅著名。他年少时就孤高独立，操守清廉，虽然家中一无积蓄，但绝不拿取不合道义而来的东西。他事奉母亲孝顺谨慎，到他为母亲守丧时，哀伤的表现超过礼制的规定。

吴隐之与太常韩康伯是邻居，韩康伯的母亲是一位贤良聪明的妇人。她每次听到吴隐之的哭声，就放下筷子不再吃饭，为之悲痛流泪。后来，她对韩康怕说：“你如果掌管国家官吏的任用权，应当推举像这样的人。”到韩康伯担任吏部尚书时，吴隐之遂被任用为清官，累官做到晋陵太守。吴隐之在郡清廉俭朴，妻子自己出去背柴。后调任左卫将军。他清廉，虽有高官显职，但俸禄赏赐都分给自己的亲戚及族人，冬天没有被子。他曾洗衣时，没有替换衣服，竟然披上棉絮，他生活勤苦得与贫寒的庶民一样。

广州地区倚山靠海，是出产奇珍异宝的地方，一个小箱所装的珍宝，可供人生活数世。因此前后刺史皆贪赃枉法。朝廷想要革除五岭以南的弊病，叫吴隐之为广州刺史。离广州治所二十里处的地名叫石门，有一道泉水，被称为贪泉，传说人只要一喝，就会有无尽的贪欲。吴隐之到达这里，对他周围的亲信说：“不看到可产生贪欲的东西，就能使心境保持不乱，越过五岭就丧失清白的原因，我现在知道了。”于是他来到泉旁，舀上泉水喝下去，并作诗说：“古人云此水，一歃怀千金，试使夷齐饮，终当不易心。” 他在广州，清廉的节操更加突出，经常吃的不过是蔬菜和干鱼，帷帐、用具与衣服等都交付外库，当时有许多人认为他是故意作假，然而他却始终如一。

到卢循进攻南海，吴隐之被卢循所俘获。刘裕给卢循写信，命令他让吴隐之返回京城，过了许久卢循才同意吴隐之还京。吴隐之乘船返回时，没有装载多余的东西。他回到京城后，只住数亩地的小宅院，篱笆与院墙又矮又窄，内外共有六间茅屋，连妻子儿女都住得很挤。刘裕赐给吴隐之车牛，又为他修造住宅，他坚决推辞。后来他被调任中领军，但清廉俭朴之风不改，每月初得到俸禄，只留下自己的口粮，其余都分别赈济亲戚、族人，家中人靠自己纺织以供家用。经常有困难缺乏的情况，有时两天吃一天的粮食。身上总是穿布制的衣服，而且破旧不堪，妻子儿女一点也不能分享他的俸禄。

晋安帝义熙八年，吴隐之以年老请求退休，九年，吴隐之去世。吴隐之操守清廉，始终不渝，屡次受到朝廷褒奖，在他退休及去世时，常受到优厚的赏赐，并赠予显要的官职，廉洁的士大夫们皆以此为荣。他的儿子吴延之又坚持清廉的操守，延之的弟弟以及担任郡、县长官的儿子，常以廉洁谨慎作为家门传统，虽然他们的才学比不上吴隐之，但孝敬父母，敬爱兄长，廉洁奉公的作风还是没有改变。