“基于课程标准的教学与评价”课堂教学实践研究系列报道：启新小学开展综合教研组青教评比活动

    日前，启新小学综合教研组进行了学科课程统整暨青年教师评比课的教学实践活动。
    综合教研组音乐、体育、美术三门学科，在教研活动中，梳理各学科知识点后，确立以一年级“可爱的动物”为教学主题，在同一个主题下，以一年级学生为教学对象，不同学科展开教学活动，深化跨学科统整课程的实践与研究。
    首先进行了美术课《小斑马》的教学实践，美术曹晋霞老师采用黑色即时贴纸为创作材料，引导学生观察分析小斑马的组成、特征及动态变化，用剪贴技法表现斑马，学生体验动手创作动物主题作品的乐趣。然后是音乐课《鸭子拌嘴》的教学实践，音乐章贞冰老师首先引导学生了解中国民族打击乐器，创设情境，设计丰富的教学活动，学生积极参与，在体验中感受《鸭子拌嘴》的节奏与情感。因下雨延期进行了体育课《小白兔》的教学实践，体育钱丹丹老师参照一年级体育与健身教参，以其中的学习内容：立定跳远和跑为主线。老师创设情境教学，以小白兔跳跃和小白兔赛跑为上课流程，在小白兔跳跃过程中，同学提出问题，实践练习，让学习体会到在跳跃过程中“屈膝缓冲”和“用力蹬地”的重要性；在小白兔赛跑的过程中，小组比赛，不挤提高了学生下肢力量，也激发了学生的挑战欲。
    此次综合学科青年老师评比课，在一个主题下，不同学科设计课堂教学，也是综合学科跨学科课程统整的一个深入实践研究。通过主题式内容统整，带动学校教研组研修活动常态运行的有效性。