为进一步深化幼儿园与家庭之间的沟通与联系，营造和谐的幼儿成长环境，达到家园携手共同培养孩子的目标。2018年4月12日晚，诸城市实验幼儿园组织了家长课程学习活动，四个园区共1800多名家长参与本次学习。
本次家长课程开课，幼儿园教学部根据各年龄段幼儿发展需要，精选了不同内容的课题进行集体备课，分级部教研、试讲，做了充分的授课准备。
小班以《儿童成长莫离群——练习交往利成长》为主题展开学习。家长们了解了同伴交往的重要性，认识到在孩子交往能力发展的重要时期，成人要尊重他们的年龄特点，积极鼓励和引导他们用真诚的态度和情感与周围的同伴交往，同时明白父母对孩子的榜样作用，父母有爱心、愿分享、守规则等良好品格，对孩子提高交往能力有很大影响。
中班家长课程主题为《个性气质本不同 顺应天性促提升》。通过学习DISC沟通密码，分析四种不同类型的性格特征，引领家长了解：一百个孩子一百个样，每个孩子都有不同的性格，有不同的行为表现，同一件事情，不同性格的人所想和所做都是有所不同的。当不同类型的孩子遇到问题或困难时，要用不同的策略去引导教育孩子。
大班级部在继前期学习了《根基教育》6A的“接纳”、“赞赏”、“关爱”和“时间”四个教育原则之后，本次对“责任”和“权威”进行了学习交流。同时，为了更好的做好幼小斜街工作，各大班班主任为家长解读了“孩子的入学准备”。通过学习，家长们深入的了解到，孩子入学前准备，不仅是知识的准备，更重要的心理准备，是情绪、习惯、能力的准备，表示将在以后的生活中要密切家园关系，加强培养孩子学会倾听、规则养成、自理能力等好习惯。
本次活动，紫藤园区大三班的家长给了老师们一个惊喜和感动，她们自发地为老师献花，送上锦旗。
这个画面也深深地触动了所有的老师，真心换真情，老师们付出了，孩子的喜欢，家长的认可，就是最高的奖赏。
多年来，诸城市实验幼儿园一直注重家园合作。通过开设家长课程让家长不断提升教育理念。家园之间有个娃，家园共育让幼儿园和家庭间手拉手、肩并肩。
（制作：宫超 供稿：周亦男 审核：杨秀梅）
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