现在教师工作量的计算常常是主科每周多少多少课时、副科每周多少多少课时,相对来说比较粗放。
在上个世纪八十年代中后期,我教过中师的教育学,在课程中会介绍一个基本的工作量计算框架,现略作修改分享给大家。
教师工作量一般以每一周为时间跨度。
①周工作量基本公式=备课课时数+上课课时数+作业批改课时数+其他课时
● 备课课时数=学科周课时数
● 上课课时数=学科周课时数×平行班数
● 作业批改课时数=学科作业参数x学科周课时数x平行班数
● 常见作业参数为语文数学外语1课时,理化生0.5课时,政史地0.2课时,音体美0课时,作文批改每周1课时。
②其他常见课时参数
● 教学跨头(比如同时教7、8年级的数学),每跨一个头+1课时
● 教研活动则是普通教师+1课时,教研组长备课组长+2课时
● 教师兼任理化生实验室管理员=实验室周实验课时数x(实验课1课时+课前准备1课时+课后清理1课时)
● 班主任班会+1课时,平时看护+5课时
● 其他工作都可以通过工作量估算折成课时,或每周固定加课时,也可以每月动态计算
③不管什么学科教师,每周按35-36课时为满工作量
上个世纪是6天x6节课/天=36节
现在可5天x7节课/天=35节
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