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惜时
劳动
尊师
97.床第(笫)之私; 98.姿(恣)意妄为;
36段名著优美段落
8个小众新颖过渡句
01
如果说久远的故事,已沉淀为静默的历史,无法再打捞与篡改,那么我们身边的就是现实,正在活生生地出现和演绎。
点拨:从历史到现实,到身边实际,到个人的实际。
02
我们的思绪从历史回到现实时,我们会发现,大浪淘沙,多少英雄已经逝去,多少传奇已经沉淀,但有些情感(道理)并没有被湮没,而是由一代代人承续下来。
点拨:从历史到现实,到当今。
03
我们可以一次一次去撞南墙,我们不能一个一个失去理想。
点拨:来自一句网络名言。可以用在写完挫折、磨砺、痛苦、失望之后,表明自己的理想追求与不屈意志。
我们宁可做个最渺小卑微的人,但也有小小的梦想和实现梦想的愿望,也不做那个看上去光鲜富足的人,却活得既无梦想,也无愿望。
04
我们未必人人成名成家,我们大多终将走向平凡,不妨多把目光投射到身边一个个普通的个体身上,也在一个安宁的时间,找一个静谧的去处,反复观照自己的内心世界。
点拨:从名人名家事例到普通人事例,从名人名家事例到个人的经历,谈自己对……的感悟。
05
若你以一双慧眼,纵览古今中外,并不难看破一个真相:凡成就大事者,无不是在人生的茫茫戈壁滩上构建了一座……的花园。
点拨:引出名人名家事例,以证明……的重要性。比如信念,比如自信,比如坚守等等,只要是偏向正面,对人生有积极影响,放到语境里不显突兀即可。
06
潮涌催人进,风正好扬帆。
点拨:引出新时代人物的事迹或者年轻一辈的作为,偏向于正能量、主旋律的引用和列举。
07
吾尝疑乎是,今以历史(现实)观之,得无信乎?
高中语文(id:gzyw11)编辑整理
点拨:引出某个观点后,进入事例的列举,可以是古代,可以是当今。
这句话化用自唐代柳宗元的《捕蛇者说》,原句是:“吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。”意思是:我曾经怀疑过这句话,现在根据蒋氏的遭遇来看这句话,还真是可信的。
08
翻开群星闪烁的名人录,你总能发现几颗很亮的星,正向我们诠释着这一点……
点拨:点明观点后,准备引出名人事例。
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