如何高效积累词汇？独家秘籍：​“一个原则，两个方法”

科学自然习得，轻松英语启蒙

因为上篇推荐了精读课，晓华再把这篇文章发出来，跟大家聊聊词汇，这是家长都关心的高频问题。

我一直反复强调：积累词汇，最好的方法，就是融入阅读。

晓华分享独家秘籍：“一个原则，两个方法”，帮助孩子们积累词汇。这是我多年学英语，以及带娃启蒙积累下来的经验。

一个原则

有效的积累，来自阅读

小孩子在阅读中吸收词汇的能力，那是惊人的。

昨天早上一到办公室，聊起家长问到的一个问题。黄子妈说：sentry这个词是什么意思？

我说，就是警卫、护卫的意思。

“黄子也是这么说的，但他说不清中文意思，就说是和guard一样的。”

我说：“可以啊，sentry这么生僻的词他都知道！”

我转念一想，别说黄子了，就连我自己，绝大部分高阶词汇，难词，都是在阅读当中认识的。

如果你学英语的全过程，几乎都在背背背，那你可能很难理解我说的。

你可以换个角度，想想中文阅读。你认识的所有汉字，都是在小学中学课本里学会的吗？你会写的所有汉字，都是在上学期间反复抄写才学会的吗？

是不是有很大一部分，是在平时阅读中，看着看着就会了？

在文章中，词汇不是单独出现的，而是和上下文一起出现。既有单词，又有语境，既能学会单词，又能学会用法。

这比单独拎出来，枯燥地去反复念，反复记中文意思，要好太多太多！这个原则一定要记住：在阅读中积累词汇。

原版娃本就是通过泛听泛读积累上来的，进入自主阅读后，更没必要转去背单词。一整个纯纯的吃力不讨好（借用Emma的说法）。

两个实用方法

不用孩子背单词，但需要培养对词汇的关注。

阅读中碰到生词，大部分孩子的习惯是直接跳过去，但随着积累，碰到生词可以暂停下来，想一想。

01

推测词义

推测词义，这是一个重要的词汇学习技巧。

推测不是瞎猜。有不少词，可以直接从上下文中，推测出大致意思。这个过程，也是在阅读中学习词汇的过程。

晓华在精读课中，专门给孩子们讲了推测词义的阅读策略，也带着孩子练起来。

有的词，孩子可以通过书中的插画，推测出意思。

比如，《小猪梅西》中的这一段，lasso这个词反复出现。如果孩子仔细看图，就会发现，lasso就是Leroy Ninker拿来套爆米花的那个绳索。

用绳索套，这个动作，也是lasso。这样结合情景一猜，lasso这个词的两个意思——套索，用套索去套，就都学会了。

有时，生词出现时，上下文中直接就有针对这个词的解释。

比如，在《夏洛的网》中，出现了一个生词，versatile，是什么意思？下面一段，蜘蛛夏洛直接自己解释了：“Versatile意味着我能够轻易从一件事转去做另一件事，意味着我能做的是不光是结网捕虫这些绝活。”

这样一来，versatile的意思就很清楚了：不光会做一件事，还会做很多事情，那不就是多才多艺吗？

推测词义，能让孩子有意识地在阅读过程中，思考分析，从而积累词汇。

这个阅读方法，晓华在《小猪梅西》、《疯狂学校》，以及《夏洛的网》中，都进行了讲解，也会带孩子做练习。

孩子在不断巩固加强之后，平时在阅读中，就能用起来了。

02

 划出生词，三步来掌握

基本方法：把自己觉得重要的词划出来，搞清意思。

阅读当中，我们可以让孩子把自己觉得重要的词划出来，查意思。

第一步：每读完一章或一个段落的书后，让孩子划出重点生词，然后查字典，搞清词意； 

当然，分辨哪个词重要，那个词不重要，这样的能力得慢慢锻炼。

 

简单来说，很多名词，比如人名地名机构名花花草草的名字，都不重要，不需要划。相比之下，动词就会重要很多，更需要划出来。

 

反复出现的词，而且影响孩子理解故事大意的词，这些词需要划出来。

第二步：让孩子读一遍单词，再读一遍单词所在的句子。

句子是语境，读句子可以让孩子更熟悉单词使用的语境；

第三步，把单词单独抄在单词本上，再反复读几遍；

See it. Say it. Write it. 

认、读、写

这是很早以前，我给Emma准备的单词本。让她把阅读中的生词抄下来。

当然，如果孩子跟了晓华的精读课，上面这几步就都可以省了。所有重点词汇，我都会给孩子们整理、讲解出来。

像《夏洛的网》，已经是中章书，所以读的时候孩子一定会发现很多生词。课程当中，我把生词分成了两部分：

一部分是单独重点讲解的单词和短语，每节课是4-6个，这些词更加常用，孩子需要掌握，也有可能会出现在测试里。

另一部分是随堂讲的单词。

这些词，不光在精讲时都会讲到，也给孩子们整理出来了，孩子能大致理解就好，不需要掌握。

我们特地去问了孩子的反馈。有大孩子直接说，听了讲解后，没有不理解的单词，不理解的词老师都讲到了。

初三孩子的反馈

在这一点上，我们的精读课词汇部分，达到了该有的效果。

那么，要不要每个生词都记住？

并不需要。

关键词能记住就行。 

关于词汇学习，大家有什么问题，有什么心得，都可以在评论区告诉我！

最简单的办法，当然是入手晓华的精读课，把阅读方法和词汇一起搞定，让孩子的阅读能力再上一个台阶！