这学期已经过了一半，不少学校都即将进入期中考试阶段。很多学生也进入了复习阶段，一些家长也在后台反映孩子在最近学习中出现的一些问题。
我问了一个当班主任的朋友，她告诉我孩子面临期中考试，家长不用慌，只要做到这几点，孩子的成绩很容易就能提高。
这种情况常出现在低年级的学生身上。由于低年级学生所学内容较少，没有掌握学习规律，因此家长也不知道怎么去引导学生复习。
其实，刚开始老师会和家长沟通，引导学生复习。家长也可以让孩子去翻阅自己的课本、练习册、作业本等。
按照学科的章节顺序进行，根据老师的批改情况和指导评语来复习。比如学生在复习小学一年级的语文时，家长可以带领学生将课后习题和练习册上的字词重新听写一遍，让孩子练习试卷上的看图写话，对短句进行练习，检查语句是否通顺，是否有错字等。
一些中低年级的学生平时所进行的考试较少，没有时间观念。加上自己平时写作业磨蹭，就导致在考场上的时间不够，答不完题。
家长可以自行在一些网站上下载试卷资料打印，根据考试要求的时间让孩子答题。平时在家进行“掐表模拟考试”，让孩子在答题中有初步的时间分配观念。在完成试卷后，家长可以看着答案对孩子的试卷进行批改、打分。知道孩子在哪部分题目扣分太多，进行查漏补缺。
这种情况常出现在高年级的学生中。五六年级的孩子学了更多的知识，当他们看到自己会做的题目时常常感到兴奋，觉得题目简单好拿分。
家长要稳定孩子的情绪，戒骄戒躁。拿到试卷不要着急答题，先看清题目要求再下笔。对于成绩好的孩子要稳定情绪，对于成绩不太理想的孩子家长也要多加鼓励。
同时根据不同学科的学科特点和复习时出现的问题，班主任在询问任教老师后，给家长提出了一些小建议和方法。
1． 复习要以课文为主。
着重复习课文中经常出现的成语、词语。同时要注意课本上的古诗词和古文的作者姓名及生平、写作时间背景、文章出处、文章所表达的情感和文章主旨等。对于要求背诵的古诗文，要做到能熟练默写，理解每句话的意思，准确翻译。
一方面要对课文进行熟读，能够理解；一方面要在复习课文中提高对课文的理解能力，能够在看完一篇文章后准确复述课文内容和主旨。
2． 将练习题和试卷中出现的错题进行整理分类。
将经常写错的词语、诗句整理到错题本上。翻看自己以前的试卷，看看是基础知识错的太多，还是阅读训练扣分过多。
3． 注重对作文素材的积累。
平时看见好词好句、名人名言、名人典故等学会归纳、分类，将一些好的素材整理到摘抄本上，平时经常翻看，才能在考场上想出好的文章素材。
4． 临近考试时可以找一套新的试题卷进行模拟考试。
按照考试时间严格进行。写完后根据参考答案来批改。在订正答案后。看看在哪种类型的题目中花费时间过长，所得分数较低。及时查漏补缺。
5． 答题时注重卷面整洁，字迹工整。
合理分配答题时间，不要再前面的题目中花费时间过长，导致写作文时因为时间不够而敷衍了事。
1． 要对课本内容进行梳理，树状图对所学知识进行整理归纳
根据所学内容顺序，将学过的公式、计量单位、概念等进行总结，构建自己的知识框架，知道所学的内容和逻辑。
2． 平时注重多练习
在练习习题时注意合理分配时间。同一类型的习题，如果很少或者不再错误，就减少对该种习题的练习时间。如果同类型题目总是一错再错，那就要在这种类型的题目上用心，搜集同种类型题目反复练习，直到准确掌握该种题目解题方法。
3． 对待错题要下笔练习
一些学生将数学错题抄到错题本上后只是翻阅却不用笔去算一算。只在心里想一遍是不行的，要盖住答案，自己重新写一遍。只有真正下笔去写了，才能知道自己的运算步骤是否错误，才会对错题有更加深刻的印象。
4． 审题耐心，解题细心，检查用心
有些学生一看题目很简单就开始下笔写，成对题目理解偏差，甚至曲解题目意思，造成不必要的扣分。看题目时要耐心，不要一目十行，正确理解题题目再下笔完成，不要认为看题目是一种浪费时间的行为。
在草稿纸上演算题目时要标上题目序号。一些学生演算题目时在草稿纸上东写一块西写一块，不仅演算题目时杂乱无章，而且在检查题目时还要重新演算浪费时间。
正确的做法是，在草稿纸上标上题目序号，按照顺序在草稿纸上计算题目，左边写完再写右边。检查的时候根据在草稿纸上的顺序进行检查。
1． 将单词语法等带入课本复习。
单一的背单词或者学习语法会让学生产生厌烦的情绪，而且背单词的效率低下。在课文中用记号笔标记要背诵的单词，读课文的时候也能在脑海中加深印象。
2． 注重一些特定单词的用法。
“that” “this”和“some” “any”单数变复数等，课文和试卷中会经常出现，重点考察。将特定用法和单词要进行总结、牢记。
3． 书写单词不要出错。
平时背诵单词时要认真，不要漏记、错记字母，注重中英文相对照进行记忆。对于经常写错的单词要总结在一起，隔一段时间就盖住英文说中文。盖住英文，看着汉语意思进行默写。
对于没有熟练掌握的单词进行反复“遮盖—默写—改正”，直到将常写错的单词全部熟练掌握。
4． 考试时要看清题目要求，注意审题。
题目要求在括号内打“T” “F“，有的学生没有看题目要求，打的是“Y“ ”N“，即使回答正确，但是格式不符合题目要求，也是不能得分的。
期中考试是对学期中的阶段性总结。家长要指导学生制定合理的复习计划，一步一步来，肯定能考出好成绩！
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