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论述百练:以青年的软实力增强推进中国式现代化的精神力量

材料一:

中国式现代化的实现既需要强大的物质基础,同样也需要强大的精神力量。中国青年在跟党为现代化奋斗的进程中,高举精神之旗,擎立精神之柱,对党领导的中国式现代化体制高度自信,自身的心理世界不断得到重塑,历史主动精神不断得到增强。

同时,作为一种可持续、长周期的精神建构过程,青年的精神现代化将伴随社会主义现代化国家建设的全过程。青年是社会活动的实践主体,必须具备与现代化标准相适应的精神状态,其文化心态、思想境界、思维方式、道德水平、心理特征等将直接影响现代化效果。党的二十大报告在论及教育的部分提出“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”,在论及青年的部分明确提出“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”,这些主要是从精神层面提出对青年的要求,即:青年不光要在知识上有“智”能,更要在精神上有“志”气。立足精神维度抓好“战略性工作”,可从正反两个维度把握。

从正面来说,要以战略思维抓好青年精神世界建设。精神力量对物质生存方式具有能动的反作用。一方面,“物的全面丰富和人的全面发展”必须同时推进,主观世界的改造从来都比客观世界的改造更为复杂、更加艰难、更具不确定性,因此精神世界的现代化是一个更长时间、更有挑战的嬗变转化过程。要持续推进青年精神世界的现代化建设,既要不断实现精神生产的“提质增效”,也要考虑精神生活的“多维需要”,更加注重青年的理想信念、道德品格、人文精神、价值观念等软实力建设,涵养中国青年的现代化精神品格。另一方面,中国式现代化建设并非一个稳固的、平坦的、直线的发展过程,而是充满着风险与挑战的波折式进程。没有强大的信仰力量和精神支撑把中国人民拧成一股绳,现代化的蓝图很难绘就。我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期,同风险挑战作斗争,既是物质的角力,更是精神的对垒。这一过程必须坚持发扬斗争精神,增强全党全国各族人民特别是青年的志气、骨气、底气。

从反面来说,要以底线思维重视青年精神世界面临的“现代性难题”。“以资本为中心”的西方式现代化进程中出现的拜金主义、享乐主义、极端个人主义等精神之殇不断警醒后发的现代化国家,我国在追赶世界的进程中也一度出现过信仰缺失、道德滑坡、诚信危机、精神物化等不协调现象,这些扭曲、消极的世界观、人生观、价值观难免会对青年产生负面影响。“新时代的中国青年,更加自信自强、富于思辨精神,同时也面临各种社会思潮的现实影响,不可避免会在理想和现实、主义和问题、利己和利他、小我和大我、民族和世界等方面遇到思想困惑。”从中西方现代化进程中的青年事件来看,青年阶段是人生中可变性最强的时期,数量巨大的青年群体是社会发展进程中一个充满希望、充满矛盾、充满变数的群体,他们既具有成长性,也处于不断分化、不断裂变之中,既可以转变为现代化进程中的有用资源和积极动力,也可能是破坏社会稳定甚至打乱、阻断现代化进程的未知因素。精神塑造具有无形性、长远性、复杂性的特征,未来的中国式现代化进程中尤其要注意“青年”这一因变量,应当从战略层面考量锻造青年更为主动、更为强大、更为丰富的精神世界,让青年这个重要变量转化为中国式现代化中的重大增量。

(摘编自谭杰《以青年的软实力增强推进中国式现代化的精神力量》)

材料二:

当代青年是建构中国式现代化话语体系的主力军。中国共产党百年执政经验昭示着青年是中国共产党执政的最大底气,是中国共产党执政的最大优势。一方面,现代化话语体系是一个不断追求创新进步的过程。青年群体是不因循守旧、不墨守成规的有为群体;青年人个性鲜明,思维活跃,求新求异,创新是其座右铭。青年能够将思维的发展和中国式现代化的特色相结合,在构建、创新中国式现代化话语体系方面,最有发言权。一天中国的现代化实践为青年发挥创新伟力提供了无限的空间。另一方面,现代化话语体系的构建既需要话语生产力又需要理论解释力,这样才能提高话语的表达力和传播1,因此需要丰富的理论知识做支撑。青年善于学习,理论知识丰富,是构建现代化话语本系的主力军。此外,中国式现代化实践具有明显的中国地域特色,要深入挖掘其内涵现律。构建现代化话语体系,就必须立足于中国地域,内涵中国文化,“生于斯,长于斯的青年是最合适的人选。

当代青年是建构中国式现代化话语体系的生力军。在我国现代化话语体系构建的过程中,有两种力量在主导其生成,一个是政府力量,一个是非政府力量。政府是国家权力和意志的集中体现,是我国在世界舞台发声的代言人,权威性较高;非政府力量主要是由社会大众构成,但在现代化话语体系建构过程中,社会精英是现代化话语的主要生产者和传播者。从总体来看,中国对外话语体系的主体按照角色大小、地位高低、作用强弱依次为政府、社会精英、普通民众,主体结构呈现“倒金字塔”形。现代化话语体系是指话语主体对现代化过程中的理论内容展开的逻辑性论述,所构建的话语必定包含着话语主体的立场观点。普通大众在话语创制方面的声音微小,一定程度上影响了中国式现代化话语内容的丰富性和受众的广泛性。青年从人民中来,以爱民为民为责任担当,时时把对人民的责任扛在肩上,能够为建构大众化、通俗化的现代化话语而献智献策。在数字经济时代,青年在网络空间有很大的活跃度和话语权,借助新媒体科技,已取得的现代化话语成就可以在海外加快传播速度、扩展传播范围,与此同时,青年利用互联网学习借鉴西方话语中的有益成分也有助于充盈中国式现代化话语。青年群体是现代化话语体系建构过程中的一股强势力量,面对西方在现代化话语权方面的垄断地位,青年人思维活跃,敢于提出疑问,突破陈规,这有助于强化青年人的理论自觉,突破西方话语崇拜,改变信守“洋教条”的定势,扭转我国在现代化话语场域中的不利局面。

(摘编自姜海龙《中国式现代化话语体系建构中的青年责任与担当》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)

A.中国青年的历史主动精神增强,对中国式现代化体制高度自信,这是在跟党为现代化奋斗的进程中形成的。

B.因为精神世界的现代化过程时间更长、更有挑战,所以主观世界的改造比客观世界的改造更具有不确定性。

C.青年是中国共产党执政的最大底气,也是执政的最大优势,这是中国共产党根据百年执政经验得出的结论。

D.国式现代化实践具有明显的中国地域特色,构建现代化话语体系,就必须内涵中国文化、立足于中国地域。

2.根据材料内容,下列说法正确的一项是()(3分)

A.持续精神建构过程,会伴随社会主义现代化国家建设的全过程。

B.生产的“提质增效”相比,青年的精神生活需要更重要。

C.政府力量和非政府力量主导我国现代化话语体系生成,政府力量是现代化话语的主要生产者和传播者。

D.普通大众在现代化话语创制方面的声音微小,影响了中国式现代化话语内容的丰富性和受众的广泛性。

3.下列选项,不适合作为论据来支撑“以青年的软实力增强推进中国式现代化的精神力量”观点的一项是()(3分)

A.置身“三千年未有之大变局”的青年呼吁“睁眼看世界”,主张“师夷长技以制夷”,投身“维新变法”。

B.广大青年响应党提出的“四个现代化”建设号召,喊出“把青春奉献给祖国”的口号,参加青年垦荒队。

C.中国青年成为创新创业的主力军,2014年以来新登记注册的市场主体中,大学生创业者超过五百万。

D.截至2021年底,在全国志愿服务信息系统中,年龄在十四岁至三十五岁的注册志愿者已超过九千万。

4.为什么说“青年是建构中国式现代化话语体系的生力军”?请结合材料二简要概括。(4分)

5.如果你要准备一场以“中国式现代化与青年的内在关系”为主题的演讲,请根据两则材料,提取主要信息,列一个演讲提纲。(4分)

【参考答案】

1.B(因果颠倒。材料一第三段“主观世界的改造从来都比客观世界的改造更为复杂、更加艰难、更具不确定性,因此精神世界的现代化是一个更长时间、更有挑战的嬗变转化过程”。)

2.A(B.无中生有。材料一第三段“既要不断实现精神生产的'提质增效’,也要考虑精神生活的'多维需要’”。C.张冠李戴,材料二第二段“社会精英是现代化话语的主要生产者和传播者”。D.以偏概全,材料二第二段是“一定程度上影响了中国式现代化话语内容的丰富性和受众的广泛性”。)

3.A(A项中,青年为晚清青年,晚清青年尚未找到真正的现代化之路)

4.(1)青年从人民中来,以爱民为民为责任担当,能够为建构现代化话语而献智献策。

(2)青年通过互联网把已取得的中国现代化话语成就传播到海外。

(3)青年用西方话语中的有益成分充盈中国式现代化话语。

(4)青年敢于突破西方在现代化话语权方面的垄断地位,扭转我国在现代化话语场域中的不利局面。(4分。每点1分)

5.(1)青年必须具备与现代化标准相适应的精神状态,可以从战略思维和底线思维两个维度把握。(2)中国的现代化实践为青年发挥创新伟力提供了无限的空间,青年要明晰自身肩负的责任和担当。(4分。每点2分)

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