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麻城市2015年中职招生工作方案

麻城市2015年中职招生工作方案

 

 

    三年来,我市教育不断改革,办学条件逐步改善,教学质量不断提高,职教资源基本整合到位,中职教育取得了可喜的成绩。为做好2015年中职招生工作,促进我市普职教育均衡发展,现就中职招生工作制定如下方案:

    一、进一步加强对中职招生工作的领导

    中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,是提高国民素质的重要途径和国家经济社会发展的重要基础。做好中职招生工作,是职业教育发展壮大的前提条件,是促进全市教育协调发展、科学发展的有力举措。教育局将进一步强化组织领导,落实“局领导包片、科室干部包乡镇(学校)的责任制,加强对中职招生工作的指导、检查和督办。各中心学校、各初中实行校长负责制,层层落实责任,确保中职招生工作组织领导到位、思想统一到位、措施落实到位、任务完成到位。

二、进一步加大中职招生宣传力度

搞好招生宣传是做好中职招生工作的有效途径。要充分利用电视台、网络等宣传媒体对中职招生政策进行全方位宣传,创新宣传思路和办法,提高宣传实效。各初中学校要重点介绍市职教集团的发展现状、办学模式、办学特色、专业设置、办学成果、技能高考、资助政策和学生就业等情况。各单位特别是职教集团要以此为契机,大力宣传职业教育的宏观政策、就业形势、中职生资助、免学费政策等优势,广泛发动学生、家长及全社会关注中职教育,扩大中职招生影响,营造中职招生的良好氛围。

    三、进一步规范中职招生行为
    各初中要按照招生工作要求,严格执行招生工作纪律,严格规范中职招生行为,严禁不合格中职学校进行招生,特别要对市外中职学校来我市招生进行规范和严格管理,严禁个人或中介机构有偿招生,买卖生源,一经查实,没收全部所得,并按相关规定给予党纪政纪处分。对违反高中阶段教育招生政策、违反国家有关收费规定、扰乱中职招生秩序而非法招生的,要追究当事人及单位负责人的责任,依法依规严肃处理。

    四、进一步强化中职招生措施

(一)、2015年麻城职教集团招生办法。

1、各初中学校在春季开学后,在家长、学生自愿的前提下,引导学生按6:4的普职比进行合理分流,并组建麻城职教集团预备班。                                                           

2、职教集团派招生专班进驻各初中学校,以预备班为主要基地,通过召开教师会、家长会等形式大力宣传职业教育的宏观政策、我市职教集团的发展现状和办学成果,尤其是学生就读我市职教集团后在升学、就业等方面的优势;让学生、家长及社会真正了解并认可职教集团。

3、职教集团对各初中预备班给予师资和管理成本的支援。

4、中考前各初中将预备班学生整体移交到职教集团,由职教集团统一组织中考并安排暑期教育培训工作。

5、预备班的学生由原初中负责办理并颁发初中毕业证书,参与初中阶段毕业率、中考参考率、高中阶段入学率的计算,不参与中考人平分的计算。

(二)、建立健全招生工作目标管理机制市教育局年初将年度招生任务分解到各中心学校,中考划线后把中职任务数作进一步调整,教育局将中职招生工作纳入年度综合考核范围,加大其在年终工作考核中的权重;成立中职招生工作督查专班,加强对招生过程和进度的督查指导。各相关学校要根据分配的招生任务积极做好任务分解落实工作,强化动态管理,落实招生举措。

(三)、继续执行2014年市教育局关于支持麻城市职教集团招生的政策。坚持实行奖惩机制。对在职教招生工作中成绩显著的单位和个人,教育局将予以表彰,并给予适当奖励。对招生工作不力、效果不佳的单位予以批评;职教招生工作任务未完成50%的学校不得评先,其校长当年不得提拔、晋级、上调;对连续2年任务完成率居最末位的校长实行诫勉谈话。

五、进一步增强职教集团的吸引力。

职教集团要抓住国家高度重视职业教育的历史性机遇,着力做精教师队伍,做优教学质量,做亮办学特色,做强职教品牌,办一所人民满意的中职学校。树立“多元发展、成人成才”的办学理念。在全方位的招生宣传,多元化的办学模式,特色化的教育管理这三个方面想点子、闯路子,逐步提高学校办学的吸引力。

(一)、全方位搞好招生宣传。职教集团要通过电视、报纸、走村串户、开学生会、开家长会等形式,宣传国家的职教政策,要把上中职学校的好处讲明白,把道理讲清楚,让学生信服,让家长放心。

(二)、实施多元化的办学模式。

1、做强技能高考,划定技能高考线,优化生源,强化技能高考教学管理,提高本科升学率。

2、加强专业建设,要继续办好重点专业,开办热门专业和特色专业;

3、加强校企合作,实施订单培养,广开就业门路。

4、举办“3+2”直升班。与高职院校对接,合作办班。

5、利用电大继教的优势,让学生在校套读大专、本科。

(三)、探索特色化的教育教学管理方式方法。要针对中职生的特点,探索灵活有效的教育教学方法,让学生学有所得、学有所乐,真正做到形成招得进,留得住,学得实,送得好的多元发展模式和成人成才的办学理念。

 

                                 麻城市教育局

                             二0一五年元月十二日

 


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