课本是学习的基础，不同时期有不同的用法。像教科书、讲能力的参考书、按知识点分类的参考书、各种学习班的讲义、各种考试卷等都是我说的课本。有模糊或者根本构建不起来框架的，一定要在这16天里好好复习，这就是你的知识盲区！你可以参考：中考数学，最后阶段该怎么复习？（附中考数学关键知识清单）快速查阅，一次记忆准确。
当然除了回归课本准确记忆知识点，还需要看题和做题。因为我们都是在看题过程中总结做题思想的。建议看题的时候问问自己：
2.以往做错的题，我是怎么思考的？正确的思路是由题目信息决定的、还是知识点套用出的？3.解题步骤之间是怎么关联起来？能不能应用到其他题？看题的过程，以复杂程度简单、中等型为主，尤关注以往错题。注重看“解题的思路”，多问自己每个步骤是如何产生的。做题是限时刻意练习自己快速而准确的解题习惯和熟练掌握解题技巧，它对于考试是非常有必要的。具体办法你可以参考阿木快评二模。
如果本次二模你“失误”了，请制作包括“不会做”和“不该丢”的失分分析表。因为解题能力往往是在反思中得到提升的。对着错题，思考、尝试回答以下问题：
1，我为什么没想到？（缺漏）
2，做过类似的题吗？（类比）
3，为什么是这样做？（深究）
4，我错在哪？（归因）
5，有何规律、方法？（提升）
6，还有别的方法吗？（发散）
除此之外，你也试着去找出具体步骤的失误：比如审题出错？我们可以默读、重点字词圈点勾画、审图避免审题失误。计算失误？我们下次不要赶时间、不要跳步、笔落纸上、回头验算。新题咋办？我们倒过来想，假设存在，大胆猜想，小心验算。总之，先基础后“灵活”，先心态后“中考”，先思考后“答案”。换句话说，我们必须先把书本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念；然后把书本上的知识经过自己的理解变成有血有肉的知识，能发挥，能运用，能创造；再以积极良好、斗志昂扬的心态走入考场，才会临场发挥好，高分通过中考。河南命题“稳定+创新”，重视基础知识、联系实际生活、突出数学思想、关注学习能力、强化学习过程、设置探究应用、体现选拔功能。河南中招命题重点考查核心内容、主干知识、基本技能、基本思想方法和基本数学能力。初中阶段的主要学科能力包括:数形结合、转化划归、分类讨论、方程思想、函数思想、运算能力、推理能力(合情和演绎推理)、空间观念、统计观念，应用意识和解决问题的能力。题型设计标准规范，解答题绝对原创。试卷难度控制在0.65左右，从易到难4：3：2：1。课本内容数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个领域按40:40:15:5分配出题，综合实践不会单独命题，只是渗透到其他三个领域。
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