专家莅临，大喜过“望”——全国名班主任秦望到河南省王红玉名班主任工作室参观指导

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你好

在濮阳，
有一簇看似渺小实则坚韧的“蒲公英”，
他们紧紧靠拢在一起，
默默生长，深深扎根。
他们凝心聚力，合作分享；
他们彼此借力，共同成长，
他们就是——
河南省王红玉名班主任工作室。

4月16日下午，河南省中小学班主任研究中心特聘专家、河南省智慧书院导师、首届河南最具影响力班主任、河南省济源第一中学秦望老师莅临河南省王红玉名班主任工作室参观指导，省名班主任工作室主持人刘林华、张淑荣、张炳蔚也慕名前来，工作室主持人王红玉和工作室成员雷利鸣、崔宝玉和刘红丽热情接待了各位专家和名班主任们。

秦望老师不仅是全国知名班主任，也是全国知名班主任工作室“8+1”工作室的发起人；他不仅是河南省教师教育专家，河南省首届十佳班主任，首届河南最具影响力班主任，还受聘北京、广东等全国20余省、市、学校、机构德育工作的指导专家；他不仅是多家杂志封面人物和专栏作者，还出版了多部教育著作，在一线班主任中享有极高声誉。他和侯志强老师所著的《微班会创意设计与实施》不仅在当当网上班会类书籍类销量名列前茅，而且是100%好评……所以，这样重量级大咖的莅临，让工作室的伙伴们激动不已。

工作室主持人王红玉追问秦望老师8+1工作室的成长历程，秦望老师便从2005年他们在论坛上跟全国各地的班主任研讨开始说起，从读书到教研，从开始的自费学习到现在工作室小伙伴们的相互扶持、彼此成就。一路走来，从阅读文史哲和教育经典沉潜自我，十年磨一剑，打下深厚的理论基础。时间不语，却馈赠于他们坚持不懈的韧性与睿智。在这个喧嚣浮躁的社会，能够做到蛰伏中汲取力量，静等强大时厚积薄发，着实令人敬佩。

说到当年一起研讨的伙伴如今都成为了业界专家，秦望老师尤其强调，班主任专业成长路上，虽然仁者见仁，但我们应力求和而不同，对前辈或同行都心存敬畏，做一个谦虚豁达之人。

秦老师翻阅了工作室的资料，当看到雷利鸣老师撰写的五大本厚厚的班级日志和崔宝玉老师跟学生共写共画的毕业留言册时，他说我们不能只从老师视角着笔，毕竟我们能看到的学生情况不足十分之一，调动学生，让他们成为班级故事的记录者，这样的班级故事才更加鲜活生动、真诚动人。同时，这也是你专业研究的原始资料，随着时间的流逝和个人阅历的增加，这些原始资料就是你进一步升华提炼的灵感和基础。

秦望老师现在经营工作室依然特别注重团队的阅读与写作，他说这种知识的积累是厚积薄发的基础，建议我们工作室也要坚持做这项工作，可以由好读书勤于写作的老师带头引领，组织多种形式的读书分享活动，研究报考杂志的栏目及征稿要求，积极推荐成员投稿，为阅读与写作注入长效动力，也为打造名班主任夯实基础。

最后，秦望老师对工作室的发展提出建议，组织团队成员写班级管理案例、教育故事，做好原始积累；在此基础上进行提炼，总结管理技术规律，创新管理模式；接着在厚重文化底蕴的加持下进行管理艺术的提升。秦望老师着眼工作室的长远发展，把握班主任专业成长的规律，高屋建瓴的指导，不仅为工作室的发展指明了方向，更为工作室继往开来踔力奋发增强了信心。

秋实有梦，从春华开始，成长无期，从现在开始！

河南省王红玉名班主任工作室

河南省王红玉名班主任工作室，是河南省教育厅挂牌认定的河南省名班主任工作室。致力于通过线上线下的主题研讨、班会课设计、和读写交流等促进班主任的专业发展。

河南省王红玉名班主任工作室针对社会热点组织的沙龙研讨《围绕建国70周年策划组织班会课》、《你保护世界，我们保护你——如何预防校园欺凌的研讨》和《老班们，如果摆地摊，你会卖点儿啥》均发表在河南《教育时报》。疫情期间，工作室开发的九大战“疫“系列主题班会课，辐射影响十几个省市的班主任，还得到了河南《教育时报》的专题报道。

河南省王红玉名班主任工作室本着”聚拢、汲取、接纳、积蓄、播散“的创建宗旨，以成长的名义和开放的姿态，诚邀省内外志同道合的班主任与我们同行。如果您对班主任工作既热爱又有独特的思考，欢迎向我们投稿，有关治班之道、心理健康教育、班级故事、班会设计和教育案例分析等方面的文章都行。投稿最好是图文并茂，（文章中插入相关的原创相片）文章最后留下个人的简介、联系方式，以及一张清晰的生活照。就如公众号里的文章一样。投稿信箱：[e-mail]

对于稿件质量高，成长意愿强的班主任，我们会择优吸纳为工作室的成员，欢迎您的加盟！