本文导读：
学校阶段的学习，只是人生的起步阶段，成绩或者文凭决不能成为决定人生的唯一参数。
自从女儿升入初中，我非常想跟女儿聊聊，聊自己对学习的看法，好鼓励她把眼光放得长远些，在目前“学霸像块宝，学渣不如草”的大环境下能保持豁达放松的心态。可惜，她天天忙于上课写作业，实在没这个时间，我只好把想说的话用键盘敲出来，在这里呈现。
我想谈的第一个主题算是个坏消息：学习好不等于前程似锦。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，这句出自宋真宗赵恒御笔的名句，不知催发多少学子勤奋上进的动力。不过需要澄清的是，当时年轻的皇上写诗，无非是为了效仿唐太宗笼络士人，营造出“天下英才尽入吾彀中”的格局。和十年苦读博功名的传统概念不同，现代教育尤其是中小学教育，目的在于打牢知识基础，培养可用之才，为今后的国家竞争做准备。学校培养出来的不管是学霸还是学渣，都只能算半成品。
据说古代城邦国家斯巴达有严酷的传统，年满十二岁的男孩儿必须离开父母，接受各种军事训练。但这种训练模式只能造就出勇敢的士兵，想成为带兵的将军，就必须再增加更多历练。我举这个例子是为了说明，今天学校阶段的学习，只是让你掌握基础知识，如果想将来更进一步有所作为，就必须更深入地自主学习。不是每一个勇敢的士兵都能成为将军，学霸也未必能在人生里一霸到底。现阶段的学习只是一个开始，任重而道远。即使孩子未来一帆风顺地从名牌大学毕业，有了光鲜的文凭，也不一定就可以拥抱荣华富贵。
在我十几年的职场生涯里，见过太多文凭不能当饭吃的案例。诸如堂堂博士生管不好下属，归国留学生写不好一篇工作简报，还有名牌大学高才生事事不顺心罹患精神疾病的。由此可见，曾经学习好，并不意味着以后一定牛。人生的维度是立体全方位的，除了学习能力之外，道德情操、待人接物、临场反应、抗压能力乃至婚姻观爱情观，都能考验一个人的成色。试想，一个头脑聪明逢考必胜的人却处理不好婚姻问题搞得家庭破裂，照样算是个人生的失败者。多种能力构成的是人的综合能力，而命运轨迹恰恰取决于综合能力。
其次，学习是最基本的技能，理论必须结合实际。
学校阶段的学习，往往有成熟的教材、规范的课程、负责的老师，还有标准的考试选拔检验成果，形成了科学的体系。学生只需要循着过程一级一级地攀爬，只需要把知识融会贯通，就一定能得到不错的成绩。可见学习算是人生中最轻松的过程，最基本的技能。
一个混迹职场的人往往留恋以往的学生生涯，因为学校里有老师指导，总有标准答案可以参考。而在现实生活中，除了法律法规条文，很多事情都难以找到标准答案，更难以找到一个愿意真心实意“传帮带”的老师。
记得十几年前我上班第一天，领导因为人手紧张安排我这个中文系毕业生去扛摄像机。临时请事假的摄像老师只给我指了机器开关在哪儿，就让我上岗了。结果我拍回来的片子根本不能用，引得领导几乎抓狂。有道是教会徒弟饿死师傅，在工资绩效面前，谁会毫无保留把看家本领传授给你呢？那就只有暗地里苦练。我用一个月时间恶补理论和操作，半年后就实现了节目获奖，这其中靠的就是从前掌握的学习方法和一股子不服输的拼劲儿。
俗话说“师傅领进门，修行靠个人”，学霸空有一身理论解决不了任何实际问题，想干成一件事还需要冷静客观、敢想敢干。当年著名的“二十八个半布尔什维克”接手领导中国革命事业，就是一帮学霸的失败实践。他们能把《资本论》《共产党宣言》等经典烂熟于心却打不了胜仗，就是因为理论水土不服。只有毛泽东同志大胆地把马列主义同中国革命实践相结合，才实现了革命的成功。
成绩不够理想，需要总结经验加倍赶上，成绩很理想也不能自大，更不能看不起别人，一定要懂得，未来的生活工作才是打硬仗见本色的尖峰时刻，学校结合了社会，理论结合了实际，才能把握机遇。
再次，学习是一辈子的主题，而不是走出学校就丢弃的工具。
“活到老，学到老”这句话绝不是矫情自嗨，而是众多能人强者发出的由衷感叹。每一个开创伟大事业的人，都会把学习当作相随一生的本领，最强有力的工具。不论世界风云如何变幻，不论人生雨打风吹，学习的技能，学习的乐趣，总能为人们带来无穷的动力。
我国著名的数学家苏步青，年届七旬突然开始学习晦涩难懂的拉丁文。这是因为他在钻研《几何原理》时发现译本有语法逻辑的错误，索性先攻克语言关，以便直接查阅著作的最初版本；十八世纪俄国著名军事家苏沃洛夫元帅也是一个学习好手，虽然指挥千军万马，还不忘每天学习土耳其语、鞑靼语、波兰语，因为他要战胜这些对手，首先要学会他们的语言，和对手一样思考。可见，学习这个工具的使用，不限于年龄和领域，只要你能灵活地运用于事业当中，它自然可以助你一臂之力。
反观我们目前的教育，因为过分看重成绩，过分用成绩压迫孩子对学习的自发兴趣，所以很多孩子一旦进了大学校门就放弃学习，认为自己从此可以浑身轻松地“混社会”了。这实在是一种幼稚不负责任的想法。一个人放弃了学习，也就放弃提高升华自己能力的可能性。在这个变化日新月异的时代里，想依靠“吃老本儿”混日子的人，往往不会一直幸运，好运总会倾向有准备的人，倾向从不放弃学习的人。
最后，学习能赋予人活力，让人充满精气神儿。
懂得学习的人，永远都会在生活工作中发现规律、总结规律，从而跑得更快走得更远。这样的人往往是事业的开拓者，是团队的领头雁，总能吸引到更多的人与之携手并肩。坚持学习的人，永远都在向上攀登的过程中，总能发现机遇掌握机遇。这样的人往往能够明辨是非，客观理性，知道用思辨的态度对待日常，是一个令人尊重和信任的好伙伴。
以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利曾在《人类简史》中说，一万年前的智人能够抵御冰河世纪的侵袭，能完成自我进化成为现代人类的始祖，就在于他们拥有了合作的精神和共同的情感连接，能为共同的目标群策群力。由此可以断言，未来人类一样离不开合作与情感这两大法宝。拥有学习能力的人，能通过学习团结众人的人，注定将在大规模合作中拥有更广阔的舞台。理解掌握学习技能，懂得体会学习真谛的人，绝不会自私自利小肚鸡肠，总会呈现出光明磊落舍我其谁的君子模样。这样的人才会得道多助。
说了这么多，我想最后对女儿再唠叨几句。学校阶段的学习，只是人生的起步阶段，成绩或者文凭决不能成为决定人生的唯一参数。即使我们现在遇到了学习困境也不要害怕，因为一个强者就像一支足球超级强队，绝不会被先失一球的困境所击败，总能稳住阵脚反败为胜！
希望孩子能沉住气耐着心，每一天认真对待学习，每一刻冷静看待学习，带着自信的微笑去迎接人生际遇。
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