——本学期最后一个月月总
关于目标清晰与否与人生成功与否的关系，早在1953年，哈佛大学的专家以一批在校学生为样本，进行调查研究。调查的主题只有一个：你的人生目标如何？其中有长期目标，且长期目标清晰的人只占3%，而这项研究坚持了30年。30年后只有这部分人最终成为富翁、行业领袖、精英人物。这3%的学生赚取的财富总值，相当于其他97%的人的总和。
1月份是本学期的最后一个月,扣除元旦放假以及期末的学堂搬迁,以及准备31日开始的冬令营等,时间过得紧凑而匆忙.在此对本学期的最后一个月进行总结.
一:心理行为调整方面
本月有两个来参与亲子体验营的家庭(原定三个,因天气原因,暂停接受了一个家庭.)第一个家庭在周总中已有分享,在此主要分享第二个家庭中的一些情况.
这个家庭也是妈妈带着孩子来体验的.男孩,8周岁半.孩子性格温和,和同学相处友善,学习也很努力,行为习惯基本上没有大的偏差.不足之处体现在哪里呢:第一,很急,做什么都是匆匆忙忙干完.吃饭急,走路急,做卫生急,学习也急,一副做什么都生怕来不及的状态;第二,话很多,大多数是废话;第三,可能是因为锻炼少的原因,动手能力有点弱,做事情没有条理,东一榔头西一棒子,丢三落四.这就体现出思维能力比较弱.
那么,这个孩子母亲呈现出什么状态呢?基本吻合.也很急.按理说,既然来了学堂,一般的做法就是看学堂老师的安排,如有不合理的地方,也可以及时沟通配合,最终家校合一促进孩子和自身的进步与提升.可是,这个母亲不是的.她一直忙着见缝插针的安排孩子背经典,学英语,拉筋压腿;基本无视学堂的作息规律和日程安排.这样焦虑的状态严重影响到了孩子,所以,就看着孩子忙得团团转,一不留神就跑到妈妈房间去听写,去压腿去学习去了.严重焦虑是其一;其二,就是这对母子纠缠很严重.母亲喜欢和孩子玩情感敲诈的游戏,而儿子又特别在意母亲的感受.虽然这对母子人在学堂中,但孩子的心依然只在自己的妈妈身上,言行举止都非常努力地去迎合,经常问妈妈你会生气吗?所以,这对母子自始至终没有融入学堂大环境,而是一直是自己的小团体抱团取暖.
至此,亲子体验营的优势得以凸显----24小时零距离共处,可以真真切切地看见.鉴于这种明显过度的亲子纠缠关系(每一个生命都是独立的,不应该成为另一个生命的附庸.),学堂叶老师计划给予这位家长一次深层沟通或者家排的体验机会,可以让其清楚地看到自身亲子关系的状态和改善的思路,但是很遗憾这位家庭提前一天离开了道梵(连走都是这样匆匆忙忙).对此,我们也很感慨,孩子都是忠诚于父母的,这位母亲如果对此依然不觉知,继续这样下去,毫无疑问会往一个困境中走去.另外,需要声明的是,这里所说的情感敲诈与纠缠与正常的情感表达和互动是不一样的.我们支持和鼓励亲子之间正向的爱的流动和循环,我们和学堂孩子之间不仅仅有成长的使命的维护,也有很恰当的爱的表达.道梵的孩子内心是温暖而明亮的,他们在快乐地进步和成长,而不是呈现出压抑的状态.即使在一般人看来,学堂对孩子的要求是比较高的.
那么,既然看到了这个家庭的状态,也明白解决的核心在家长身上,而这位家长的配合度又是如此之低,是否意味着我们就应该放弃呢?当然不是,本着教育者对每一个孩子负责的原则.我们还是尽力对孩子进行了一些调整.最重要的是,我们引导孩子从急躁,焦虑的表面状态中跳出来,建立起自己的理想和目标,启发孩子真正开始思考自己的人生.而不是眉毛胡子一把抓,不知道自己再忙什么.于是有了以下这段对话:
师:孩子们,今天我们来谈谈理想.小W,你的理想是什么?
W:嗯,我的理想,好像没考虑过.考上英语突破班.
师:考上英语突破班，入读国际今日，是你实现理想的一种渠道，一种方法。不是你的最终理想。
W：那，我不知道。
师：你为什么要考上英语突破班呢？
W：嗯，没有仔细想过。我的英语不好，学好了可以变得很厉害。
师：想变得更厉害有很多方法。比如学武术，学好了也很厉害。为什么要学英语呢？
W：（沉默很久），做优秀的中国人。
师：为什么做优秀的中国人就要学英语？
W：那我就不知道了。
师：所以你看，你为什么要学英语，为什么要去考突破班都不知道，就整天忙着背单词。你觉得这样做有意义吗？当然这也不是你一个人的错，据我们所知，很多孩子都不知道为什么要考突破班，要去突破英语。不少孩子是因为爸爸妈妈让自己考的，所以就去做了。所以，大多数人的一生就是爸爸妈妈让上学就上学，说该工作了就工作，该结婚了就结婚，该生孩子就生孩子。就这样过完一生，至于为什么，从来不去想。你也想和大多数人一样，糊里糊涂地过完一生吗？
W：哦，我不要。
师：相信你也不要。那么，老师告诉你，语言是思维的外壳。学好英语，可以用对方的语言来展示我们中国优秀的传统文化，让我们的文明在世界产生影响力。学好英语只是一种手段，不是最终目的，目的是我们中国的优秀文化。日常交流是就可以用翻译软件就替代的，但是深层的文化和精妙的思维，是机器无法替代的。必须要有身后的人文底蕴才可以。而为什么在9-11岁期间集中突破英语，就是为了在学习语言的黄金阶段抓住语言敏感期，事半功倍地攻克掉语言学习的关卡，从而把更多的时间和经历投入到更加价值的学习中去。这也体现了道家人因时因地制宜的做事原则，在恰当的时候做恰当的事情。显然12岁以前学语言，比成年后学容易得多。
W：哦，我明白了。
师：再回过头来，思考第一个问题，你的理想是什么？
W：嗯，要上天，下辈子做神仙（孩子的妈妈学佛法，可能和孩子在这方面说了一些。）
师：嗯，要怎么样才能上天，做神仙呢？
W：就是大方点，对别人好。
师：人下辈子能做什么，取决这辈子的积累。对人大方，对别人好，可以为你积攒福德；而上天做神仙，需要的是功德。这是两回事。
W：（不解地看着老师）
师：来，跟你解释一下，什么是福德和功德。打个比方，福德就相当于你攒的钱，攒的钱多了就可以生活的很富裕，但是你还在这个地球上，只是生活得更好一点；而功德是要提升的，上天做神仙就是提升，最终目的是要离开这个地球。既然你的目的是离开，攒那么多只能在地球上用的钱又有什么用呢？
W：那我该怎嘛办呢？
师：目的是离开，就要去积功德呀!
W：那，怎么样才可以积功德呢？
师：有很多方法，其中做教育是积功德最快的方式。
W：老师，你的理想是什么？
师：我的理想就是成就他人。我做学堂，办教育，都是实现我理想的手段。
W：（眼睛一亮）那我也是，我也要成就他人。
师：很好！成就他人为人生使命，你就不会糊里糊涂地活了。而且，这确实是积攒功德最快的方法，可以帮助你更快地实现上天做神仙的愿望。
W：有点激动。
师：但是，你知道吗？一个人的成长大致可以分为学习成长期，自我实现期和成就他人期三个阶段。老师在办学堂做教育之前，经过了几十年的积累。比如学中医，开养生馆；做心理咨询师，大量去做身心灵沟通的工作；去学习母教文化，开办各种亲子活动等，从而完成了有效积累，一路走过了学习成长期和自我实现期，目前在一心一意地为成就他人而努力。你觉得你目前处在哪个阶段呢？
W：学习成长期。
师：没错，你还在第一个阶段。那老师告诉你，目前今日学堂是中国最好的私学，以后国际今日将是全球最优秀的学校。你想更快地学习成长，最终去成就他人。那么，考进今日学堂学习将是实现你理想的最快的途径。
W：（思路清晰了起来）我明白了，老师。
师：真的明白了吗？为什么要突破英语，为什么要练三项基本功？
W：练三项基本功可以帮助我考进国际英语突破班，可以更快地掌握英语，把更多的时间用来学习我国的优秀文化，然后，去帮助更多的人进步和提升。
师：太棒了！
W：我要好好感谢老师，从来没有人和我这样说过。
经过了疏导，孩子明显思维清晰了很多。在接下来的英语学习中，明显更有耐心和韧性，遇到读不会的句子会一句一句反复跟，不再退缩；言行举止也沉稳了很多。由此可见，只有有了清晰的目标，人的行动才会坚定而踏实。
关于目标清晰与否与人生成功与否的关系，早在1953年，哈佛大学的专家以一批在校学生为样本，进行调查研究。调查的主题只有一个：你的人生目标如何？其中有长期目标，且长期目标清晰的人只占3%。而这项研究坚持了30年。30年后只有这类人最终成为富翁、行业领袖、精英人物。这3%的学生赚取的财富总值，相当于其他97%的人的总和。
本月心理行为调整就做此分享，虽然这个孩子的提升之路仍然面临着障碍；但我们在他的心里播下了种子。
二 社会实践
本月因元旦期间放了一周假，加上全国性流感的影响，减少了社会实践的频率。增加了室内擀面条等厨艺手工练习。但21日深度学习小组的活动仍然坚持开办，并取得了很好的学习效果和影响。详情请看博文
http://blog.sina.com.cn/s/blog_14ca7fbdc0102xedv.html
“都是超级演说家”
----也谈新教育体悟与家排（道梵私塾深度学习小组第三次活动总结）
三 运动方面
同样受节假日和天气的影响，我们适当调整了运动的频率和节奏。减少了户外的运动时间，增加了室内的翻滚攀爬垫上运动，做到了维持国际今日英语突破班三项基本功的规范，熟练水平；但八项垫上运动中倒立前滚翻，倒立鱼打挺，前滚翻直腿起立，倒立下腰，下腰翻起，正滚翻后横叉，横叉后滚翻，侧手翻后竖叉中，下腰翻起和侧手翻后竖叉两项没有达到熟练水平。
四：学习方面
英语：
（精听精读部分）
完成了《爱探险的朵拉》第6-17课逐句跟读，离既定的目标6-20课少了三课。
完成了《新概念英语第一册》1-30课的跟读。
（泛听泛读部分）完成既定的目标：Super Why16-30集和Word World 1-15集复习
另外，因为孩子们普遍对英语的熟悉度上升，多了一些自行观看英语电影和视频的泛听学习；在平时的交流中，也开始自发地使用英语去交流。学习兴趣和信心比之前得到了增强。
中文：
完成悟空识字第11-15关（每关5天）
累计本学期学习的汉字达到了553个，并熟练运用；完成配套的25篇绘本故事阅读；阅读速度和词汇量都有所提升。
复习《幼学琼林》1-2章（完成）
熟读《道德经》20-40章（30-40章还不够熟练）
科学：
《宇宙》
《地球脉动》
生活中一些动手的科学小实验
电影：
《土拨鼠之日》
《百万美元宝贝》
另外，因为亲子体验班的关系，孩子们包容性更强，更有担当，团队合作精神有所提升，且在和新同学的对比中找到了差距，更明白了自己的使命和对自己的要求。
五个人（略）
联系客服
