一二年级孩子正确的预习办法

在一二年级的孩子养成预习的习气之初，咱们有必要教给他正确的预习办法。下面学习啦；小编为咱们共享的是，一二年级孩子正确的预习办法的具体内容，期望对咱们有协助!

小学语文的预习办法

关于预习语文的办法，咱们能够简略地把它归结为：一画一圈一注。“画”是把课文天然段用序号画出来;“圈”是圈出世字条里的生字;“注”是对一些难记的生字进行注音。在最开端的时分，孩子可能不知道怎么下手，这就需求咱们带领他一同预习，过程如下：

1. 先把课文粗略地读一遍，标画出天然段的序号。

2.细心地读一遍课文，把生字圈出来。

3.熟读生字表里的生字，找出它们在课文中呈现的方位，并注音。

4.引导孩子把课文熟读3遍，直到流利停止。

以上是关于语文的预习办法，那么关于数学的预习呢?由于一年级的数学主要以20以内的加减法为主，这样孩子在预习的时分，咱们能够提早让他预备一些棒槌类的道具，然后依照书本上的要求做一些简略的操练，以此到达预习的意图。

查验孩子的预习作用

在孩子没有养成预习的习气之前，咱们最好伴随孩子一同预习。

当他渐渐把握了预习的办法后，他就能够独立预习了。这个时分，咱们要做的就是查验他的预习作用，看看他课文读得是否流利，生字把握得是否结实，以确保到达预习的意图。

一位妈妈为了促进女儿仔细对待预习这个环节，专门预备了一个本，上面记载下女儿预习的成果。记载的办法是：假如女儿课文读得很流利，那么就在对应的“课文流利程度”一栏中贴上一个笑脸;假如她读课文的时分没有过错的读音，生字也彻底把握了，那么就在“生字”一栏中贴上一个笑脸。结果，为了得到这个笑脸，女儿每次预习的时分都非常仔细。

关于一年级的孩子来说，小笑脸、小红花一类的贴纸是一种荣誉的标志。当他的学习有前进或许很仔细的时分，作为一种奖赏给他，对他的学习能够起到很大的促进作用。因而，在查验孩子的预习作用的时分，咱们无妨借鉴这位妈妈的做法。

对孩子的预习要有所选择

关于孩子第二天要学习的新知识，咱们有必要让他提早学习一下，但并不是每节课前都必须预习，也不是每门课程都要预习，这个要根据具体情况而定。比方，当天孩子的作业许多，假如每门课程都预习的话，预习的质量可能很难确保。那么，咱们无妨鼓舞孩子选择重点学科或许他学起来比较费劲的学科预习。

在孩子开始预习的时分，作为爸爸妈妈，咱们一定要记住自己扮演着主导的人物，要对他提出清晰的预习要求和过程。当孩子彻底把握了这些办法后，咱们才能够逐步甩手。当然，甩手之后，咱们也要多监督孩子坚持这个习气，比方，提示他：“明天该讲第几课了?生字全都把握了吗?”以此暗示孩子去预习。