卷子
人们习惯叫小吴老师为阿灿，他也的确是灿烂的人。
作为一名初中体育老师，中考体育的压力不言大家自明，体育老师的重要性也与时俱进，与日俱增。小吴老师是被哄抢的那种，无论是年级还是班主任，都以能抢到他为幸。
因为他是拼命三郎，对自己狠，对学生也狠。体育是苦功夫，不下狠心，上不了台阶。
动作不到位，练！时间不到点，练！有机会加分，练！
练！练！练！于是在清晨的操场，在黄昏的体育馆，甚至在楼前空地，总能看到他陪娃们在一起，有时是高声的吆喝，有时是细致的点拨，有时就是陪跑、陪跳。那个时候太阳稀疏了些，但他们的汗水却稠密，汗水在衣衫上画出了各种山水，仿佛眼下的每一步都可能是明天的风景。
当然也有狠过头的时候。有次带初一的娃，娃们偷懒躲树荫下玩耍，——孩子们还没习惯高强度的体育课，还打算嘻嘻哈哈打打闹闹逍遥一节课呢。他丝毫不留情面，狠狠地罚他们蛙跳。高强度的蛙跳把这群懒惰的孩子整傻了，有同学回去告诉了家长，家长又投诉到学校。总有一些家长对自己家娃的心疼多过期待。
这次教训，并没有让他收敛自己的“严酷”，但他知道了娃们要训，还要哄。
记得前年备考时，他经常陪着娃们搞到很晚，好几次我看到天黑了他还在羽毛球馆训练。娃们没那么听话，也没那么能吃苦，他便买奶茶作为奖励。一边练，一边闹，气氛很是融洽。
他知道了师生关系决定着成长的速度和成绩的高度。
体育老师一度有缺，学校便给他和另外一个年轻人各加了一个班。加便加，他从无歧义，更无叫苦一说。
他的本行是棒球，所以额外还兼着棒球队的训练。这个训练通常是晚上，即下班时间。于是他连轴转，白天在这个校园，晚上转战到那个校园，和耿老师一起带着这个嫡系的团队。我看到他和队员们累趴了又搂在一起的画面，有种千磨百炼后师生成兄弟的感觉。
他掏心掏肺地对孩子们好，孩子们也便热爱着他。
后来扩班需要班主任，学生处首先就想到了他，他差一点就成了学校体育老师做班主任的第一人（后来因种种原因未实施）。他对学生与教学的双重热爱和投入定是打动了很多人。
有次他被推举参加市赛，其中有演讲环节。我看到很晚了，他还在会议室一遍遍地练，他的广东普通话，削减了演讲内容的正式与严肃，但他沉浸式的表情，让我看到了一个认真之人挖掘不尽的能量。
他是马拉松爱好者，每天晨跑5公里，节假日跑得更长些。每次抽签中了，他会欣喜若狂；没抽中，会黯然神伤。现在各地的跑马名额都很紧俏，他紧追不舍。那是他的热爱，也是他的自律。
刚刚翻他朋友圈，看到他特意带着无人机去拍学生的晨跑，这是要推广跑步之乐还是要炫耀跑步之美呢？
小吴老师，一边灿烂，一边严酷。
他带给学生的是四季。
2022年9月24日
“300人计划“18：他是一座敦厚而扎实的山
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