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语墨小语|绘本《喂,这样做才正确!》阅读建议

这部绘本是五味太郎的作品,充满了丰富的想象力和设计感,将生活中的小事用、用方格画的形式呈现:拿筷子的正确方法、睡觉的正确方法、穿鞋子的正确方法……这些在我们看来微不足道且自然而然的事情,作者却用图文告诉我们,改变我们看事物的角度,蕴含深刻的哲思。

每一个“正确方法”都占用单页或者双页,主要对象在方格画中不断出现,能够在脑海中形成非常牢固的形象记忆。有些图画和我们的生活很像,有些图画充满了大胆的想象,在活动设计中可以充分地利用这些小奥秘。那怎么看这本书呢?老师可以怎么引导呢?

1.看封面

封面用方格图呈现了很多张卡通面孔,不同性别、不同年龄、不同表情、不同穿着、不同发型……你完全找不到相同的面孔。丰富色彩的极致运用也会吸引孩子们的目光。

2.看目录,选内容

这本书创作了33种正确方法,每一种都是独立的,孩子对哪个方法感兴趣就可以先读哪一个,不受顺序的约束。看完之后还可以把自己感兴趣的读看看,说不定有新的发现。

3.看内容

(1)找相同

引导孩子链接我们的真实生活,看看书中哪些插图与我们的生活相同或相似。

(2)找不同

引导孩子链接我们的真实生活,看看书中哪些插图与我们的生活不同,或者完全超出我们的想象。

(3)交流有趣

让孩子说说觉得最有趣的方法或画面。

4.看环衬

为什么要安排最后看环衬呢?这部绘本的前后环衬都是纯灰绿色背景,没有任何装饰。这本书的创作打破了我们的原有认知,想象十分大胆。灰绿色柔和、干净,是一种百搭且包容性极强的颜色,也就是说,在想象的世界里,一切都是可以被接纳和认可的,在这里,存在即合理。

孩子们可能不太明白,但是他们只需要知道:想象是一种能力!

5.想象创作

接下来,就让他们的想象大胆放飞,自己也创作一种“正确方法”吧。

这本书的特点就是有趣、好玩,所以要用玩的方法看,要让孩子们知道:阅读是一件快乐的事情。 

这本书是一次阅读活动后带回来的,当时女儿三岁,对这本书爱不释手,每天都要听我讲,渐渐地,她开始自己讲,还会迸发一些创意。把这本书带给低年级的孩子,惊喜一定多多。


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