每位教师都想获得更多的证书，这是对自己工作的一种肯定，也是工作的一种激情。可是，这里有这么一张证书，它的含金量很高，代表了老师们30多年的教学历程，传承者一种师者的精神，默默无闻的品质。
最近，一位网友说了这样一件事情：前一阵子，我们学校有几名老教师收到了“乡村教师30年荣誉证书”，这个过程恰好被我碰到了。当时几位老教师就在相互问“这个证书有什么用呢？”，没有一个人能回答上来。有一位老教师说“还不如给点实惠的东西，谁不知道我们在这干了一辈子了。”
那么，乡村教师30年荣誉证书到底有什么用呢？
首先说一下，乡村教师30年荣誉证书的由来：2016年5月，根据国务院部署工作，教育部和人力资源社会保障部从2016年开始，给乡村教师从教30的教师颁发证书。
很多网友说，这张证书的作用非常的大！这是一种荣誉，对农村教师工作的一种鼓励与肯定，得到这份荣誉自然要高兴一番，可是，为什么很多教师却高兴不起来呢？
第一，很多的网友认为，这只是一种精神层面的激励，一种肯定。很多网友承认，这是一种高尚的荣誉，也是国家对从教三十年教师的奖励，但是，这些精神方面的激励，还不如来点物质方面的奖励。
第二，乡村教师工作环境艰苦，待遇低。一部分网友分析了农村教师的现状：教学环境艰苦，办公设施条件简陋，交通不便，信息堵塞……，面对这样的情况，很多网友说的实际一点：提升教师的待遇，改善农村教师的现实生活，这才是主要的问题。
网友看法：
网友一：作为国家级高大上证书，含金量应该是足够的。所以加大此本证书的含金量是必不可少的。首先给予证书一定的各项优惠政策，并给予拥有证书的教师一定的物质奖励。
网友二：教育部统计教师30年以上在乡村任教待遇提高。支持乡村教师的另一奖励措施为建立乡村教师荣誉制度，建立完善乡村教师激励机制的重要环节。
根据有关规定，由国家对在乡村学校从教30年以上的教师按照有关规定颁发荣誉证书，由省、县对在乡村学校从教20年、10年以上的教师给予鼓励、表彰，并对乡村教师的生活条件予以改善。
那么，乡村教师30年荣誉证书真的是好处那么少吗？为什么网络上贬大于褒呢？
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