【每天读点】情感教育（3）：仇恨会吞噬孩子的心灵、蒙蔽他的心智！

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每天读点

小编语：

孩子在学校与同学发生不愉快是经常的事，有时甚至拳脚相加而受到伤。面对这样的情况，家长的心疼和气愤很容易理解。但关键是您怎么处理？

小编从教近20年来，看到的却是这样的情况：如果孩子因与同学矛盾受伤了，家长一方面责怪对方家长不好好教导孩子，另一方面也责怪老师没有看好孩子，而家长们带着孩子赶到学校，想讨一个说法，甚至扬言要找对方小孩子算帐的也不在少数。对于这些情况，家长的情绪可以理解，但是这个客观情况我们也不能忽视：现在的孩子之中大多是独生子女，很多家长（特别是长辈们）向孩子灌输的思想是：宁可花钱去赔，了不要受到伤害！孩子们从小不懂得谦让、不懂得理解，带着仇恨生活、学习。而仇恨会吞噬一个孩子的心灵、蒙蔽他的心智，使他永远失去安宁。

理解教育——不向孩子灌输仇恨

——《斯宾塞:快乐教育全书》第六十四回

我们并非生活在一个完美的社会，恰恰相反，我们生活的社会存在不少问题。社会的不公、家庭的不幸、个人的境遇变化都会反射到孩子那里。不是每个家庭都那么幸福，不是每个家庭都那么富足，无忧无虑，相反，更多的时候我们会遇到这样或那样的问题。当孩子太幼小时，让他们远离这些是明智的。可当孩子已经开始有意识、有判断、会观察时，则需要耐心加以引导。

有一天，小斯宾塞放学回家后情绪低落，当我问起他时，他告诉我，班上的一个叫莎莎的女同学家里遭遇了非常大的不幸。他接着告诉了我一件令人震惊的事情。原来，莎莎的父亲一直在德比城里的建筑工地上做工。父亲为了莎莎在这所学校读书，工作很劳累，总是很晚才回家。莎莎学习也很用功，总希望通过自己的努力学习来回报父亲的辛劳。今天，莎莎突然被邻居从课堂上叫走，告诉她，她父亲出事了。当她见到父亲时，他已经死了，据说是在一个建筑工地偷东西时被打死的。莎莎顷刻之间，变成了世界上最痛苦的人……她爱她的爸爸，她痛恨那些没有人性的人，可是这一切都发生了……小斯宾塞讲这件事时，一直泣不成声。

贫困、野蛮、无知、愚昧、残忍，这些事像山一样撞击着我的心灵，以致我一时也说不出话来。

当我镇定下来之后，我和小斯宾塞谈了很久。我不得不告诉他，这个世界上，还存在许多罪恶的现实。但我希望他不要用仇恨而应该用理智来看待这些事。我们谈到了耶稣是怎样被钉死的，是怎样被无知和自私的人用石头、拳头打得站不起来的，是怎样被钉死的。一切罪恶，都根源于无知愚昧，要改变这种现状只能通过知识和爱，没有其他途径。

我认为，仇恨会吞噬一个孩子的心灵、蒙蔽他的心智，仇恨会使他永远失去安宁。必须指给他一条漫长的但有成效的路，必须告诉他圣经告诉过我的一切。那就是人类是存在各种罪恶的，当这种罪恶发生在自己或亲人、朋友身上时，就是不幸，而解救之道就是不断传播爱民知识，消除贫困和愚昧。

后来，我和小斯宾塞经常到莎莎的家里看她，尽管作恶的人受到了惩罚，但莎莎内心的伤痛永远无法弥补。一次，又一次，我用同样的话去消除莎莎心中的仇恨，因为这种仇恨，已经快把她变成一块痛苦的石头了。她哪里还会有心思去求知呢？如果真是这样，她受到的不仅仅是失去父亲的打击，还有失去未来的不幸了。后来，莎莎考上了伦敦神学院，走上一条传播爱的道路。

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教孩子正确看待与小伙伴之间的矛盾

在孩子成长的过程中，不可避免地会与小伙伴发生一些不愉快。面对这种情况，作为家长的我们，应当怎样引导孩子正确面对和处理这些矛盾呢?

一天放学后，上幼儿园的媛媛对妈妈说:“妈妈，幼儿园的鹏鹏打我了。”妈妈摸着她的头，笑着说:“我们家媛媛这么可爱，怎么会有小朋友欺负你呢?那是鹏鹏想和你做朋友，不知道怎么说。”媛媛听了后很高兴。

没过几天，媛媛又对妈妈说:“妈妈，鹏鹏又打我了，你看!”看着女儿胳膊上被抓伤的痕迹，妈妈很心疼，可是她还是笑着说:“鹏鹏是看你拼音学得好，想让你教他学拼音。”媛媛听了，忘记了胳膊上的“伤”。

第二天，到了幼儿园后，媛媛主动对鹏鹏说:“我教你学拼音吧。”两个小家伙很快成了好朋友。

每位家长都疼爱自己的宝贝，每位家长听说孩子受到欺负都很心疼。但是，就因为这样，在孩子与小伙伴发生矛盾，受了一点委屈之后，家长就要“挺身而出”吗?

答案当然不是这样的，因为很可能家长的“兴师动众”会把两个孩子变成“仇人”，激起孩子心中仇恨的火花，让孩子时刻想着怎么报复。面对这种情况，如果家长能引导孩子向积极方面思考，孩子就可以很快学会宽容、谅解他人。

案例中那位家长的做法就很值得称赞，她不仅巧妙地处理了孩子与小伙伴之间的矛盾，并把两个“敌人”变成了好朋友。

内容摘自《斯宾塞快乐教育全书》[英]赫伯特·斯宾塞/著 云晓/编译 图片来自网络。

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