微论

　　毕业消费不该奢侈化 

　　包容“熊孩子”也是一种教育　　

　　毕业季来临，即将离校的大学生们，一边忙着求职面试，一边用毕业旅行、毕业写真、散伙饭等方式，纪念即将逝去的大学时光。国内某知名人才交流网站日前公布的一项调查显示，多地大学生“毕业季消费”已超过当地平均月工资水平，近三成毕业生毕业季花费超万元。

　　曾经的校园生活，转眼就将成为记忆。从情感上讲，同窗几年的经历是珍贵的，离别时的心情也确需表达。倘若在能够承受的范围内消费也无可厚非。不过，多数大学生经济尚未独立，主要是靠父母支持，如果难抵诱惑、滋生攀比虚荣心态，这样的毕业消费就有失理性了。

　　毕业消费的意义不在奢侈，而是贵在情谊。能够永久记录美好青春的，不会是一趟奢侈的毕业游，也不会是一套精美的毕业照，而是师生间、同学间那种浓浓的情谊。因此，学校和家庭应加强对大学毕业生的节俭教育，引导他们理性消费、倡导质朴的毕业纪念，用绿色和节俭留下更加深刻美好的青春记忆。  　 （付彪《光明日报》）　　

　　包容“熊孩子”也是一种教育

　　近日，南京某小学40多位家长联名劝退一顽皮学生，遭校方拒绝。校方表示：“每一个孩子都有接受义务教育的权利，学校无权劝退；校方已经请男孩的家长到学校来陪读，也将安排相关人员对孩子进行一对一的陪读。”

　　这确实是个进退两难的问题。让顽皮孩子继续上学，班上其他孩子的学习要受影响；把顽皮孩子赶出原有班级乃至学校，顽皮孩子却被剥夺了享受公平教育的权利。

　　不过在学校和家长已经作出承诺和努力来解决问题的情况下，其他孩子和家长能不能再多一点宽容和支持？大家不妨同意顽皮孩子的家长去课堂上陪读，也许这个缺乏自控和自理能力的孩子，就不再会成为班级的“捣蛋鬼”和负担了。也许，这种尝试会遇上新的问题，可是连此类利人而不损己的尝试都不肯给予机会的话，对于顽皮的孩子来说也是一种不公平。保护自身利益没有错，保护孩子正常的学习环境也没有错，可是对顽皮孩子包容、引导，让孩子们在陪伴顽皮同学的日子里学会宽容、关心和奉献，这不正是教育的意义所在吗？  （吕秀如）