1月18日，2019年全国教育工作会议在京召开。陈宝生部长表示：现在老师负担很重，各种填表、各种考评、各种比赛、各种评估，压得有些老师喘不过气来。
2019年全国教育工作会议在京召开不久，这位校长又火了！重庆市巴南区鱼洞二小校长刘玉霞的一段关于“如何为老师减负？”的视频在抖音上抖音收获57万点赞，8万多条留言。
田田提前给各位看视频的老师说一下，这位女校长的发言，会让你有强烈的舒适感，适合多次观看，转发给同行们观看。
赶紧点开看看
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老师究竟有多忙？别人可能不理解，我们用之前某机构的一张调查图图来说一下
老师都在忙什么？！忙不该忙的事情！忙一线教师的非教学任务！
教师肩上的杂事
学校教育就是学校教育，其他部门也要掺和进来，学校还怎么搞好教育？
各个部门都能下发文件，发的文件都说和教育有关，发了文件不能不做，后面还有“逾期自负”,做了其他部门的文件，自己教育部门的文件怎么办，都变成了应付，那教育怎么办？
各级各类名目繁多的表格、竞赛、活动等，下乡扶贫，财务报表，各种活动进校园，校园还是学校教育的地方吗？
请给老师减负，把时间还给老师!
希望：上级各单位、各部门布置的工作任务，根据工作任务性质、类别，筛选后下发学校，主动“过滤”对学校非教学任务工作的布置。
学校教育外的教育
教育模糊边界，无从下手，社会教育、家庭教育统统推给学校，不仅如此，还要对学校教育指手画脚，尊师重教，请相信教师的能力，拒绝指点！
老师累不累？当然累！应付完了各部门的文件，还有家长不理解!!!
做了老师相当做了保姆，一个班30多个学生（少的）嗷嗷待哺，等着老师去教授知识；
教完孩子，还要端着手机，坐在办公室等着，随时等待家长们的大驾光临；
一个学生两位家长，一个班级60多个家长，或许有时候还要娃的爷爷奶奶，所以一位老师要面对的是上百个人；
一个语气不好，媒体报道，唾沫星子迎面而来，波涛汹涌，老师扛得住吗？
希望：做好学校教育的划分，完善教育制度规范，给教师留出自己的时间！
所谓的教育视察工作
今天安全部门检查，明天党建专项检查，后天德育专项检查，形式主义的视察教育，令真的教育不堪重负。
这里谈话拍照、开会拍照，那里扶贫拍照、检查拍照。这里文件做完上交，那里材料收集上交，形式主义嘛，形式到就万事OK，
结果重要吗？无数投身教育事业的老师都在呐喊：我只想安静的教书，可以吗？！
希望：检查可以，检查少一点可不可以？看看我们的教育成果，不是我们的教育照片！
学校教育
中国教育最大的无奈是：什么都是教育，什么教育都是学校教育！然后，学校教育的不好都因为老师！！！期待，教育“明白人”涌现！
【注：部分留言截图来自公众号：人教教材培训】
学校教育就是学校教育，我们这些老师已经不堪重负，减负已经刻不容缓。
上月，陈宝生部长在呼吁减负！这月，火了“为老师减负”的校长。
减负呼声愈来愈高，减负工作一直在进行，安静教书有日可期！
当然，最后，田田想说，我也只是一位在岗位上认认真真教书的年轻老师，以上文字，就当是我的一点心里话，如果引起了你的不适，请谅解。
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