关于练琴的几个问题 [ 原创 ]

赵：初学钢琴的人，一天应该练多少时间?
                       
周：最初一天能保证一小时就不错了，因为幼儿注意力集中的时间只十几分钟。一小时可分几个小单元。随着学生程度的提高，可延长到二小时。总之，应该把质量、效率放在第—位。
                       
赵，怎样提高质量和效率呢?
                       
周：要训练学生注意力集中。干什么事都要专心才行。有的学生练琴以为只是练手，不用脑子，如一边弹琴一边看小说，把练琴当成纯粹的肌肉活动，这是非常坏的习惯。我一般要求学生只要一坐在钢琴前，就要用心弹，用听觉严格地检查每一个音。
                       
赵：一般来讲，每次练琴时间应如何分配?
                       
周；开始先练基本功。如五指练习、音阶练习、琶音练习。这些练习的目的是为训练自然、科学的弹奏方法。要从慢速起，逐渐加快。然后再练习其它教材。一般先熟悉新教材，把难题做了。先单手，再双手，切记要认真地读谱。再后，就是对旧教材的巩固和提高。不管是新旧教材，都不许弹错音。一首曲子不可能从头到尾都难，难点往往是某几个小节。一遍一遍地从头至尾过是笨的办法，要善于重点突破。别的三遍或许就够，而难点可能需要弹十遍，甚至更多，要检查弹不好的原因。
                       
赵：一首曲子怎样才算通过了?
                       
周：起码是连续弹三遍不错才算通过。弹奏的完整性也要从小培养。如果练习的时间多，最好经常进行一点视奏练习，看生谱。
                       
赵：初学者是否都要求背谱?
                       
周：大多数学生不感到背谱难，一旦把曲子弹熟了，就背了下来。有的则抽掉谱子就不会弹了，这是由于他们虽然手上会弹了，但是头脑里并不清楚。我一般都要求背谱，因为只有当学生把谱上的音和表情记号真正记住了，他才加深了印象和理解，行动才会更准确，教材熟悉的也更快。