5 2=0？幼儿园老师最害怕家长做的几件事（转给家长）

『5+2=0？』

很多人会问这道题是不是算错了？

其实这不是一道普通的数学题

而是幼儿园和家庭之间的合作之题

“5”是指一周里孩子上学的5天

“2”是指周末休息在家的2天

当幼儿园和家庭的教育方向不一致时

合力就为“0”

举个例子：

有不少家长发现，孩子在幼儿园一个样，回到家里又是另外一个样，孩子在幼儿园明明已经可以自己拿勺子吃饭了，回到家家长还是端着碗喂，周一回到学校，孩子又要重新学习……

孩子良好习惯的培养除了幼儿园，更离不开家长的配合，为了更好的配合老师的教学工作，请家长尽量不要做这几件事：

一、5+2=0

每逢周末，无论大人还是孩子都可以有一万种开启的方式。其中看电视、打电子游戏、吃零食、睡懒觉……等等，都是再常见不过的状态。

在幼儿园的5天时间，在老师和学校的用力下培养孩子建立起来的一系列好习惯是持续保持且进步上升的：按时作息、用餐、定量锻炼、语言能力的积累、待人接物的礼仪等，但每当遇上周末时，孩子按捺5天的渴望就为了这每周一次的“放飞”，好习惯也轻而易举的停了下来。

妈妈最了解，周一早上孩子很容易迟到，老师最有感触，周一是孩子们最不容易进入状态的一天！

一个闲散的周末给孩子造成的错觉是他们不必坚持每天学校里的规律和好行为，不认为这样的好行为应该形成好习惯，自然也不懂得好习惯能磨练出更持久的坚持力。

二、家长把老师放在孩子的对立面

很多家长觉得孩子上幼儿园就有人管了，自己可以放手。孩子犯了错，不当面指出孩子的错误予以纠正，而是大声呵斥孩子：

“再不听话，就告诉你老师，”“让老师好好教育你”......

老师明明是那么和蔼可亲，可却被家长塑造成“爱欺负人的巫婆”，难怪孩子不愿意上幼儿园。如果你想让孩子爱上幼儿园，首先请帮孩子先爱上幼儿园的老师！

三、家长偏听偏信为难老师

家长都怕孩子在幼儿园受欺负，一听到风吹草动就跑到幼儿园找老师算账，甚至当着孩子的面表达对老师的不满，对老师乱发一通牢骚，这样只会让孩子对老师产生偏见。

当家长遇见孩子受委屈时，首先要保持冷静，然后找老师沟通了解事情前因后果，避免因莽撞产生不必要的误会。

四、给孩子穿衣太随意

现在的家长审美能力都很强，把孩子打扮成小公主、小帅哥，但要注意，大班以下的孩子还不会系鞋带，穿系鞋带的鞋子不仅在活动时容易绊倒，严重时也会发生连环踩踏安全事件！

其次，女孩子头上的发卡、衣服上的小珠子、碎钻、帽子上的带子都是引发安全事故的“隐藏杀手”。

孩子自理能力有限，安全意识薄弱，家长在给孩子挑选衣服时，一定要注意，最好选择易穿脱、方便运动、吸汗透气性好的衣服。

五、把玩具带到学校