二轮专题复习学案：字形考点重点突破

决胜2009高考语文二轮专题复习学案：字形考点重点突破

一、金题回放
例1．（山东卷）下列词语中没有错别字的一组是（　　）

A．驰骋        原生态        疾风劲草        吉人自有天象

B．诀别        声讯台        震耳欲聋        真金不怕火炼

C．问侯        顶梁柱        目不暇接        明人不说暗话

D．受理        高架桥        粗制烂造        在其位谋其政

【参考答案】B

【解析】A项“捕(pǔ)风捉影”应读“捕(bǔ)风捉影”；B项考查多音字，“嚼(jué)舌头”应读“嚼(jiáo)舌头”；C项全对；D项考查多音字，“模(mó)具”应读“模(mú)具”。

 2.（重庆卷）下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是（　　）

A.对峙zhì     犒劳kào　　  追本溯源sù　　  蓦然回首mò

B.侥幸ji?o    浇水jiāo     不屈不挠náo　 　骁勇善战xiāo

C.监察chá　 　趁机chèn　　 披荆斩棘jīnɡ　　脸色刷白shuà

D.刹那chà　 　切磋qiè　　　正当防卫dānɡ　  姗姗来迟shān

【参考答案】D

 【解析】D“切磋” 应读qiē“正当防卫” 应读dànɡ。

3.（北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（　　）

A.传媒    难以起齿    自诩（yǔ）      闭目塞（sè）听

B.芯片    钩玄题要    豢（juàn）养    车载（zài）斗量

C.转轨    众口铄金    执拗（niù）     半嗔（chēn）半喜

D.幅射    赋于重任    补给（jǐ）      便（biàn）宜行事

【参考答案】C

 【解析】A项“难以起齿”应为“难以启齿”，“自诩”应读xǔ；B项“钩玄题要”应为“钩玄提要”，“豢” 应读“huàn”；C项全部正确；D项“幅射”应为“辐射”，“ 赋于”应为“赋予”， 便（biàn）宜，意为方便合适。

二、考情分析 

1、考查的形式多以客观选择题的形式为主。

2、考察以形声字为主，主要由于形旁没有正确辨认而带来使用上的错误。

3、同音带来的误读，例如：是与事、捡与拣、灌与贯等。这些错误都与我们平时使用汉字时马虎、满足于一知半解有关。

（1）音同误写

性（兴）趣 题（提）纲 劳（牢）骚 神密（秘）事（适）得其反 金璧（碧）辉煌 兴兴（欣）向荣 按步（部）就班 一愁（筹）莫展义不容词（辞） 破斧（釜）沉舟 卑恭（躬）屈膝

貌和（合）神离 迫不急（及）待 前据（倨）后恭 陈词烂（滥）调

（2）音近误写

残（惨）无人道 惮（殚）精竭虑 入不付（敷）出 情不自尽（禁） 如发泡（炮）制 妄（枉）费心机 风糜（靡）一时

4、形近误写

大有稗（裨）益 裨（稗）官野史 相形见拙（绌）验生活草管（菅）人命 无独有隅（偶） 批（纰）漏百出 磬（罄）竹难书

5、考察范围是现代常见字，对古汉语中使用而现代已经消亡的古僻汉字则不会涉及到，很多字在平时的练习中反复出现过，只要我们平时注意积累，这道题应该不是很难。

6、本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁体字、非规范的简化字。当然，由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。

7、考查的题型主要有四种：选出词语中没有别字的一组；选出词语中有别字的一组；选出词语中只有一个错别字的一组；选出词语中有两个错别字的一组。

三、基本知识

A、形声字形旁和声旁的作用

（一）形旁的作用

1、提示字义。

形旁最突出的作用是提示字义，但并不是表示字的确切意义，它的作用是提供一个关于字义的信息，缩小理解字义的联想范围。

形旁对于我们辨认字义具有积极的意义。例如，看到“资、贫、贷、货、贸、费、赏、财、赐、赊、贱”等，通过形旁“贝”，人们就联想到财物、经济。

2、区别同音字。

形声字中不少字是由同一个声旁构成的，而且读音也相同，构成了同音字，形旁就成为字形上区别这些同音字的重要手段，例如“簧、磺、潢、璜、蟥”，“隍、徨、惶、煌、蝗、篁”，我们很容易地把这些同音字区别开。

（二）声旁的作用

1、指示字音

我们通过声旁的提示，字音能够确定下来。认识了某个声旁，有时能类推出一系列字的读音。例如：

希（xī）：稀、晞、郗、唏

眉（méi）：嵋、湄、楣、媚（mèi）

唐（táng）：糖、塘、搪、瑭。

2、区别字形

有些形声字，形体上近似，容易混淆，不过由于声旁读音不同，可以把形似字区别开。如“未”念wèi，“末”念mò，所以“味、妹、昧、魅”等字与“抹、沫、茉、秣”等字因为读音不同，就可以很容易区别开，其中的偏旁也就不会写错了。

（三）形旁、声旁难以辨认

形旁、声旁难以辨认主要表现在三个方面：

1、形旁、声旁的位置不固定。例如形旁“木”，在“根、柜、枞、桃”等字中位于左边，在“柴、架、棠、梨”等字中位于下边。又如声旁“占”，在“站、沾、粘、拈”等字中位于右边，在“战、觇”中位于左边，在“苫”字中位于下边，在“毡”字中位于一角。这样，要在位置上把形旁和声旁区别开就比较困难。

2、形旁和声旁没有明确分工。同一个偏旁，在构字时，既可以作形旁，又可以作声旁。例如“门”，在“们、闷、扪、钔、闽、闻、问”等字中是声旁，在“闺、阔、阙、阆、阃”等字中却又是形旁。

3、形旁、声旁变形。为了适应方块汉字的特点，保持汉字结构的平衡，作为构字偏旁，形体往往要发生一些变化，加之字体的演变发展，使得形旁和声旁的形体变化更大了，以至于难以区分辨认了。例如“哀”从“口”，“衣”声；“衷”从“衣”，“中”声。又如“贼”，猛一看似乎是从“贝”从“戎”，实际却是从“戈”，“则”声。

B、纠正错字和别字

1、常见别字的类型主要有以下几种（列在前面的是别字）：

（1）因字形相近而写成别字

忘想——妄想 草管——草菅 床第——床笫 针炙——针灸

驰聘——驰骋 班马——斑马

（2）因字音、字义相同或相近而致别

供献——贡献 秘蜜——秘密 布暑——部署 专研——钻研

典形——典型

（3）受前后字偏旁影响而写成别字

粉粹——粉碎 清淅——清晰 恣态——姿态 纯结——纯洁

编缉——编辑 枪枝——枪支 滋沫——滋味 煅炼——锻炼

（4）因不理解字义而致别

原形必露——原形毕露 阴谋鬼计——阴谋诡计

再接再励——再接再厉 一口同声——异口同声

破斧沉舟——破釜沉舟 滥芋充数——滥竽充数

2、纠正错别字的方法

（1）注意字形。

一是要注意形体相近的偏旁部首。例如：

讠——氵辶——廴礻——衤卩——阝幺——纟户——尸

可以采取记少不记多的方法。如“廴”偏旁的字常用的只有“建、延、廷”三个，只要记住三个基本字，其余的多数字自然就是从“辶”了。

二是要记清字的笔画。例如：

戊——戌——戍——戎——戒

（2）注意字音。

一是利用字音分析形声字的声旁。有些形声字，声旁近似，但读音不同，我们可以利用这一点来区别声旁近似的字。例如：

叚jiǎ 假、葭、暇、遐、瑕

段duàn 锻、煅、椴、缎

今jīn 矜、琴、衾、吟、贪、岑、含

令lìng 零、岭、龄、铃、领、翎、瓴、囹、聆、玲、羚

（邻、怜例外，为前鼻音）

二是读准字音。有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。例如：

同仇敌忾kài（不读气） 如火如荼tú（不读茶）

病入膏肓huāng（不读盲） 毋庸赘zhuì（不读熬）言

狙jū（不读阻）击敌人 入场券quàn（不读卷）

一蹴cù（不读就）而就 侥jiǎo（不读尧）幸生还

赤裸裸luǒ （不读果）

（3）注意字义。

不少错别字是由于对一些词语，尤其是成语中的字义理解有误而产生的，了解这些字义，对纠正错别字很有帮助。例如：

原形毕露 毕，都，皆。不是“必”。

不胫而走 胫，小腿。不是“径”。

墨守成规 墨，墨子。不是“默”。

川流不息 川，河流。不是“穿”。

轻歌曼舞 曼，柔美。不是“慢”。

（4）了解一些常见部首的含义

页：和头部有关。如：颠、颊、题。

贝：和钱财有关。如：贫、贾、货、贷。

王：和玉有关。如：斑、瑕、瑜。

月：和身体器官有关。如：腿、膂、膺。

灬（火）：和火有关。如：煦、烹、熬。

冫：和寒冷有关。如：冻、凋、寒。

礻：和祭祀神灵有关。如：福、祸、社、祖。

厂（广、宀）：和房屋有关。如：厦、庐、安、字。

彳：与行走、道路有关。如：循、径、徐。

彳亍：和街道有关。如：衙、衢、衔。

其他有：口、讠、木、纟、氵、亻、疒、歹、穴、日、皿等等。

（5）缘词解字——通过分析词语本身的意义和结构来判断。

①利用词语的整体意义：

例：事必恭亲（躬） 桀骜不训（驯） 闲情逸志（致） 山青水秀（清） 清山绿水（青）

②利用词语的结构特点:

追亡逐北 殚精竭虑 文过饰非 家喻户晓 甜言蜜语 背井离乡

神出鬼没 不伦不类 朝歌暮舞

披星带月 （戴） 穷奢极耻 （侈） 老奸巨滑 （猾） 剑拔努张 （弩）

题纲挈领 （提） 仗义直言 （执） 按布就班 （部）

③利用生活常识、自然之理、社会规律：

声名鹊起 欢呼雀跃 委屈求全（曲） 一口同声（异）

鸠占雀巢（鹊） 不径而走（胫） 内心烦燥（躁） 琳朗满目（琅）

好高鹜远（骛） 针贬时弊（砭） 坐上客（座） 贪脏枉法（赃）

④追溯词源：

默守成规 （墨，墨子） 曲突徒薪（突，烟囱。薪，柴草）

巧言如黄（簧，一种乐器） 黄梁美梦 （粱，米饭）

世外桃园（源，陶渊明） 司马青山（衫，白居易）

⑤近体互析，分清笔画

病入膏盲（ 肓 ） 脍灸人口 （炙） 风毛鳞角 （凤、麟） 草管人命（菅）

申酉戍亥 （戌） 辰已午未（巳）

四、巧记字形方法点拨

1、探究词语的来源
    “提纲”来自“提纲挈领”。“提纲挈领”的意思是“提住网的总绳，提住衣服的领子，比喻把问题扼要地提出来”。“纲”是“提网的总绳”，比喻事物最主要的或总领的部分（多指文件或言论）。“提纲”的意思是写作、发言、讨论等“内容的要点”。

明白了这点，就不会将“提纲”误作“题纲”。类似还有：“蓬荜”来自“蓬门荜户”；“沧桑”来自“沧海桑田”；“优游”来自“优哉游哉”；“针砭”来自古代医学术语，“砭”是古代的石针，故其形旁为石字。

2、分析词语中语素的含义
    如题（题写）词，头昏脑涨（充血），和（连着）盘托出，明火执仗(兵器的总称)，类似还有：切磋，厮杀，陨落，不厌其烦，旁征博引，大坝合龙。

3、辨析字的形旁
    如霞、遐、暇与瑕。“霞”形旁是雨字头，跟天空有关，是“天空中彩色的云”，如“朝霞”“霞光”等；“遐”的形旁是走之底，跟走、跟距离有关，是“远”的意思，如“遐想”“闻名遐迩”（远近闻名）；“暇”的形旁是日字，跟时间有关，意思是“没有事的时候，空闲”，如“闲暇”“无暇顾及”（没有时间照顾到）；“瑕”的形旁是玉字，跟玉石有关，意思是“玉上面的斑点”，比喻缺点，如“洁白无瑕”“瑕瑜互见”“瑕不掩瑜”“白璧微瑕”等。

类似还有皱、诌与绉，赢、嬴、羸与蠃，芋与竽，详、祥与佯，谍、喋与牒，澜、斓与谰等。

4、分析词的结构
   尤其是并列结构，可以很快地帮助我们判断字形是否有误，因为在对应位置的字意思相同、相近或相反。如：貌合神离，珠联璧合。

5、分析会意字构成与意义
   如：炙，上面是个肉字，下面是个火字，意思是用火烤肉，引申为美味的食物。又如：祭，左上方是肉，右上方是一只手，下面是一个“示”，“祭”表示用手拿肉去祭祀祖先。明白了这点，就不会将“祭”字上方写成“登”字头。类似的还有“束”“初”等。可用下列口诀记住一些会意字：火上烤肉为炙，用刀裁衣为初。草生田中为苗，用力耕田为男。以绳捆柴为束，人倚树旁为休。眼皮下垂为睡，口中不愿为否。上小下大为尖，有人动戈为伐。犬出穴下为突，两马并驾为骈。以火烧林为焚，有人被系为囚。不正为歪，不见为觅，小土为尘，火土为灶。

 6、编拟故事

有人将“辇”误写作“辈”，将“究”误写作“宄”，还有人将草菅人命的“菅”误写作“管”，将“裹”误写成“裏（里）”，于是有人写了两副讽喻性的对联：

辇辈并车，夫夫竟作非非想；究宄同盖，九九难得八八除。

山管丁口水管财草管人命，皮裏袍子布裏腿马革裏尸。

听了故事，辇、究、菅、裹这四个字就会深刻地印在脑海里。

7、编写口诀

用火“烧”，用水“浇”，东方日出是指“晓”； 左边绞丝弯弯“绕”，换上提手是阻“挠”；

依靠旁人为“侥”幸， 丰衣足食才富“饶”；带草成“荛”带女“娆”，“桡”骨木旁少不了；

尧字一共是六笔，多加一点就错了。

五、跟踪训练
 1．下列各组中字形全部正确的一项是:
A．罪孽 编辑 阴谋密计 心悦诚服 栗森林兮惊层巅
B．坍驰 菲薄 黯然销魂 莫名其妙 蓝田日暖玉生烟
C．自诩 琐碎 殒身不恤 嬉笑怒骂 长使英雄泪满襟
D．传诵 喋血 饱经世故 忧患倍尝 暮蔼沉沉楚天阔
2．下列各组词语中，有两个错别字的一组是
A．慰藉 竣工 计日成功 声名鹊起
B．谩骂 眷顾 精兵减政 销声匿迹
C．揣摹 决择 厉行节约 一切就序
D．弩钝 针灸 暄宾夺主 不厌其繁
3．从下列四个选项中选出字形全都正确的一项
A．显赫一时 胜券在握 水乳交溶 英容笑貌
B．腾挪迭宕 稗官野史 知人论世 义气相投
C．富丽堂皇 流连忘返 翻来覆去 仓皇四顾
D．咸与维新 迫不及待 心旷神怡 朦朦眬眬
4．下列各组词语书写无误的一组是
A．钓竿 竞技场 欢渡中秋 心浮气躁
B. 沉湎 鱼水情 积腋成裘 日薄西山
C. 贯例 亲和力 真知灼见 融会贯通
D．通牒 烟幕弹 改弦更张 有教无类

5．下列词语中没有错别字的一组是 （ ）

A．惊蛰 闻过饰非 按图索骥 事实胜于雄辩

B．睿智 丰功伟绩 湮没无闻 不费吹灰之力

C．涵养 挺而走险 兵荒马乱 吉人自有天相

D．斡旋 喧宾夺主 强驽之末 风马牛不相及

6．下列词语中，错别字最多的一组是 （ ）

A．绯闻 挡箭牌 流光异彩 事必恭亲

B．按奈 绵里针 目光如聚 深明大义

C．致使 协奏曲 一诺千斤 名门旺族

D．告磬 候车室 迫不急待 犄角之势

7．下列词语中，有两个错别字的一组是 （ ）

A．装潢 犯而不校 跨跃 缘木求鱼

B．取缔 甘败下风 度假 平心而论

C．蹉商 同仇敌忾 熨帖 改弦更章

D．精简 绵里藏针 循私 指手画脚

8． 下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）

A．领衔 羁绊 老俩口 门廷若市

B．融资 惊蛰 倒计时 披沙捡金

C．发轫 蝉联 志愿者 加官晋爵

D．木纳 绵薄 主弦律 良辰美景

9．下列各组词语中没有错别字的一组是

A．装潢 权宜之计 渡过难关 身在曹营心在汉

B．发韧 共商国是 金碧辉煌 船到江心补漏迟

C．寒暄 弥天大谎 娇生惯养 解铃还需系铃人

D．彗星 凤毛麟角 合盘托出 初生牛犊不怕虎

10．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）

A．惊魂甫定 流言斐语 溘然长逝 宛然

B．斩钉截铁 芸芸众生 震聋发聩 荟萃

C．烟消云散 循序渐进 言简意赅 疮疤

D．老态龙钟 妍媸毕露 根深蒂固 撕杀

11．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( )

A．根除 滚瓜烂熟 攻城掠地 百废具兴

B．构陷 轻歌曼舞 莫衷一是 弥天大谎

C．规矩 花团紧簇 磬竹难书 洗耳恭听

D．澹泊 一塌糊涂 曲指可数 循私舞弊

12．下列词语中没有错别字的一组是 （ ）

A．辐射 戎马倥偬 计日程功 无耻斓言

B．撕打 声名鹊起 相辅相成 功亏一篑

C．赝品 忧柔寡断 高屋建瓴 唇枪舌剑

D．斡旋 开源节流 备受青睐 好高骛远

13．下列各组词语中，有两个错别字的一组是（ ）

A．反哺 统筹 返回舱 吃不了兜着走

B．勉励 萃柏 龙卷风 摸着石头过河

C．滋生 风彩 滚雪球 天上不会掉馅饼

D．付议 函养 捂盖子 男儿有泪不轻弹

14．下列词语没有错别字的一组是（ ）

A．双赢 蒸馏水 罄竹难书 临渊羡鱼，不如退而结网

B．精萃 身份证 并行不悖 功欲善其事，必先利其器

C．纪实 白内瘴 一诺千金 苍廪实而知礼节,衣食足而知荣辱

D．气慨 浏览器 自立更生 穷则独善其身，达则兼济天下

15．下列各组词语中没有错别字的一组是

Ａ．翕动 定婚 臭哄哄 直言不讳

Ｂ．缨珞 图象 炒鱿鱼 铤而走险

Ｃ．障蔽 更迭 打嘴仗 针砭时弊

Ｄ．煤炭 装帧 敲竹杠 佶屈鳌牙

16．下列词语书写全对的一项是 （ ）

A、出奇制胜 突如其来 两全齐美 蹉跎岁月　　乘浮桴于海

B、委曲求全 理屈词穷 卑躬曲膝 目不暇接　　小人常戚戚

C、箭拔弩张 引车卖桨者 唇枪舌剑 妍媸毕露　　一言以敝之

D、满腹经纶 不伦不类 美轮美奂 饥肠辘辘　　正其义不谋其利

17．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）

A．怄气 装潢公司 绵里藏针 平心而论

B．会晤 文绉绉 眩人眼目 众口铄金

C．头昏脑胀 置若罔闻 谈笑风生 临危授命

D．出其制胜 习以为常 呀呀学语 重峦叠嶂

18．下列各句中没有错别字的一项是 （ ）

A．罗唆 水蒸汽 呕心沥血 诗性大发

B．平添 倒记时 声名雀起 不假思索

C．赃款 座右铭 金榜提名 自暴自弃

D．愿景 局域网 竭泽而渔 迫不及待

19.下列词语中没有错别字的一组是

A．岔路 集腋成裘 心心相映 明修栈道，暗度陈仓

B．坐落 其貌不扬 一笔勾销 一言既出，驷马难追

C．毕竟 戴罪立功 责无旁贷 百尺杆头，更进一步

D．腊黄 幅员辽阔 善罢甘休 盛名之下，其实难副

 

20．下列词语中没有错别字的一组是

A．坐落 宣泄 绊脚石 涣然一新

B．报歉 蓄养 实名制 集思广益

C．眷属 怄气 白内瘴 前倨后恭

D．装订 融洽 按揭款 仗义执言

参考答案
1．C（A项中“密”应是“秘”“森”应是“深”；B项中的“驰”应是“弛”“天”应是“田”,D项中的“倍” 应是“备”“蔼”应是“霭”）

2．B
 3．C（A．溶——融，英——音；B．迭——跌，义——意；D．昽昽——胧胧。）

 4. D(A欢度中秋，B集腋成裘，C惯例。)
5．B（A文过饰非 C铤而走险 D强弩之末）

6．D．（Ａ异——溢　恭——躬　Ｂ奈——捺或纳　聚——炬　Ｃ斤——金　旺——望　　Ｄ磬——罄 急——及 犄——掎 ）

7．C（“蹉商”中的“蹉”应写作“磋”，“改弦更章”中的“章”应写作“张” A项“跨跃” 中的“跃”应写作“越” B项“甘败下风”中的“败”应写作“拜” D项“循私”中的“循”应写作“徇”）

8．C（A俩为两 廷为庭 B 捡为拣 D纳为讷 弦为旋 ）

9.Ａ （Ｂ．韧－轫　　Ｃ．需－须　　Ｄ．合－和）

10．C正确。A项中“流言斐语”为“流言蜚语”B项中“震聋发聩”为“振聋发聩”

D项中“撕杀”为“厮杀”

11．B(A：掠—略 具—俱； C：紧—锦 磬—罄； D：曲—屈 循—徇)

12．D（本题重点考查考生正确识别形近字和同音字的能力。A项“无耻谰言”中的“斓”应写作“谰”。B项“撕打”的“撕”应写作“厮”。C项“优柔寡断”中的“忧”应写作“优”。）

13．D

［点评］本题重点考查对现代汉语字形的正确识记能力，能力层级为A级。此类题设计的最大特点是将词语、成语、熟语放在一起考查，考查的是晚错的同音字、形近字。

汉字是形音义的结合体，解答此类题目时应结合汉字特点辨析字形：以音辨形，以义辨形，以偏旁部首辨形。这道题实际上考查的还是一些常见字，且均属于同音易误字，只有平时认真注意，在考试的时候才可以从字形分析和组词考虑。B项“萃”应为“翠”；C项“彩”应为“采”，D项“付”应为“附”或“复”，“函”应为“涵”。

14 A

15．C(A“定婚”应为“订婚”“臭哄哄”应为“臭烘烘”。B“缨珞”应为“缨络”或“璎珞”。“图象”应为“图像”。D“佶屈鳌牙”应儿“佶屈聱牙”。

16、答案D（A两全其美 乘桴浮于海 B卑躬屈膝 小人长戚戚C剑拔弩张 一言以蔽之）

17．A．（B＂眩人眼目＂应为＂炫人眼目＂；Ｃ＂临危授命＂应为＂临危受命＂；Ｄ＂出其制胜＂应为＂出奇制胜＂ ，＂呀呀学语＂应为＂牙牙学语＂）

18．正确答案：D。A“诗兴大发”B“倒计时”，“声名鹊起”C“金榜题名”

19.选B A心心相印 C 百尺竿头，更进一步 D蜡黄

20．D(A．“涣”应为“焕”；B．“报”应为“抱”；C．“瘴”应为“障”)