近几年随着教育事业不断发展，教师地位和待遇都有明显提升，不少学生将这一职业定位日后想要从事的理想职业。
但当老师哪有那么简单，说白了就像《围城》中所写的那样，没有进城的想进城，城里的想出城，没当过教师自然对老师，十分憧憬，当过才知道其中的苦。
老师也有自己的烦恼，比如很多社会工作都是由老师来进行，这样就会引发老师和学生以及家长之间的矛盾，老师除去要教书育人之外，还需要不断地提升自己的能力。
但这还不是最闹心的，最闹心的就是职称评选，有时候努力到最后也只是陪跑，十分难过。很多人不知道，教师职称的评选有什么困难，接下来就带大家看下老师职称评选的难度，看完你就知道为何城里的人想出城了。
每个学校都有固定的职称名额，它是由编制部门按照比例来制定，如果名额被占完了，有的人还没有退休，那就意味着学校没有多余的职称评选指标，可见职称指标多么稀有，最重要的就是这个指标几年才评选一次，所以老师想要拥有职称十分困难。
有的学校百十来人的老师中，职称名额才只有几个，原先评选的上不去，名额就一直空不下来，所以职称评定很显然是僧多肉少，名额少，想拥有名额十分难。
名额不多，相应评定条件就比较苛刻，老师想要上职称非常难，不仅要有非常漂亮的教学成绩，还要有很多证书。
最重要的是要有很好的人际关系，这样才可以在评定职称时希望加大，而且申请资料整合起来和一本书没什么区别。
每个地方职称评定标准都不相同，每年都会有调整，其中起到关键性作用的就是校长，他可以左右教师评定，所以每年教师评选都备受重视，前段时间非常热门的话题，就是老师和当地教育部局长打官司，因为评选职称不合理。
如果教师职称早点做出调整，或许就不会出现现如今这一现象，也正是这一现象的发生我国做出了调整，下面就来看下这一调整的内容。
前段时间教师这一行业，也迎来了一大好消息，很多省份针对教师职称，做出了相应调整，这一调整对农村教师有很大好处。
这一通知表明：教师在乡村从事教师职业15年以上，就可以直接晋升为中级职称，如果教学时间长达25年，就可以直接晋升为高级职称。
也有部分省份对晋升高级职称年限加长，增加至30年才可以成为高级职称，并且有一些附加条件，即便是有所要求，老师也表示自己终于盼到了，十分开心。自己的努力可以看到成果，不再像之前一样陪跑了，这也是教师的一大好处。
这一调整表明老师职称将和教学年龄挂钩，这对于老师来说是相对公平，不仅能够带动老师积极性，还可以稳定教师队伍。
老师只有努力教书育人才有获得晋升资格，而且凭借职称和教龄，也会引进更多年轻教师从事教师职业，教育事业才会发展的越来越好。
老师并非想象中那么简单，很多人只是看到了教师好的一面，并没有看到教师的辛苦，其实教师远要比很多人辛苦多，基本上一天24小时，都在为学生学习生活操劳，即便是放了寒暑假，也在为开学后做准备，想要成为老师就要做好吃苦耐劳的准备。
作为老师首先就要爱护自己的学生，有的人生来就不喜欢小朋友，这样的人就不适合成为老师，想要成为教师就必须有耐心，不会因为学生频繁发，问而暴躁不耐烦，要做好爱护学生，不要因为一点小事和学生发生冲突，这也是想成为老师需要注意的一点。
结语：总而言之，教师并没有大家想象中那么轻松，想要成为教师，就要做好辛劳一辈子的准备，如果只是单纯混日子，还是不要选择成为老师好，不然很容易被踢出教师行业，这也是作为教师必须谨记的一点。
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