据伦敦大学领导的一项新研究显示，四分之一的教师每周工作超60小时，许多人要工作到傍晚，尽管政府一直承诺减少教师的工作时间。
论文由纳菲尔德基金会资助，是该课题下的第一项研究。他们查看了1992年至2017年期间英国40000多名中小学教师的工作数据。
结果显示，教师在校期间平均每周工作47小时，包括花在批改作业、课程计划和教务管理上的时间；这个数字几乎不会随着教龄增长而缩短。在夏季，每个工作周平均近50小时。
此外，与其它具有参考性的工业化经合组织国家的教师相比，英国教师平均每周要多工作8小时。例如，在2018年，英格兰的全职中学教师平均每周工作49小时，但经合组织的平均工作时长为41小时。芬兰教师仅为34小时。
该研究发现，英国约有40％的教师通常需要在晚上工作，10％通常需要在周末工作。全职中学教师还表示，他们每周花在管理，管理，打分和课程计划上的时间(20.1小时)几乎与实际教学的用时(20.5小时)相同。
第一作者，John Jerrim(伦敦大学学院教育学院)说：“这是第一项在较长时间跨度内追踪教师工作时长的研究。国家教育部的历任秘书都作出过重大承诺——他们决心减轻教师不必要的负担，以及给予有力地监督。我们的数据显示，减少教师的工作量和工作时间是多么困难……总的来说，政府需要更大胆的计划，表明他们认真地考虑了这一问题，并使他们的政策与其他国家保持一致。”
研究人员使用了来源于四个方面的数据：劳动力调查、教学和学习国际调查，英国时间使用日记以及从Teacher-Tapp调查应用APP收集到的信息。
他们讲英国教师的数据与其他国家进行了横向比较，并研究了工作时间随日期的变化。他们还能够分析教师的工作时间在学年和完整学年里的变化情况。
论文强调，政府目前采用的收集数据和工作时间的统计方法并不完全可靠，应予以改革。
纳菲尔德基金会教育主任Josh Hillman说：“今年早些时候，政府的教师招聘和保留策略相当于承认了当前教师人力的供应危机。这项研究增进了我们对危机的理解。尽管在此期间出现了一系列政策公告，但二十多年来情况一直未能改善。”
本文译自 phys，由译者 majer 基于创作共用协议(BY-NC)发布。
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