解决孩子粗心小妙招！

经常有家长询问：我家的孩子说所有的题都会做，但是就是不细心，然后就做错了，很可惜的丢分了？

那么孩子粗心怎么办？

怎么帮初中孩子改掉计算粗心的习惯？

家长如果细心的话会发现，那些粗心的孩子有一个共同的问题。那就是很多学生的解题思维还是停留在小学的解题思维中，解题时习惯把条件中所出现的数字进行加减乘除然后得出答案，不注重过程的书写，此外计算还很粗心，经常丢三落四，看错数字，计算出错，十分马虎。

针对这个问题，我们应该从他们的做题习惯入手，规范他的做题习惯，所以一定要对他们提出了四点要求：

　　①认真审题，标出关键词：审题时标出关键词，一边阅题一边用不同符号对关键条件或者关键字眼进行标注，比如代数题目标名词和数字，几何题目标条件和关键字眼，审完题目再做题。做题的时候可以做二次标注，用过的条件可以打个勾，如果遇到不好做的题目，就看看条件是否都已经用上，没用上所有条件题目是解决不了的。

　　②规范解题步骤：参照老师在课堂上的要求或者课本所提供的例题，规范答题格式和解题步骤，不要跳步，避免粗心出错。

　　③细心计算，认真检查：注意常错的计算问题，比如去分母变号、去括号变号、移项变号等问题，时刻提醒自己不要再犯同样的错误。做完之后认真检查一番，验算答案、检查步骤以及答题规范。

　　④错后总结：用红笔在错题旁写出错误原因，如变号、公式书写错误、计算粗心、看错数字等，然后多次翻看，总结自己经常错在什么地方，以后要尽量避免。之后再做题的时候就提醒自己不要再犯同样的错误了。慢慢总结，慢慢改掉粗心的习惯，周而复始，会发现自己出错会变少，有些坑自己已经能灵活避开。

实践步骤

让粗心的学生按着这四个要求去做题，去总结题目。不论是在课堂上做题还是在家里做作业，都让他这么做，然后有错误，就当场跟他指出，让他做好标记，用红笔圈出，虽然刚开始的时候会让他们很不习惯，但是一定要坚持。
过了一段时间之后，学生自己也发现红圈会越来越少了，当红圈越来越少时，就说明学生粗心的情况得到了很好的解决，这会大大提高了学生对数学的学习兴趣，这让他觉得学数学也没有那么难，就会在数学上投入了更多的精力，所以相对的数学成绩很定会有很大的提升.

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