案例详解摘要和讨论部分撰写的规范与误区

照着作，写好摘要和讨论并不难！

上周老谈大刀阔斧的拆解了论文写作各大模块，细述了论文主体内容（题目、署名、结果和材料方法）的写作原则和注意事项。

那么本周课程将继续总结归纳论文的模块化写作套路，并以实际案例详解摘要和讨论部分撰写的规范与误区，如此理论结合实践，论文写作才能越发的如鱼得水。

摘要（Abstract）

摘要，通俗来讲，就是一篇论文的“太长不看”版本。它就如同一个电影预告片，通过提供核心要点信息来让各位读者决定是否进戏院看完整部影片。

通常只有好的摘要才能如磁石般牢牢吸住读者的目光，而这也就需要作者简明扼要的凝练出科研论文的核心关键内容，让匆匆一瞥的读者对文章内容有着大致的了解。

所以摘要的重要性丝毫不亚于论文标题，这里老谈在课程中先是介绍了此部分撰写的基本写作原则，其次针对摘要撰写之错误案例中所存在的问题进行解析和指正，如缩略词使用有误、关键词/副词的位置不当、语义不正确、定从句指向不明、时态有误等。

如果反面教材让人警醒，知晓如何绕坑而行，那么正面教材则给人正确的示范，提供一种好的学习模板。在此，课程中先是总结了摘要写作之五部曲，提炼出了“起承转合”四字心法，并以实际范例拆解了摘要撰写的常规结构。

套路虽然好，但也要会活学活用。课程中也总结了摘要五部曲的两种灵活变体，并分别辅以范例解析，同时结合实操练习，极大程度的降低了摘要撰写难度。

不过，以上以分子为导向的写作套路还只是摘要撰写的标准化常规操作，若要摘要部分于泯然众生中脱颖而出，少不得要另辟蹊径，以问题为导向来进行写作，如此方可冲击高分SCI论文。

讨论（Discussion）

Discussion作为科学论文的精髓部分，是最能够体现一个作者研究问题的深度（研究程度）和广度（多角度解析实验结果）的，因而也是科学论文中最难写的一部分，通常写得好才能画龙点睛，否则就只能画蛇添足了。

因而，课程中对此部分的撰写进行深入浅出的剖析，在总结了讨论的写作基本原则后，同样分析了错误案例中所存在的问题（如时态错误、动词使用错误和语义重复等），并给出了具体修改方法。

最重要的是，课程归纳了讨论部分撰写的三个具体步骤：先是确定文章的讨论框架，其次以三段论撰写讨论的每一段落，最后进行全文总结；随后又详细解读一篇以机制研究为主的文献讨论部分，直观地解释了讨论三步曲的具体应用方法。