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哈佛大学发现: “看电视”和“不看电视”的孩子, 将来的差距很大

现在我们生活在高科技发达的时代,电子产品已经离不开我们的生活了,无论大人孩子都是用手抱着手机玩,缺少了交流的机会,更令人难以接受的是,为了能够让孩子听话,家长把电视当做是“保姆”一样,有事没事就让孩子坐那看电视。

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因此,你会看到很多孩子在年纪很小的时候就戴上了眼镜,甚至身体发育都受到了影响,我不仅对此产生了疑问,难道孩子从小接触电子产品对他们真的有帮助吗?

早在1999年就有哈佛大学的专家建议,禁止三岁以下的孩子接触到电视,3~6岁看电视的时间不能超过40分钟。

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当时这个敌意出来之后很多人还保持不认同,认为孩子小时候看一些电视对专注力的养成是很有帮助的,但其实则不然,哈佛大学曾经研究发现:“看电视”和“不看电视”的孩子,将来的差距很大!

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看电视与不看电视的孩子,差异在哪里

1、影响孩子的性格和行为

哈佛大学研究所曾经追踪了30年调查发现:如果一个孩子长时间接触电视,他们的性格和行为都会变得很坏,而且具有超强的攻击力。

因为现在的电视节目并不是全部都给孩子设计的,还有很多成人观看的暴力画面,而孩子小时候不能及时地分辨,就会去模仿上面的行为。

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其实,在现实生活中就发生过很多这种情况,比如小朋友一起玩时,就会出现打人、绑架等等行为,虽然孩子在看电视的过程非常的听话,家长也能少操点心,但是对孩子的影响可是一辈子的并没有任何的好处,这一点我们要多多注意。

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2、影响孩子的想象力

为了研究看电视会不会影响孩子的想象力,曾经就专门做了一项实验,将10个孩子分为两组,一组是利用听故事的方式去看白雪公主,另一组是通过电视的方式去看白雪公主,看完之后要求他们都把自己心目中的公主画出来。

最后两组孩子画出的公主是完全不一样的,无论是外表,形象还是小细节,通过听故事的孩子,他们的想象力是很丰富的,画出的公主会更具有质感,而通过看电视画出来的公主大概是都差不多的。

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这个研究就可以表明:电视可以将孩子的思维固化,因为他们已经看到了一个画面,大脑会谨记着,从而就不会出现散性思维,画出来的动画自然而然都相差不多的,听故事的孩子他们的想象力是很丰富的,通过自己的想象将公主绘画了出来。

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3、影响孩子的专注力

相信家长们都会发现,孩子小的时候学习成绩非常好,到了三年级时成绩就会出现下滑的情况,可能我们会认为孩子的基础知识没有掌握好,但其实这都是专注力搞的鬼。

因为三年级老师传授的知识是具备思维能力的,孩子若不集中精力去认真听讲是根本跟不上的,慢慢的孩子的成绩自然就下降了,所以说小孩子之间相差的不是智商,而是专注力。

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发现从小喜欢看电视的孩子,他们的专注力是非常差的,无论做什么事情都是三分钟热度,所以在上课的时候经常会出现溜号的情况,所以,为了孩子将来的发展,我们还是少让孩子去接触电子产品吧。

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如何弥补经常看电视造成的影响?

想要弥补电视造成的伤害,首先家长要以身作则,不要在孩子面前去太沉迷于手机和电视,而且如果孩子要坚持看电视的话,最好要控制时间或者寻找一些替代品。

我们可以跟孩子进行亲子互动增加亲子关系的同时,还能够促进孩子大脑发育。

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如果你家孩子处于3~6次之间,建议利用绘本书籍代替电视,情绪表达情绪才是培养孩子最关键的地方,家长会发现你小时候的口头教育他们是根本就听不明白的,而利用图画故事就可以培养孩子独立的好习惯。

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